智慧樹知到人際傳播能力章節(jié)測(cè)試答案

1、智慧樹知到人際傳播能力章節(jié)測(cè)試答案第一章1、說(shuō)得越多，越有利于關(guān)系嗎？A.對(duì)B.錯(cuò)答案：錯(cuò)2、信息配對(duì)有哪幾種方式？A.對(duì)稱性互動(dòng)B.補(bǔ)充性互動(dòng)C.競(jìng)爭(zhēng)性互動(dòng)D.合作性互動(dòng)答案：對(duì)稱性互動(dòng)，補(bǔ)充性互動(dòng)3、課程中，傳播學(xué)者提出了人際傳播的五種能力，是哪五種？A.感知能力、交流能力、訊息能力、管理能力、沖突能力B.感知能力、知彼能力、訊息能力、管理能力、沖突能力C.感知能力、自我能力、訊息能力、關(guān)系能力、沖突能力D.感知能力、知彼能力、訊息能力、溝通能力、沖突能力答案：感知能力、自我能力、訊息能力、關(guān)系能力、沖突能力4、社會(huì)學(xué)家米德提出“人有主我賓我”兩種概念，并認(rèn)為人總是要從的角度來(lái)看。A.王我

2、B.賓我C.自我D.他人答案：賓我5、從傳播者的支配與順從傾向來(lái)說(shuō)，可分為哪些種類?A.修辭敏感者B.修辭反應(yīng)者C.自我清高者D.其他答案：修辭敏感者，修辭反應(yīng)者，自我清高者6、下列敘述何者錯(cuò)誤？A.人際傳播是不可能避免的B.有目的、無(wú)目的傳播都是人際傳播的一種C.沉默不是一種傳播答案：沉默不是一種傳播7、哪一種態(tài)度容易成功進(jìn)行人際傳播？A.自卑B.適當(dāng)自尊C.拒絕傾聽他人答案：適當(dāng)自尊8、下列敘述何者正確？A.人際傳播具有強(qiáng)制性B.人際傳播能力是不可能養(yǎng)成的C.人際傳播具有不同語(yǔ)境答案：人際傳播具有強(qiáng)制性，人際傳播具有不同語(yǔ)境9、（）對(duì)現(xiàn)代人際交往和互動(dòng)語(yǔ)境產(chǎn)生巨大變化。A.性別B.技術(shù)C.

3、全球暖化答案：技術(shù)10、何者會(huì)對(duì)人際溝通的語(yǔ)境產(chǎn)生影響？A.環(huán)境B.角色身份C.氣候答案：環(huán)境，角色身份第二章1、自我有哪些類型？A.物理自我B.認(rèn)知自我C.情感自我D.道德自我E:社會(huì)自我答案：物理自我，認(rèn)知自我，情感自我，道德自我，社會(huì)自我2、自我形成的渠道有哪些？A.家庭傳播B.同伴傳播C.社會(huì)傳播D.自我傳播答案：家庭傳播，同伴傳播，社會(huì)彳播，自我傳播3、依戀風(fēng)格有哪些？A.安全的依戀B.分裂的依戀C.回避的依戀D.混亂的依戀答案：安全的依戀，分裂的依戀，回避的依戀，混亂的依戀4、自我是可以改變的。A.對(duì)B.錯(cuò)答案：對(duì)5、自尊感的來(lái)源是？A.來(lái)自與他人的比較B.來(lái)自積極的自我期待C.不

4、是自我膨脹D.天生的答案：來(lái)自與他人的比較，來(lái)自積極的自我期待，不是自我膨脹6、印象管理的策略有哪些？A.迎合策略B.恐嚇策略C.自我傷殘D.自然而然答案：迎合策略，恐嚇策略，自我傷殘7、自我形成會(huì)受到下列何者的影響？A.父母B.同學(xué)C.公眾人物D.重要他人答案：父母，同學(xué)，公眾人物，重要他人8、關(guān)于“安全的依戀”何者正確？A.孩子能夠與父母分離B.和朋友自在的分享感受C.時(shí)常擔(dān)憂伴侶不愛(ài)自己D.具有信賴持久的關(guān)系,具有信賴持久的關(guān)系答案：孩子能夠與父母分離，和朋友自在的分享感受9、關(guān)于自我揭示，何者錯(cuò)誤？A.獲知自己和強(qiáng)化個(gè)人成長(zhǎng)的途徑B.人格夠強(qiáng)壯的人就不會(huì)有盲目區(qū)域C.語(yǔ)境會(huì)塑造出不同的

