機械工程申報表

1、山東省高等學(xué)校品牌專業(yè)、特色專業(yè)申報書學(xué)校名稱山東建筑大學(xué)專業(yè)名稱機械工程及自動化修業(yè)年限四年專業(yè)負(fù)責(zé)人 張明勤專業(yè)開設(shè)時間 1978年5月填報日期 2007年6月申報類別 品牌回 特色口山東省教育廳2006年2月填寫說明一、申報書的各項內(nèi)容要實事求是，真實可靠。文字表達要明確、簡潔二、表中空格不夠時，可另附頁，但頁碼要清楚。三、每個專業(yè)只能在品牌專業(yè)和特色專業(yè)中選擇一種申報，在封面相應(yīng) 類別方框中畫四、申報書用A4紙雙面印制，在左側(cè)裝訂、專業(yè)和專業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況專業(yè)基本情況專業(yè)名稱機械工程及自動化專業(yè)代碼080301修業(yè)年限4g所在院系機電工程學(xué)院專業(yè)設(shè)置時間*1978年5月首次招生時間*1

2、978年8月首屆畢業(yè)生時間1982年7月已啟畢業(yè)4S數(shù)24本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)1289本專業(yè)累計畢業(yè)生數(shù)2632本校相近專業(yè)車輛工程、工業(yè)設(shè)計、檢測技術(shù)與自動化何時確定為何種省級及以上教改試點 專業(yè)或小范專業(yè)專業(yè)負(fù)責(zé)人基本情況姓名張明勤性別男出生年月1964.09學(xué)歷研究生學(xué)位碩士專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授現(xiàn)任職務(wù)（包括 社會兼職）機電工程學(xué)院院長，中國機械工程學(xué)會高級會員、山東省知名 技術(shù)專家、中國機械工程學(xué)會起重機分會理事、中國工程機械 協(xié)會理事、中國機械工業(yè)教育協(xié)會機電類學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會 委員。從事專業(yè)機械工程及自動化聯(lián)系電話單住機137

3、93075116電子信箱zhangmq獲省級及以上獎勵情況時間獲獎項目及獎勵等級授獎單位2006,12基于SCADAK統(tǒng)的電廠水源地供水自動化 系統(tǒng)狀山東省科技進步三等獎山東省科技廳1998, 12機械原理課程建設(shè)獲建設(shè)部優(yōu)秀教學(xué)成果 二等獎建設(shè)部2005, 12機械原理課程獲山東省精品課程（負(fù)責(zé)人）山東省教育廳2003, 12輕型折臂式塔式起重機的研制獲濟南市科 技出等獎濟南巾科技局2005, 12起重機設(shè)計理論與方法研究獲山東省高校 優(yōu)秀科研成果三等獎山東省教育廳*專業(yè)指由教育部、省教育廳正式批準(zhǔn)或備案的普通本?？茖I(yè)。*學(xué)生均指普通本?？茖W(xué)生，不包括研究生、成教生、五年一貫制和三二分段。

4、二、師資隊伍情況*專職教師人數(shù)56其中高級職稱比例57%雙師型教師數(shù)及比例10 （18%）教師中老、中、青的比例為*1 ： 11 ： 16教師中具有研究生學(xué)歷的比例64%具有博士學(xué)位人數(shù)10（另在讀12人）具有碩士學(xué)位人數(shù)26（另在讀6人）高級職稱教師中承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)比例100%教師近5年發(fā)表教學(xué)研究論文數(shù)量*30（見附件一）教師近5年編寫出版的教材數(shù)量*20（見附件二）近5年承擔(dān)校級及以上教學(xué)改革項目數(shù)量*18（見附件三）教師教學(xué)改革獲獎情況（指獲校級及以上獎勵的優(yōu)秀教學(xué)成果等）時間獲獎項目名稱及獎勵等級機電綜合實驗周開設(shè)與實踐-山東省高校實驗教學(xué)與實驗技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)成果二等2004.12獎

