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文檔簡(jiǎn)介
1、綜合性學(xué)習(xí)試題一、在“成長的煩惱”綜合性學(xué)習(xí)中,我們知道了少年也識(shí)愁滋味,煩惱是無法避免的。1、當(dāng)你遇到煩惱時(shí)如何去解決呢?
2、0;
3、160; 2、當(dāng)你的朋友遇到煩惱,你會(huì)如何去開導(dǎo)他
4、呢?
5、0;
6、160; 二、在“黃河,母親河”綜合性學(xué)習(xí)中,我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)黃河的知識(shí)。1、你知道哪些有關(guān)黃河的詩句?請(qǐng)寫出至少兩句。
7、
8、
9、; 2、面對(duì)黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則
10、公益廣告,喚起人們的環(huán)保意識(shí),呼吁保護(hù)我們的母親河。(要求簡(jiǎn)明、有創(chuàng)意)
11、; 3、在我們常用的俗語中,有許多和黃河有關(guān),請(qǐng)任意寫出兩條并寫出它的意義。
12、;
13、;
14、0;
15、60; 三、綜合性學(xué)習(xí):本學(xué)期,我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)說出你最喜歡(崇拜)的名人是誰,并說說
16、他(她)的事跡及崇拜的原因。1、我最喜歡(崇拜)的名人是:
17、
18、 2、你崇拜他(她)的原因是:
19、60; 3、“金無足赤,人無完人“,我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對(duì)待名人?
20、 四、“戲曲大舞臺(tái)”綜合性學(xué)習(xí)考查。1、戲曲的角色分為
21、60; 四大行當(dāng)。在唱臉譜中有“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙”這么一句,那么“關(guān)公”屬于 這一行當(dāng)。2、我國戲曲講究用 四種藝術(shù)手段和
22、; 五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。3、京劇四大旦角流派分別是 。4、隨著社會(huì)生活的發(fā)展,中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊,正一步步走向衰落,你認(rèn)為中國傳統(tǒng)戲曲,是去,是留?
23、0;
24、0; 五、在“漫話探險(xiǎn)”綜合性學(xué)習(xí)中我們知道,從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家,他們打開了自然界一扇扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上的許多秘密。1、請(qǐng)你寫出中外著名的探險(xiǎn)家各兩人。中國:
25、; 外國: 2、你喜歡探險(xiǎn)嗎?說說你的理由。
26、60;
27、60;
28、160;
29、160; 六、在“馬的世界”綜合性學(xué)習(xí)中,老師布置每人出一期以“馬”為主題的手抄報(bào)。 1、請(qǐng)你仿照欄目一、欄目二的標(biāo)題為這份手抄報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目標(biāo)題。 欄目一:點(diǎn)擊馬的成語 欄目二:吟誦馬的詩作 欄目三:
30、 欄目四: 2、請(qǐng)你寫出至少兩句與馬有關(guān)的俗語。
31、 3、請(qǐng)你至少用上兩個(gè)帶馬“馬”字的成語,給自己寫一句激勵(lì)性的
32、話。 ; &
33、#160; ;
34、;
35、0; 4、隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,現(xiàn)代的交通工具已經(jīng)取代了馬,馬在現(xiàn)實(shí)生活中所起的作用越來越小了,你認(rèn)為,這個(gè)為人類服務(wù)了數(shù)千年的動(dòng)物,它的未來命運(yùn)會(huì)是怎樣的? &
36、#160; &
37、#160; &
38、#160; 名著導(dǎo)讀試題一、名著童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三步曲中的第一部。1、其它兩部分分別為
39、60; 和 。2、童年從
40、; 寫起 ,到 結(jié)束,生動(dòng)的再現(xiàn)了 &
41、#160; 。3、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙變成了一個(gè)什么樣得人?
42、160;
43、160; 4、你從阿廖沙的變化中得到了什么啟示?
44、
45、
46、 二、有這么一個(gè)真實(shí)故事:1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭(zhēng)吵,被船長遺棄在荒島上,四年后被救回英國。這一故事引起轟動(dòng),也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫 的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說 &
47、#160; ,小說的主人公是魯賓孫,把被救的土人取名為“ ”,后來,這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。三、在魯濱孫漂流記中,除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯賓孫的性格。1、他有哪些性格特征?
