中考物理復習功和能

1、中考物理復習功和能功與能(重力勢能，動能，內(nèi)能，機械能)物體具有做功的本領叫做能物體具有做功的本領叫做能(或能量或能量).判斷一判斷一個物體是不是具有能，不是看它在不在做個物體是不是具有能，不是看它在不在做功功 ，而是看它是不是具有做功的本領，而是看它是不是具有做功的本領v動能是由于物體運動而具有的能，它的大小動能是由于物體運動而具有的能，它的大小與質(zhì)量和運與質(zhì)量和運 動速度有關動速度有關.v重力勢能是由于物體被舉高而具有的能，它重力勢能是由于物體被舉高而具有的能，它的大小與質(zhì)量和被舉的高度有關的大小與質(zhì)量和被舉的高度有關. v彈性勢能是由于物體發(fā)生形變時而具有的能，彈性勢能是由于物體發(fā)生形變

2、時而具有的能，它的大小與形變程度有關它的大小與形變程度有關.v動能和勢能的總和動能和勢能的總和 統(tǒng)稱為機械能統(tǒng)稱為機械能. v動能和勢能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，具動能和勢能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，具體分析步驟為：明確研究對象和體分析步驟為：明確研究對象和 所要研究的所要研究的過程；物體在起始位置所具有的動能和勢能；過程；物體在起始位置所具有的動能和勢能；在運動過程中，根據(jù)物體的位置、在運動過程中，根據(jù)物體的位置、 形形 狀、速狀、速度是否發(fā)生變化來確定重力勢能、彈性勢能度是否發(fā)生變化來確定重力勢能、彈性勢能和動能的變化；如果考慮摩擦，動能和勢和動能的變化；如果考慮摩擦，動能和勢 能能的總和

3、減小，即機械能減小，如果不考慮摩的總和減小，即機械能減小，如果不考慮摩擦，機械能不變擦，機械能不變.機械能的知識與功、運動和機械能的知識與功、運動和 力的知識聯(lián)系較密切力的知識聯(lián)系較密切第第26課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦1 1自然界中，在一定條件下，各種形式的能量可以相互自然界中，在一定條件下，各種形式的能量可以相互_和和_。(1)(1)能量的轉(zhuǎn)移普遍存在，在轉(zhuǎn)移的過程中能量形式不變。能量的轉(zhuǎn)移普遍存在，在轉(zhuǎn)移的過程中能量形式不變。 點撥點撥11 在熱傳遞過程中，高溫物體的內(nèi)能在熱傳遞過程中，高溫物體的內(nèi)能_到低溫到低溫物體。物體。運動的甲鋼球碰擊靜止的乙鋼球，甲球的機械能運動

4、的甲鋼球碰擊靜止的乙鋼球，甲球的機械能_到到乙球。乙球。(2)(2)能量的轉(zhuǎn)化也普遍存在，轉(zhuǎn)化的過程中能量的形式改變。能量的轉(zhuǎn)化也普遍存在，轉(zhuǎn)化的過程中能量的形式改變。考點考點1 1能量的轉(zhuǎn)化和守恒能量的轉(zhuǎn)化和守恒轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移第第26課時課時 考點聚焦考點聚焦 點撥點撥22 小朋友滑滑梯，由于摩擦而使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；小朋友滑滑梯，由于摩擦而使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在氣體膨脹做功的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；在氣體膨脹做功的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；在水力發(fā)電中，水的機械能轉(zhuǎn)化為電能；在水力發(fā)電中，水的機械能轉(zhuǎn)化為電能；在火力發(fā)電中，燃料的化學能轉(zhuǎn)化成電能；在火力發(fā)電中，燃料的化

5、學能轉(zhuǎn)化成電能；在核電站，核能轉(zhuǎn)化為電能；在核電站，核能轉(zhuǎn)化為電能；電流通過電熱器時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電流通過電熱器時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電流通過電動機，電能轉(zhuǎn)化為機械能。電流通過電動機，電能轉(zhuǎn)化為機械能。2 2能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式只會從一種形式_為另一種形式，或者從一個物體為另一種形式，或者從一個物體_到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持量保持_。轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移不變不變第第26課時課時 考點聚焦考點聚焦 說明說明 (1) (1)能量的

6、轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的定能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一。律之一。(2)(2)能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的。能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的。第第26課時課時 歸類示例歸類示例歸類示例歸類示例 類型一能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移類型一能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移命題角度：命題角度：(1)(1)區(qū)分生活中能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；區(qū)分生活中能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；(2)(2)利用能量守恒定律解釋能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；利用能量守恒定律解釋能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；(3)(3)列舉生活中的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移實例；列舉生活中的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移實例；(4)(4)理解能量守恒定律。理解能量守恒定律。第三課時第三課時 機械能機械能