5、（于復(fù)生）2005.12機械原理-山東省精品課程（張明勤）基于提高學(xué)生工程實踐素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式的探討-山東省省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎2005.12三等獎（于復(fù)生）2004.08Solid Edge教學(xué)方案與實踐 一-全國高校Solid Edge教學(xué)大賽一一等多W （陳清奎）2006.06應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)推動高校教學(xué)改革-山東省文化廳優(yōu)秀成果三等獎（王旭）2004.12機電系統(tǒng)創(chuàng)意組裝試驗研究開發(fā)-山東省高校優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎（李乃根）機械工程實驗室開放與實驗教學(xué)改革研究-山東省高校優(yōu)秀實驗技術(shù)成果三等獎2002.08（耿宗亮）創(chuàng)新設(shè)計能力培養(yǎng)教學(xué)方法和教學(xué)體系研究-山東建筑大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎（王玉

6、2006.12玲）機械設(shè)計課程多媒體教學(xué)的研究與實踐一山東建筑工程學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎（王2004.12旭）* 教師不包括公共課、基礎(chǔ)課教師。* *老、中、青分別指55歲（含）以上、4055歲、40歲（含）以下。* *教學(xué)研究論文、編寫教材和承擔(dān)校級及以上教學(xué)改革項目需另附目錄清單。教師隊伍序號姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)*任教課程備注1張明勤男42教授研究生碩士機械設(shè)計及自動化機械原理一一省級精品課程碩導(dǎo)，精品課程負(fù)責(zé)人2宋現(xiàn)春男41教授研究生博士機械制造及自動化機體化系統(tǒng)設(shè)計博導(dǎo)3宋世軍男41教授研究生博士機械設(shè)計及自動化工程機械概論碩導(dǎo)，博士后4史寶軍男43教授研究生博士力學(xué)有

7、限元分析碩導(dǎo)5董明曉女41教授研究生博士機械制造及自動化機械控制工程基礎(chǔ)碩導(dǎo)6陳清奎男43教授本科學(xué)士機械制造及自動化計算機繪圖與三維造型CAD/CAM 技術(shù)碩導(dǎo)7李云江男40教授研究生碩士壓力加工塑料工藝學(xué)與模具設(shè)計碩導(dǎo)8于復(fù)生男37副教授研究生博士機械制造及自動化，測試技術(shù)及彳Z鬻片機原理及應(yīng)用、人工智能導(dǎo)論碩導(dǎo)，博士后9張蔚波女44副教授研究生博士機械制造及自動化機械工程測試技術(shù)、傳感器及應(yīng)用碩導(dǎo)10秦月霞女37副教授研究生博士機械制造及自動化，機械電子工才1液壓傳動、計算機繪圖與三維造型碩導(dǎo)11呂志杰男36副教授研究生博士機械制造及自動化工業(yè)機器人、特種加工技術(shù)12王玉玲女39副教授研

8、究生碩士機械制造及自動化工程機械構(gòu)造與設(shè)計、工程機械概論、混凝土機右蘭在讀博士13王勝春女35副教授研究生碩士機械設(shè)計及自動化計算機技術(shù)基礎(chǔ)I在讀博士14張瑞軍男41副教授研究生碩士工程機械結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土機械15王曉偉男36副教授研究生碩士機械設(shè)計及自動化計算機技術(shù)基礎(chǔ)、機械系統(tǒng)設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計理論、睢i而那16王積永男43副教授研究生碩士機械設(shè)計及自動化工程起重機、金屬結(jié)構(gòu)17孔令中男58副教授本科學(xué)士機械制造及自動化機械制造工程學(xué)、物流設(shè)備設(shè)計與制造、創(chuàng)業(yè)學(xué)18馬愛梅女40副教授研究生碩士機械制造及自動化機械優(yōu)化設(shè)計、計算機仿重reehand基本應(yīng)用在讀博士19李英杰男47副教授本科學(xué)士農(nóng)