48、;
49、; 2、在他的性格中,哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩?為什么?
50、60;
51、160;
52、160; 四、一部真實(shí)記錄昆蟲生活,譜寫昆蟲生命的詩篇,它是名著 。該作品中昆蟲們的一舉一動(dòng),都被賦予了人的思想感情。1、有人說,昆蟲也是生靈,他們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢?
53、60;
54、160;
55、160; 2、該書的語言有什么特點(diǎn)?
56、 五、對(duì)下列
57、文學(xué)名著的點(diǎn)評(píng)正確的一項(xiàng)( )A、童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲中的第一部,這部小說生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生狀況。B、魯濱孫漂流記的主人公魯濱孫熱衷于航海,性格堅(jiān)毅。他在小人國、大人國歷險(xiǎn)多年,吃盡千千辛萬苦,終于得到了可觀的財(cái)富。C、昆蟲記是法國著名的昆蟲學(xué)家布封所著,這部書除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。D、格列佛游記是美國的斯威夫特所著,文中的主人公格列佛與魯濱遜一樣,是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn),不甘寂寞與無聊的人。
58、;參考答案:綜合性學(xué)習(xí)一、要求回答內(nèi)容積極、健康、有條理,合乎邏輯。二、1、大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。白日依山盡,黃河入海流。2、 九曲黃河一份情 ,兩岸綠林四季清。 黃河清,天下平。 愛護(hù)黃河,就是愛護(hù)自己的母親! 長江黃河兩大江,猶如人類父母親。 黃河不能停止奔騰,中華的血脈容不得玷污!3、跳進(jìn)黃河洗不清:這句子的本意是說受了很大的冤枉,就算跳進(jìn)黃河這樣的大河也洗不清了。不到黃河心不死:比喻不到絕境不肯死心。也比喻不達(dá)目的決不罷休。三、1、2小題回答內(nèi)容要求積極、健康。3、我們對(duì)名人,要保持一顆平常心,既不能盲
59、目崇拜,也不能求全責(zé)備。 四、1、生、旦、凈、丑; 凈2、“唱、念、做、打”; “手、眼、身、法、步”3、梅派、程派、荀派、尚派4、要求條理清楚,能夠自圓其說。五、1、張騫 、鄭和、徐霞客; 哥倫布、麥哲倫、斯文赫定2、要求條理清楚,能夠自圓其說。六、1、頌贊馬的美文; 探索馬的起源 2、人在衣裳馬在鞍;風(fēng)馬牛不相及;驢唇不對(duì)馬嘴 3、馬到成功、龍馬精神。寫激勵(lì)自己的話省略。4、要
60、求條理清楚,能夠自圓其說。 名著導(dǎo)讀一、1、 在人間; 我的大學(xué)2、 “我”隨母親去投奔外祖父;外祖父叫“我”去“人間”混飯吃;19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 3、 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人4、 要求條理清楚,能夠自圓其說。二、1、笛福; 魯濱孫漂流記 ; 星期五 三、1、勇于冒險(xiǎn)、百折不撓、務(wù)實(shí)肯干 、樂觀豁達(dá) 2、要求條理清楚,能夠自圓其說。四、昆蟲記1、要求條理清楚,能夠自圓其說。2、行文生動(dòng)活潑,語調(diào)詼諧幽默,充滿盎然的情趣 七下語文復(fù)習(xí)古詩文默寫1. 按原文
61、默寫(1) ,西市買鞍韉, ;北市買長鞭。(2) 旦辭黃河去,暮至黑山頭。 不聞爺娘喚女聲, 。(3) 萬里赴戎機(jī), 。 , 寒光照鐵衣。(4) ,賞賜百千強(qiáng)。(5)夸父與日逐走,入日;渴, , ; (6)未至, 。 , 。(7) 山際見來煙, 。 ,云從窗里出。(8) , 彈琴復(fù)長嘯。 ,明月來相照。(9)峨眉山月半輪秋, , 夜發(fā)清溪向三峽, 。(10) 誰家玉笛暗飛聲, 。 , 何人不起故園情!(11) 故園東望路漫漫, ,馬上相逢無紙筆, 。(12) 獨(dú)憐幽草澗邊生 ,春潮帶雨晚來急, 。(13) , 崔九堂前幾度聞, 正是江南好風(fēng)景, 。(14) 蒼蒼竹林寺, 。 , 。(15) ,