7、 要點考點聚焦要點考點聚焦 課前熱身課前熱身 典型例題解析典型例題解析 方法小結(jié)方法小結(jié) 課時訓練課時訓練簡單機械簡單機械 功和能功和能典型例題解析典型例題解析【例例1】下列關于功和能的說法中，正確的是下列關于功和能的說法中，正確的是( )A.具有能的物體一定做功具有能的物體一定做功B.物體具有的能越大，它做的功越多物體具有的能越大，它做的功越多C.物體做的功越多，它具有的能就越大物體做的功越多，它具有的能就越大D.物體能做的功越多，它具有的能就越大物體能做的功越多，它具有的能就越大【例例2】一輛汽車在上坡過程中，下列說法正確的是一輛汽車在上坡過程中，下列說法正確的是( )A.它的動能不斷減小

8、它的動能不斷減小B.它的重力勢能不斷增大它的重力勢能不斷增大C.它的機械能不斷增大它的機械能不斷增大D.它的重力勢能的增加等于動能的減少它的重力勢能的增加等于動能的減少B D 典型例題解析典型例題解析【例例3】物體沿粗糙的斜面勻速下滑，關于此過程說法正確物體沿粗糙的斜面勻速下滑，關于此過程說法正確的是的是( )A.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變B.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變C.重力勢能減小，動能不變，機械能減小重力勢能減小，動能不變，機械能減小D.重力勢能、動能和機械能都不變重力勢能、動能和機械能都不變【例例4】乒乓球從高處自由下

9、落，經(jīng)地板反彈后再跳起乒乓球從高處自由下落，經(jīng)地板反彈后再跳起.針對針對這一現(xiàn)象分析這一現(xiàn)象分析 下列問題：下列問題：在這一過程中動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化情況在這一過程中動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化情況.為什么跳起的高度總比原來下落的高底低為什么跳起的高度總比原來下落的高底低?怎樣拋出乒乓球才能使它彈跳到高于拋出時的位置怎樣拋出乒乓球才能使它彈跳到高于拋出時的位置C課時訓練課時訓練3.如圖如圖6-3-2所示，一個小球用細線掛在所示，一個小球用細線掛在O點，輕輕一推就點，輕輕一推就來回擺動，它在來回擺動，它在_點時勢能最大，在點時勢能最大，在_點時動能最點時動能最 大大.AB 、C圖圖6-3-2課時訓練課時

10、訓練4.人把重人把重50 N的貨物舉高的貨物舉高2 m，人對物體做功，人對物體做功_ J.人做功的人做功的結(jié)果增加了結(jié)果增加了 物體的物體的_能能.5.在橫線上的空白處填寫出機械能的轉(zhuǎn)化在橫線上的空白處填寫出機械能的轉(zhuǎn)化.建筑工地上，打樁機的重錘下落過程中，將建筑工地上，打樁機的重錘下落過程中，將_能轉(zhuǎn)化能轉(zhuǎn)化為為_能能.發(fā)條玩具汽車在平地上運動過程中將發(fā)條玩具汽車在平地上運動過程中將_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_能能.用手向上拋出的石塊，在上升過程中將用手向上拋出的石塊，在上升過程中將_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_ 能能.荷蘭古老的風車成了世界聞名景觀，它將荷蘭古老的風車成了世界聞名景觀，它將_能轉(zhuǎn)能轉(zhuǎn) 化為化

11、為_能能.100重力勢重力勢重力勢重力勢動動動動動動動動重力勢重力勢風風彈性勢彈性勢課時訓練課時訓練6.人們利用火箭把人造衛(wèi)星送入太空，在發(fā)射人造衛(wèi)星時人們利用火箭把人造衛(wèi)星送入太空，在發(fā)射人造衛(wèi)星時要用多級火箭，從能量轉(zhuǎn)化角度要用多級火箭，從能量轉(zhuǎn)化角度 看，是將看，是將_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_，減輕火箭的質(zhì)量，從而達，減輕火箭的質(zhì)量，從而達 到很大的到很大的_，把人，把人造衛(wèi)星送入預定軌道造衛(wèi)星送入預定軌道.7.人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，_減小減小，_增大，速度越來越增大，速度越來越_；反之，從近地點向遠地點；反之，從近地點向遠地點運動時，運動時，

12、 _增大，增大，_減小，速度越來越減小，速度越來越_ .8.拋出上空的籃球，如果它的動能是拋出上空的籃球，如果它的動能是30 J，機械能是，機械能是50 J，那么它的重力勢能為，那么它的重力勢能為_J.9.1999年年1月月20日，由我國自行研制的日，由我國自行研制的“神舟神舟”號飛船成功號飛船成功發(fā)射并按時返回指定地點發(fā)射并按時返回指定地點.“神神 舟舟”號載人艙下降到地面附號載人艙下降到地面附近時，由于空氣阻力做勻速直線運動，則它的動能近時，由于空氣阻力做勻速直線運動，則它的動能_，勢能勢能_，機械能，機械能 _(填填“變大變大”、“變小變小” 或或“不變不變”)化學化學機械能機械能速度速