9、機制造及自動化金屬切削機床，金屬切削原理與刀具20閻玉琴女39副教授研究生碩士機械制造及自動化液壓傳動，計算機繪圖與三維造型在讀博士21哀文生男44副教授研究生碩士壓力加工鍛造工藝學(xué)與模具設(shè)計22李兆東男44副教授本科學(xué)士壓力加工模具熱處理23程鋼男32副教授研究生博士壓力加工模具制造技術(shù)24邢琳女48副教授本科學(xué)士機械制造機械設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)25王旭女48副教授本科學(xué)士機械制造機械原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)在讀碩士26李乃根男44副教授本科學(xué)士機械化機械設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)27劉永田女46副教授本科學(xué)士內(nèi)燃機畫法幾何、機械制圖28張丕躍男55副教授本科學(xué)士機械制造畫法幾何、機械制圖29王秀葉女42副

10、教授研究生碩士內(nèi)燃機機械原理、機械設(shè)計基礎(chǔ)30王淑華女47副教授本科學(xué)士金屬材料及熱處理畫法幾何、機械制圖在讀碩士31徐楠女30副教授研究生博士機械設(shè)計及理論（博士）機械設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)32袁莉萍女44副教授本科學(xué)士機械制造畫法幾何、機械制圖33沈孝芹女35講師研究生碩士材料加工工程焊接工藝及設(shè)備、金屬結(jié)構(gòu)在讀博士34張青男39講師研究生碩士機械制造及自動化計算機技術(shù)基礎(chǔ)、工程起重機、現(xiàn)代設(shè)計理論與7亍法35姜華男26講師研究生碩士化學(xué)工藝焊接工藝及設(shè)備、結(jié)構(gòu)力學(xué)、現(xiàn)代設(shè)計理論與方充36靳同紅女31講師研究生碩士機設(shè)及理論混凝土機械、計算機技戰(zhàn)基颼機械構(gòu)造與設(shè)計37范義利男35講師本科學(xué)士機

11、械制造及自動化電器控制與PLC在讀碩士38張范男34講師研究生碩士本碩：機械制造及自動化、機電-他倦控制與PLC39李凡冰女31講師本科學(xué)士工業(yè)自動化機電傳動、電子電路 CAD40許問榮女29講師研究生碩士本、碩：電氣自動化、機體4匕測控電路、計算機技術(shù)基礎(chǔ)2在讀博士41劉輝女35講師研究生碩士機械制造及自動化計算機技術(shù)基礎(chǔ) 2在讀博士42李彥鳳女27講師研究生碩士工業(yè)自動化計算機控制技術(shù)43陳繼文男28講師研究生碩士機械制造及自動化電梯控制技術(shù)44逢波男32講師研究生碩士機械制造及自動化液壓傳動在讀博士45成紅梅女39講師研究生碩士農(nóng)機制造及自動化，機械制造及t）初1 稅制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓傳

12、動在讀博士46湯彩君女35講師研究生碩士起重機械，機械設(shè)計及理論計算機繪圖與三維造型、CAD/CAM 技術(shù)在讀博士47王全景男28講師研究生碩士工程機械，機械電子工程數(shù)控技術(shù)、特種加工技術(shù)48呂英波男29講師研究生碩士機械設(shè)計及理論，機械電子工程機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、特種加工技術(shù)49趙文波男39講師本科學(xué)士機械制造及自動化機械制造工藝學(xué)、CAPP在讀碩士50段輝男39講師本科學(xué)士機械設(shè)計及理論計算機繪圖與三維造型CAD/CAM 技術(shù)在讀碩士51王忠雷男32講師研究生碩士壓力加工金屬塑性成型原理在讀博士52王芳女2講師研究生碩士壓力加工沖壓工藝學(xué)與模具設(shè)計53李錦女28講師研究生碩士壓力加工模具三維