5、自我答案：人格夠強(qiáng)壯的人就不會(huì)有盲目區(qū)域10、何者對(duì)提高自尊具有作用？A.人際溝通順利B.自我傷殘C.停止持續(xù)取悅別人D.不只在能力范圍內(nèi)負(fù)責(zé)答案：人際溝通順利第三章1、感知的過(guò)程有幾個(gè)？A.選擇性注意B.組織刺激因素C.回憶D.解釋答案:ABD2、歸因的維度有？A.內(nèi)因還是外因B.穩(wěn)定的還是暫時(shí)的C.全面的還是具體的D.可控制因素還是不可控制因素答案:ABCD3、扭曲準(zhǔn)確感知的障礙有？A.注重表面信息：第一印象B.套用刻板印象C.歸因服務(wù)自我偏見D.偏向負(fù)面影響E:以己之念揣度他人之念答案:ABCDE4、人格結(jié)構(gòu)有四個(gè)類型：其中“勤奮的-懶惰的、仁慈的-殘酷的、負(fù)責(zé)-不負(fù)責(zé)”屬于_.A.生理

6、結(jié)構(gòu)類型B.角色結(jié)構(gòu)類型C.互動(dòng)結(jié)構(gòu)類型D.心理結(jié)構(gòu)類型答案:D5、一個(gè)既定的傳播過(guò)程至少有兩個(gè)參與者，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人經(jīng)歷的產(chǎn)物，所以傳播方式和風(fēng)格都會(huì)不同。A.對(duì)B.錯(cuò)答案：A6、下列何者為影響我們?nèi)穗H歸因的障礙之一？A.偏向于負(fù)面形象B.歸因服務(wù)自我的偏見C.自信與自卑D.心理健全程度與否答案：AB7、關(guān)于“傾聽”，何者錯(cuò)誤？A.傾聽有助于關(guān)系健康B.聽比說(shuō)更重要C.是一種有效傳播能力答案:B8、下列敘述何者正確？A.對(duì)腳本的掌握只可能導(dǎo)致積極效果B.恰當(dāng)調(diào)整人際關(guān)系的人往往是善于調(diào)整自己原型的人C.在負(fù)責(zé)任和不負(fù)責(zé)任之間沒(méi)有中間特質(zhì)答案：9、人們?nèi)菀讓ⅲǎ┡c對(duì)方的一切言行結(jié)合在

7、一起。A.第一印象B.原生家庭C.性別角色答案：A10、何者并非感知刺激因素之一？A.刻板印象B.愛(ài)情C.原生家庭D.人格結(jié)構(gòu)答案:BC第四章1、言語(yǔ)的作用是？A.協(xié)商角色關(guān)系B.促進(jìn)同伴團(tuán)結(jié)C.實(shí)現(xiàn)話輪轉(zhuǎn)換D.對(duì)說(shuō)話者與聽者實(shí)施面子保全答案:ABCD2、合作原則的次則有哪些？A.量的準(zhǔn)則B.質(zhì)的準(zhǔn)則C.方式準(zhǔn)則D.關(guān)系準(zhǔn)則答案:ABCD3、有關(guān)禮貌原則的說(shuō)法正確的是？A.人們?cè)诮徽勚卸夹枰玫剿说男蕾p與保護(hù)B.禮貌是針對(duì)他人，而不包括自己C.正面子就是人們希望得到欣賞、肯定、喜愛(ài)和稱贊的愿望D.負(fù)面子是人們免受強(qiáng)制干擾的愿望答案:ACD4、清楚說(shuō)話的障礙有哪些？A.語(yǔ)意交錯(cuò)B.抽象度過(guò)高或