13、度重力勢能重力勢能動能動能大大重力勢能重力勢能小小動能動能2 0不變不變 變小變小變小變小課時訓練課時訓練10. 1 m3的水從的水從10 m高處落到地面上，不計空氣阻力，高處落到地面上，不計空氣阻力，重力對物體做了重力對物體做了_J的功，水的重力勢能減少的功，水的重力勢能減少_J，動能增加，動能增加 _J.11.下列關于能量的說法中，正確的是下列關于能量的說法中，正確的是( )A.物體只有在做功時才具有能量物體只有在做功時才具有能量B.物體具有能量一定在做功物體具有能量一定在做功C.沒有做功的物體一定不具有能量沒有做功的物體一定不具有能量D.能夠做功的物體一定具有能量能夠做功的物體一定具有能

14、量12.甲車質(zhì)量是乙車的甲車質(zhì)量是乙車的3倍，甲靜止在水平桌面上，乙在倍，甲靜止在水平桌面上，乙在水平桌面上做勻速運動，則水平桌面上做勻速運動，則( )A.甲車的動能大于乙車甲車的動能大于乙車B.乙車的動能大于甲車乙車的動能大于甲車C.甲車的機械能大于乙車甲車的機械能大于乙車D.條件不足，無法判斷條件不足，無法判斷9.8104D9.81049.8104B課時訓練課時訓練13.騎自行車的人，上橋前要緊蹬幾下腳踏，這樣做的目騎自行車的人，上橋前要緊蹬幾下腳踏，這樣做的目的是為了的是為了( )A.增大車子的慣性增大車子的慣性B.增大車子向前的牽引力增大車子向前的牽引力C.增大車子的動能增大車子的動能

15、D.增大車子的勢能增大車子的勢能14.甲、乙兩物體的質(zhì)量相同，甲以甲、乙兩物體的質(zhì)量相同，甲以10 m/s的速度勻速上升，的速度勻速上升，乙以乙以10 m/s的速度在水平面上的速度在水平面上 做勻速運動，則做勻速運動，則( )A.甲的動能大甲的動能大 B.乙的動能大乙的動能大C.一樣大一樣大 D.無法確定動能大小無法確定動能大小CC課時訓練課時訓練15.跳水運動員跳水時，在跳板上跳起升高的過程中，下列跳水運動員跳水時，在跳板上跳起升高的過程中，下列關于能的轉(zhuǎn)化正確的是關于能的轉(zhuǎn)化正確的是( )A.跳板的彈性勢能直接轉(zhuǎn)化為人的重力勢能跳板的彈性勢能直接轉(zhuǎn)化為人的重力勢能B.跳板的動能轉(zhuǎn)化為人的重

16、力勢能跳板的動能轉(zhuǎn)化為人的重力勢能C.人的重力勢能轉(zhuǎn)化為人的動能人的重力勢能轉(zhuǎn)化為人的動能D.跳板的彈性勢能先轉(zhuǎn)化為人的動能，人的動能再轉(zhuǎn)化為人跳板的彈性勢能先轉(zhuǎn)化為人的動能，人的動能再轉(zhuǎn)化為人的重力勢能的重力勢能16.體積相等的實心鐵球和銅球，在同一水平面上運動，鐵體積相等的實心鐵球和銅球，在同一水平面上運動，鐵球的速度小于銅球的速度，則關球的速度小于銅球的速度，則關 于兩球動能大小的說法正于兩球動能大小的說法正確的是確的是( )A.鐵球的動能大鐵球的動能大 B.銅球的動能大銅球的動能大C.一樣大一樣大 D.無法確定無法確定DB課時訓練課時訓練17.在以下物品中，具有重力勢能最大的是在以下物

17、品中，具有重力勢能最大的是( )A.放在一樓窗臺上是質(zhì)量為放在一樓窗臺上是質(zhì)量為4 kg的石塊的石塊B.放在三樓窗臺上是質(zhì)量為放在三樓窗臺上是質(zhì)量為3 kg的一盆水的一盆水C.放在四樓窗臺上是質(zhì)量為放在四樓窗臺上是質(zhì)量為3 kg的一盆花的一盆花D.放在五樓窗臺上是質(zhì)量為放在五樓窗臺上是質(zhì)量為1.5 kg的球鞋的球鞋18.足球落地又彈起的過程中，有關能量轉(zhuǎn)化的正確說法是足球落地又彈起的過程中，有關能量轉(zhuǎn)化的正確說法是( )A.下落時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能下落時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.著地時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能著地時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能C.反彈時，沒有能量轉(zhuǎn)化反彈時，沒有能量轉(zhuǎn)化D.上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能DC課時訓練課時訓練19.一個小球落到一個彈簧片上后被再次彈起，則它剛離開一個小球落到一個彈簧片上后被再次彈起，則它剛離開彈簧片時，轉(zhuǎn)化為小球動能