62、 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半, 。(16)李杜詩篇萬古傳, 。 江山代有才人出, 2. 理解性默寫 1、木蘭詩中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來的詩句是: 2、成語“撲朔迷離”出自木蘭詩中的: 3 山中雜詩中描寫山峰環(huán)繞,竹木茂盛的一句是: 4 寫鳥在人家的房檐上飛,最有趣的是云彩從窗戶里飄了出來的詩句是 5 竹里館的中詩人“獨(dú)坐”“彈琴”“長嘯”的詩句是: 6 寫夜靜人寂,明月相伴的詩句是: 7 春夜洛城聞笛中寫詩人聽到折楊柳曲調(diào),不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句是: 8 逢入京使一詩表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情的句子是 9 滁州西澗中以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì),襯托閑淡寧靜之景的詩句是 10江南
63、逢李龜年中言過去之盛,為下文作了鋪墊的詩句是 11送靈澈上人中寫一抹斜陽下,幾重青山外,遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)的詩句是 約客12約客中用對(duì)句寫景,道出黃梅時(shí)節(jié)的夜晚,鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴的詩句是: 13約客寫出了整理寂寞心情的詩句是: 14、論詩中道出詩歌創(chuàng)作應(yīng)求新求變,每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人的詩句是: 15表現(xiàn)夸父勇敢追求,死而不已,甘為人類造福的精神的句子是 初中七年級(jí)下冊(cè)古詩文名句賞析1.萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛?!举p析】“萬里”“飛”既夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬里迢迢,飛奔戰(zhàn)場(chǎng)地形象,又寫出了軍情的緊急。 2.鳥向檐上飛,云從窗里出?!举p析】這正是山居不可思議的神奇景象。鳥在人家的房檐上
64、飛,云彩竟然從窗里飄出來,正說明詩人所居之處地勢(shì)高峻,而且在茂林修竹之中,群鳥時(shí)時(shí)棲息于其檐前屋后,體現(xiàn)了山居的清靜超脫,遠(yuǎn)離塵囂。3.深林人不知,明月來相照。【賞析】前一句道出了詩人不知深處佳境的孤寂心境。明月的映照與相伴頗有“對(duì)影成三人”的意味,也映照出詩人內(nèi)心所懷著的渴望被世俗理解而不能的孤獨(dú)與寂寞。4.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?!举p析】古人離別常折柳枝相贈(zèng),表依依不舍之意。在這樣一個(gè)春夜,一個(gè)在外漂泊的游子,耳邊聽著折楊柳這樣一支飽含離愁的曲子,又有誰能不動(dòng)情呢?詩人自然而然地被它喚起家園故人之思。5.馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安?!举p析】走馬相逢,沒有紙筆,顧不上寫信了,就請(qǐng)您給我捎個(gè)口信回家報(bào)平安吧。這一詩句既表現(xiàn)了詩人開闊豪邁的胸襟與豁達(dá)的性情,又表達(dá)了某種程度的無奈。6.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。【賞析】這兩句詩情畫意并茂,歷來為人們所贊賞。描繪了在晚潮春雨交加的時(shí)刻,渡船卻被閑置一旁,無人問津的景象。在這水急舟橫的悠閑景象里,蘊(yùn)含著整理不在其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。7.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。【賞析】“正是”和“又”這兩個(gè)虛詞一轉(zhuǎn)一跌,既見欣喜之情,又蘊(yùn)無限之感慨。雖置身風(fēng)景秀麗的江南,面對(duì)的竟是滿眼凋零的“落花”和皤然白首的流落藝人?!奥浠〞r(shí)節(jié)”這四個(gè)字像是即景書事,又像是別有寓托
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