8、過(guò)低C.概括性語(yǔ)言D.靜止的評(píng)估E:兩極化答案:ABCDE5、恰當(dāng)說(shuō)話的障礙有哪些?A,正式和非正式語(yǔ)言的情景錯(cuò)亂B,專業(yè)術(shù)語(yǔ)的濫用C.男性至上語(yǔ)言D.族群偏見語(yǔ)言E:其他貶低語(yǔ)言答案:ABCDE6、提高語(yǔ)言傳播能力的技能有哪些？A.使用負(fù)責(zé)任的語(yǔ)言B.使用問(wèn)題導(dǎo)向的語(yǔ)言C.使用坦誠(chéng)的語(yǔ)言D.使用移情的語(yǔ)言E:使用平等、包含的語(yǔ)言F:使用認(rèn)可和支持他人的語(yǔ)言G:使用語(yǔ)言恰當(dāng)宣示自己H:努力以他人為導(dǎo)向答案:ABCDEFGH7、禮貌的重要表示是人們?cè)趯?duì)話中需要得到對(duì)方的（）A.欣賞B.回答C.愛(ài)慕D.眼光答案：A8、何者為恰當(dāng)說(shuō)話的障礙？A,專業(yè)術(shù)語(yǔ)的濫用B.男性至上語(yǔ)言C.地域偏見D.兩性平權(quán)

9、的概念答案:ABC9、語(yǔ)言在哪三個(gè)層面上產(chǎn)生意義？A.句法意義B.語(yǔ)詞意義C.角色意義D.使用意義答案:ABD10、下列敘述何者錯(cuò)誤？A.過(guò)分的禮貌會(huì)影響人際交流B.禮貌和交流效果并無(wú)關(guān)系C.挽救面子是一種丟臉的事，應(yīng)該避免D.停止溝通便能阻止丟臉答案：第五章1、非語(yǔ)言行為的類型有？A.傳播發(fā)生的環(huán)境B.傳播者行為C.傳播者特征D.其他答案:ABCD2、有關(guān)傳播發(fā)生的環(huán)境的說(shuō)法正確的是？A.自然環(huán)境是傳播的刺激物也是障礙物B.顏色、聲音、光線是傳播的刺激物也是障礙物C.建筑設(shè)計(jì)和可移動(dòng)物是傳播的刺激物也是障礙物D.領(lǐng)地是傳播的刺激物也是障礙物E:會(huì)話空間是傳播的刺激物也是障礙物答案:ABCDE

10、3、關(guān)于傳播者特征正確的說(shuō)法有？A.身體特征影響傳播B.衣著和其他配飾影響傳播C.傳播者的時(shí)間行為反映傳播者之間的關(guān)系D.傳播者的時(shí)間行為是否違背期待會(huì)影響傳播E:傳播者的時(shí)間行為是否準(zhǔn)時(shí)會(huì)影響傳播答案:ABCDE4、傳播者的身體運(yùn)動(dòng)正確的說(shuō)法有？A.手勢(shì)和姿勢(shì)影響傳播B.傳播者的接觸行為可能激發(fā)積極的、中立的或者消極的反應(yīng)C.面部表情管理互動(dòng)D.面部表情表達(dá)情感E:眼睛、聲音行為是傳播的強(qiáng)烈的刺激物或者障礙物答案:ABCDE5、非語(yǔ)言行為的人際功能有哪些？A.規(guī)范互動(dòng)B.識(shí)別并傳播傳播者的身份C.幫助形成印象D.實(shí)施情感表達(dá)E:進(jìn)行關(guān)系傳播答案:ABCDE6、能干的非語(yǔ)言傳播者的特征有？A.