13、造型技術(shù)54任秀華女28講師研究生碩士機械設(shè)計制造及自動化互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)55金 樂男44講師本科學(xué)士機械制造畫法幾何、機械制圖在讀碩士56薛巖女36講師本科碩士機械設(shè)計互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、畫法幾何、機械制圖*如具有碩士以上學(xué)位，請將本科、碩士研究生和博士研究生階段所學(xué)的專業(yè)一并填寫三、本專業(yè)科研學(xué)術(shù)水平是否博士點否是否碩士點是(機械電子、機 械設(shè)計及理論)是否國家或省級重點學(xué)科機械電子為 “十一五”省 級重點學(xué)科是否國家或省級重點實驗室機械基礎(chǔ)示范中 心”為省級示范中 心(在建)是否省級以上人才有年基地否近5年教師在核心期刊發(fā)表論文數(shù)*398(見附件四)近5年教師出版專著

14、數(shù)*0近5年教師主持省級及以上科技研究與開發(fā)項目情況年份項目名稱主持人下達或委托 項目單位完成情況2006高速滾珠絲杠副滾珠循環(huán)系統(tǒng)動力 學(xué)分析與試驗研究()宋現(xiàn)春國家自然科學(xué)基 金在研2003多體系統(tǒng)變結(jié)構(gòu)動力學(xué)與穩(wěn)定性研 究()劉才山國家自然科學(xué)基 金完成2004LSDYNA Simulation of the Drop Test of Head Actuator Assembly (AcRF-RGM 29/03)史寶君新加坡教育部國 際合作基金在研2002基于加工過程數(shù)控的智能控制技術(shù)及系統(tǒng)設(shè)計(Imtsu-2002-18 )宋現(xiàn)春智能控制國家重 點實驗室完成2000山東常林集團 CHL

15、-CIMS應(yīng)用示范工程(511-910-10-193 )陳清奎國家863計劃CIMS應(yīng)用示范工 程子課題完成2002半自動裝配微靶在線測量技術(shù)研究(2003AA8ts05 )于復(fù)生國家863子課題完成2003卸向?qū)ο蟮闹悄芑嵝詼y量系統(tǒng)研究(05250253 )宋現(xiàn)春國家留學(xué)人員回 國基金完成2000機械系統(tǒng)結(jié)構(gòu)控制耦合參數(shù)辨識及 其應(yīng)用研究()宋世軍國家自然科學(xué)基 金子課題完成2002無網(wǎng)格方法理論研究及其應(yīng)用 (Y2000F07 )史寶君山東省自然科學(xué) 基金完成2003加工過程數(shù)控的智能控制方法理論及應(yīng)用研究(02BS073 )宋現(xiàn)春山東省中青年科 學(xué)家獎勵基金在研2005沖擊載荷作用下微

16、型硬盤的動態(tài)特性研究(Y2005A09 )史寶君山東省自然科學(xué) 基金在研2004微靶半自動裝配系統(tǒng)中的測量與控 制技術(shù)()于復(fù)生國家第35批博士 后基金在研2005精密滾珠絲杠磨削熱變形誤差及其數(shù)字化加工補償技術(shù)的研究(J05B06)宋現(xiàn)春山東省教育廳自 然科學(xué)基金在研2006實現(xiàn)起重機自動化的關(guān)鍵技術(shù)研究(2006BS1270 )董明曉山東省自然科學(xué) 基金在研2004建筑物內(nèi)墻壁表面自動抹平機器人 裝置的研究(J04D10)于復(fù)生山東省教育廳自 然科學(xué)基金在研2000大型瀝青混凝土攤鋪機國產(chǎn)化研究 (J00E52)張明勤山東省教育廳科 技計劃項目完成2003大型智能停車塔自動控制系統(tǒng)研究 (

17、J03B07)于復(fù)生山東省教育廳科技計劃項目完成2003特種機器人關(guān)鍵技術(shù)研究()李云江山東省科技公關(guān) 子課題完成2004螺紋磨床數(shù)字化改造(JS04-01)宋現(xiàn)春山東濟寧博特精 密絲杠制造公司完成2002基于Solid Edge系統(tǒng)平臺的工程機 械虛擬設(shè)計制造技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用(CHL02-01 )陳清奎山東常林集團完成2003盤絲螺旋線動態(tài)精度檢查儀(PDY-01 )宋現(xiàn)春浙江臺州環(huán)園機 床附件廠完成2004高速滾珠絲杠試驗臺研制開發(fā) (JS04-02)宋現(xiàn)春山東濟寧博特精 密絲杠制造公司完成2005數(shù)控多軸聯(lián)動柔性弧焊中心 (051056)李兆東2005濟南市科技 發(fā)展計劃完成2005MMW

18、-1A組態(tài)軟件控制萬能摩擦磨 損試驗機(07104)李兆東2005年濟南市第 七批科技明星計 劃完成2005五米滾珠絲杠動態(tài)精度檢查儀研制(JS05-01)宋現(xiàn)春山東濟寧博特精 密絲杠制造公司在研2005防化危險品庫房自動化控制管理系統(tǒng)(SD05-02 )宋世軍濟南軍區(qū)某防化 倉庫在研2006HJT7427 平頭塔機開發(fā)設(shè)計(LZ060-01 )王曉偉蘭州國營四七一 廠在研2005滾珠絲杠摩擦力矩動態(tài)測量儀研制 (JS05-05)于復(fù)生山東濟寧博特精 密絲杠制造公司在研2005復(fù)雜環(huán)境下視頻跟蹤系統(tǒng)的研究(BS05-01 )宋世軍偉雄集團博士后 基金在研近5年教師科研成果獲省級及以上獎勵情況年

19、份獲獎人獲獎項目名稱獲獎等級授獎部門2003李云江（5）噴漿機器人國家科技進步二等 獎國家科技部2005陳清奎（1）基于Solid Edge系統(tǒng)平臺的 工程機械設(shè)計制造技術(shù)開發(fā) 及應(yīng)用山東省科技進步二 等獎山東省科技廳2006張瑞軍（1）基于SCADA系統(tǒng)的電廠水源 地供水自動化系統(tǒng)山東省科技進步三 等獎山東省科技廳2005史寶軍（1）新型有限元模型構(gòu)造機理及機械CAD/CAE理論與技術(shù)山東省高校優(yōu)秀科 研成果二等獎山東省教育廳2002史寶軍（1）多變量有限元列式的統(tǒng)一性 和對應(yīng)性及結(jié)構(gòu)彈塑性動力 影響研究山東省教育廳科技 進步三等獎山東省教育廳2003張明勤（1）輕型折臂式塔式起重機的研 制

20、濟南巾科技進 等獎濟南市科技局2003張明勤（1）柔性多屏信息發(fā)布系統(tǒng)的研 制濟南巾科技進 等獎濟南市科技局2005張明勤（1）起重機設(shè)計理論與方法研究山東省高校優(yōu)秀科 研成果三等獎山東省教育廳2005王旭（2）工程機械虛擬設(shè)計制造技術(shù)山東省機械工業(yè)科 技進步二等獎山東省機械工業(yè)辦公室2003宋現(xiàn)春（2）激光反饋補償技術(shù)在精密滾 珠絲杠磨削中的應(yīng)用山東省機械工業(yè)科 技進步三等獎山東省機械工 業(yè)辦公室2006于復(fù)生（2）大型智能停車塔自動控制系 統(tǒng)研究山東省教育廳科技 進步三等獎山東省教育廳2006沈孝芹（4）異種材料焊接區(qū)組織結(jié)構(gòu)與 性能的相關(guān)性教育部2006年度高 等學(xué)校科學(xué)技術(shù)獎一 等獎國