11、良好的編碼能力B.良好的解碼能力C.編碼能力和解碼能力交相輝印D.適應(yīng)情景的編碼、解碼能力E:與角色匹配的編碼、解碼能力答案:ABCDE7、關(guān)于“身份傳播”，何者正確？A.個(gè)性特征有性別之差B.個(gè)人身份和身材的聯(lián)系不一定準(zhǔn)確C.渾厚的聲音特質(zhì)和男性氣質(zhì)有關(guān)系D.低沉嗓門務(wù)必具有支配性8、傳播者特征會(huì)受到何者影響？A.時(shí)代差異B.文化差異C.性別差異答案:ABC9、下列何者為非語(yǔ)言傳播需具備的能力?A.語(yǔ)境能力B.對(duì)他人形象的解構(gòu)能力C.編碼能力與解碼能力并置答案：AC10、何者會(huì)對(duì)傳播環(huán)境產(chǎn)生影響？A.光線B.季節(jié)C.身勢(shì)語(yǔ)言D.個(gè)性答案:ABC第六章1、沖突中人們追求的目標(biāo)有哪些？A.主題或

12、內(nèi)容目標(biāo)：我們想要什么？B.關(guān)系目標(biāo)：我們是彼此的什么人？C.身份或面子保全：在互動(dòng)中我是誰(shuí)？D.過(guò)程目標(biāo)：使用了何種傳播方式?答案:ABCD2、沖突意味著不良的人際關(guān)系，對(duì)嗎?A.對(duì)B.錯(cuò)答案:B3、沖突總是可以避免的，對(duì)嗎？A.對(duì)B.錯(cuò)答案:B4、沖突總是破壞性的，對(duì)嗎？A.對(duì)B.錯(cuò)答案:B5、人際沖突是什么？A.是表達(dá)出來(lái)的爭(zhēng)議B.沖突與沖突解決都是來(lái)自雙方C.不相容的目標(biāo)被互動(dòng)者感知到D.可感知的稀缺資源E:彼此達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程受到阻撓答案:ABCDE6、人際沖突的來(lái)源有？A.關(guān)系本身及其變化B.個(gè)體的差異C.性別D.文化E:傳播因素答案:ABCDE7、人際沖突的效果有哪些？A.對(duì)解決問(wèn)

13、題的作用B.影響個(gè)人幸福C.影響關(guān)系D.其他答案:ABC8、人際傳播的方向模式有哪些？A.贏一輸模式B.雙贏模式C.雙輸模式D.其他答案:ABC9、下列何者為直接積極的協(xié)商策略?A.客觀描述，不隨意評(píng)價(jià)B.確認(rèn)問(wèn)題出自于誰(shuí)C.恣意批判看不順眼的人事物D.創(chuàng)造友好而非侵犯性氣氛答案：AD10、關(guān)于“人際沖突”，下列何者錯(cuò)誤？A.過(guò)度的禮貌也可能造成沖突發(fā)生B.沖突有時(shí)候也可看作是我們給予對(duì)方的奉承C.沖突意味著不良的人際關(guān)系D.沖突總是因?yàn)檎`解而生答案：CD第七章1、我們?yōu)楹谓⑷穗H關(guān)系？A.喜愛(ài)與被喜愛(ài)的需要B.包含的需要C.控制的需要D.獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)的需要答案:ABCD2、人際關(guān)系中有哪些辯

14、證關(guān)系需要處理？A.開放與封閉的矛盾B.在一起與獨(dú)處的矛盾C.穩(wěn)定與變化的矛盾D.其他答案:ABCD3、有關(guān)人際吸引力說(shuō)法正確的是？A.人際吸引力是關(guān)系建立的動(dòng)力之一B.外貌是美還是丑影響吸引力C.相似或是相異影響吸引力D.能力和魅力影響吸引力E:關(guān)系潛力影響吸引力答案:ABCDE4、關(guān)系親密的說(shuō)法正確的有？A.親密是關(guān)系發(fā)展的動(dòng)力之一B.很快就親密是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的C.很快親密的原因之一是缺乏親密技巧D.很快親密的原因之二是假裝親密以獲得報(bào)酬答案:ABCD5、親密與否可以用哪一對(duì)維度來(lái)衡量？A.分享的話題的廣度B.分享的話題的深度C.親密詞匯的多寡D.其他答案：AB6、取得順?lè)哪繕?biāo)有哪些？A.對(duì)伴侶的生活方式給予建議B.對(duì)伴侶的健康做出建議C.建議對(duì)關(guān)系做出改變D.要求對(duì)方的價(jià)值觀、政治立場(chǎng)改變E:請(qǐng)求幫助答案:ABCDE7、關(guān)系