21、家教育部2006沈孝芹（4）異質(zhì)材料連接區(qū)域的組織與 性能研究2006年山東高等學(xué)校 優(yōu)秀科研成果獎自然 科學(xué)一等獎山東省教育廳*教師發(fā)表的論文、出版的專著和獲獎情況需另附目錄清單四、近4年本專業(yè)學(xué)生參加科技研究與開發(fā)、社會實踐和獲獎情況出版專著、發(fā)表論文情況專著或論文名稱作者年級*出版社或刊物名稱時間、期號書VB Active X控件實現(xiàn)PC與單片機的串行;百*劉鵬機本00兵工自動化2004.4 No2采用點陣圖形液晶模塊的信號曲線顯示楊壘機本03兵工自動化2006.3 No3-AT89S52的定時器設(shè)計楊壘機本03山東建筑大學(xué)學(xué)報2006.10 No5具于iBUTTON的電子病歷設(shè)計楊壘機

22、本03兵工自動化2006.10 No10HZS75混凝土攪拌站控制系統(tǒng)設(shè)計李彬機本00山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2004 年笥易“塔機PDM ”軟件編制王海欣機本00山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2004 年契橫軋模具輔助設(shè)計軟件周潔機本00山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2004 年舊壁機器人的研制姜福亭機本01山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2005 年兒車發(fā)動機清洗臺開發(fā)設(shè)計彭波機本01山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2005 年JW-21獵槍支架注塑模設(shè)計張蔚機本01山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2005 年書于方形物件裝卸液壓機械手的設(shè)計-總體方案設(shè)計及三維動畫仿真孫帥機本

23、02山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2006 年臭氧發(fā)生器殼體模流分析宋俊生機本02山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2006 年箱型龍門起重機有限元分析與設(shè)計軟 牛開發(fā)一結(jié)構(gòu)有限元分析與優(yōu)化范壽孝機本02山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2006 年回轉(zhuǎn)塔式起重機實驗臺設(shè)計郭豐偉機本02山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2006 年洗床的數(shù)控化改造加工花鍵軸設(shè)計杜偉機本02山東建筑大學(xué)優(yōu)秀學(xué)士論文（設(shè)計）2006 年參加科技研究與開發(fā)、社會實踐等情況姓名班級時間項目名稱項目性質(zhì)*姜福亭機本012002 年濟寧英克萊健身器控制系統(tǒng)開發(fā)教師科研項目江濤機本002003 年掃地機器人的研究開發(fā)教師科研項

24、目王震機本002003 年地圖尋蹤機器人的開發(fā)與研制教師科研項目何軍田機本012003 年濟南大舜天成電梯集控系統(tǒng)開發(fā)教師科研項目宿孝慶機本012004 年氣動爬桿機器人的研制與開發(fā)教師科研項目白咸林機本012004 年爬繩機器人的開發(fā)與研制教師科研項目柴路機本012004 年公交車防假幣系統(tǒng)的研制教師科研項目柴路機本012005 年吹簫機器人的研制教師科研項目姜福亭機本012005 年氣動爬壁機器人的研制教師科研項目邱河濤機本012004 年自動洗碗機控制系統(tǒng)的研制教師科研項目邱河濤機本012005 年自動上下料機械手的研制教師科研項目王風(fēng)路機本012005 年簡易型心電圖數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的研制

25、教師科研項目楊壘機本032006 年蓄電池氣密性自動監(jiān)測裝置的開發(fā)教師科研項目于洋等62 人機本03、04、05部分學(xué)生2006 年“放飛夢想、磨練意志、全面成長、奉獻社會”大學(xué)生 赴福田重工社會實踐團其它類型董杰等9人機本04學(xué)生2006 年“反哺黃河源，愛心再延續(xù)”暑期赴青?；】h社會實其它類型部分踐團付建明等10人機本04、05 部分學(xué)生2006 年“追尋革命足跡，弘揚井岡精神”走進井岡山暑期三下 鄉(xiāng)社會實踐團其它類型張濤等15 人機本04、05部分學(xué)生2006 年2006 “走進農(nóng)村、奉獻社會”暑期社會實踐沂南之行實 踐團其它類型張貴貴等8 人機本03級 部分學(xué)生2006 年赴“山東新

26、峰公司校企聯(lián)合”大學(xué)生專業(yè)實踐服務(wù)團其它類型蔡慶楊等7 人機本04級 部分學(xué)生2006 年赴門窗幕墻企業(yè)社會實踐服務(wù)團其它類型聶芝彳等8 人機本03級 部分學(xué)生2006 年赴濟南萬斯達社會實踐服務(wù)團其它類型王帥等15 人機本04級部 分學(xué)生2006 年“把握青春、為明天喝彩”大學(xué)生赴華信鋁廠社會實踐其它類型伊民民等21人機本03級部 分學(xué)生2006 年“深入工廠、充實自己”大學(xué)生服務(wù)團赴萊蕪江鋒汽車 軸齒有限公司社會實踐其它類型張永璽等6 人機本04級部 分學(xué)生2006 年濟南大學(xué)生兼職市場現(xiàn)狀調(diào)查其它類型彭虎等10 人機本03、04 級部分學(xué)生2006 年赴濟寧永生機械制造有限公司社會實踐團

27、其它類型郝鴻濱等10人機本02、04 部分學(xué)生2005 年山東建筑工程學(xué)院”走進延安”暑期三個下鄉(xiāng)社會實踐 服務(wù)團其它類型鄭英等15 人機本02級部 分學(xué)生2005 年“青春勵志，服務(wù)社會”大學(xué)生赴北汽福田社會實踐服務(wù) 團其它類型趙慶申等7 人機本03、04 部分學(xué)生2005 年機電學(xué)院”走進三峽移民 ，共建和諧社會”大學(xué)生暑期 “三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團其它類型侯業(yè)華等7 人機本02部分 學(xué)生2005 年機電學(xué)院赴荷澤曹縣實踐服務(wù)團其它類型楊壘等7人機本03、04 部分學(xué)生2005 年機電學(xué)院大學(xué)生“黨旗在我心，親密接觸三農(nóng)”科技志 愿服務(wù)團其它類型劉正翔等20人機本03、04 部分學(xué)生2005

28、年山東建筑工程學(xué)院赴荷澤社會實踐志愿服務(wù)團其它類型頤兆勇等11人機本02級部 分學(xué)生2005 年赴山東富友有限公司實踐服務(wù)團其它類型頤兆勇等5人機本02級部 分學(xué)生2005 年大學(xué)生黨員踐行“三個代表”赴臺兒莊暑期社會實踐服務(wù)團其它類型李冠生等7 人機專03級部 分學(xué)生2005 年山東建筑工程學(xué)院大學(xué)生赴濟南、青島等四城市門窗幕墻行業(yè)調(diào)查團其它類型蓋明等7人機本02級部 分學(xué)生2005 年機電學(xué)院赴章丘錫陽無線電廠社會實踐服務(wù)團其它類型李強等8人車輛044級部分學(xué)生2005 年山東建筑工程學(xué)院赴魯新鞋廠社會實踐服務(wù)團其它類型獲校級以上各類獎勵情況姓名班級時間所獲獎項及等級頒獎單位劉玉濤機本00

29、2004.8山東省高校機械工程專業(yè)大學(xué)生現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計競賽一等。省教育廳高教處姜福亭機本012004.8山東省高校機械工程專業(yè)大學(xué)生現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計競賽一等。省教育廳高教處于艷艷機本002004.8山東省高校機械工程專業(yè)大學(xué)生現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計競賽二等。省教育廳高教處江濤機本002004.8山東省高校機械工程專業(yè)大學(xué)生現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計競賽優(yōu)秀。省教育廳高教處崔振福機本002004.8山東省高校機械工程專業(yè)大學(xué)生現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計競賽優(yōu)秀。省教育廳高教處鮑萬偉機本012005.9山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎省教育廳高教處邱河濤機本012005.9山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽二等獎省教育廳高教處徐田龍機本

30、032005.9山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽二等獎省教育廳高教處劉宗順機本012005.9山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽二等獎省教育廳高教處劉國振機本012005.9山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽優(yōu)秀獎省教育廳高教處張健機專032006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎省教育廳高教處楊壘機本032006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎省教育廳高教處徐田龍機本032006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎省教育廳高教處孫帥機本022006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽二等獎省教育廳高教處王丘機本022006.9機工教育杯山東

31、大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽二等獎省教育廳高教處夏春橋機本022006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽二等獎省教育廳高教處張志浩機本022006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽優(yōu)秀獎省教育廳高教處李艷華機本022006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽優(yōu)秀獎省教育廳高教處李福軍機本022006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽優(yōu)秀獎省教育廳高教處于明湖機本032006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽優(yōu)秀獎省教育廳高教處周漢杰機本022006.9機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽優(yōu)秀獎省教育廳高教處劉洋高職042006.9山東省大學(xué)生電

32、子大賽成功競賽獎省教育廳高教處王波機本032006.9山東省大學(xué)生電子大賽成功競賽獎省教育廳高教處楊壘機本032006.9山東省大學(xué)生電子大賽成功競賽獎省教育廳高教處*年級需注明x x x X級X年級（例：2002級2年級）。*項目性質(zhì)分教師科研項目、學(xué)校立項學(xué)生科研項目、學(xué)生自選項目、其他等類型填寫五、教學(xué)條件教材中使用近3年出版的教材比例85 %使用原版教材授課的課程0課程中使用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的比例80 %近5年累計本專業(yè)建設(shè)經(jīng)費850力兀近5年本專業(yè)生均教學(xué)經(jīng)費數(shù)量2002 年2003 年2004 年2005 年2006 年120元320元650元1050 元3500 元生均實

33、驗儀器設(shè)備價值實驗開出率*1.1萬元100 %本專業(yè)應(yīng)開實驗個數(shù)/課程門數(shù)90/26實際開出實驗個數(shù)90相對穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地情況單位有否 協(xié)議承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)每次接受學(xué)生 人數(shù)濟南第一機床廠無生產(chǎn)實習(xí)400濟南第一機床廠無生產(chǎn)實習(xí)400濟南柴油機廠無生產(chǎn)實習(xí)400濟南春皓電子器材廠有畢業(yè)實習(xí)120濟南鑄鍛所有生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)80濟南小鴨洗衣機廠有生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)120濟南探礦機械廠無生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)200濟南汽車配件廠有生產(chǎn)實習(xí)150濟寧博特精密絲杠制造有限公司有畢業(yè)實習(xí)30濟南百斯特電梯廠有生產(chǎn)實習(xí)150濟南啤酒廠無生產(chǎn)實習(xí)200方圓集團無畢業(yè)實習(xí)200力斯達鋼結(jié)構(gòu)公司有生產(chǎn)實習(xí)1

34、50山東建筑機械廠有生產(chǎn)實習(xí)200洛陽建筑機械廠無畢業(yè)實習(xí)300中國第一拖拉機制造廠無畢業(yè)實習(xí)300洛陽礦山機械廠無畢業(yè)實習(xí)300洛陽浮法玻璃廠無畢業(yè)實習(xí)300洛陽軸承廠無畢業(yè)實習(xí)300河南柴油機集團公司無畢業(yè)實習(xí)300濟南輕騎發(fā)動機有限公司無生產(chǎn)實習(xí)200中建八局建澤混凝土廠無生產(chǎn)實習(xí)200濟南重汽卡車股份有限公司無生產(chǎn)實習(xí)200濟南汽車制造總廠模具車間無生產(chǎn)實習(xí)200*教學(xué)經(jīng)費指專業(yè)業(yè)務(wù)費、教學(xué)差旅費、教學(xué)儀器維修費、教學(xué)儀器設(shè)備購置費、圖書資料購置費、體育維護費*實驗儀器設(shè)備指單價高于800元的儀器設(shè)備六、教學(xué)效果與社會評價近4屆學(xué)生累計英語四級通過率84.6%近4屆學(xué)生累計英語六級通過

35、率7.6%專科近2屆學(xué)生累計英語應(yīng)用能力通過率78 %近4年學(xué)生參加省級及以上部門組織的各種教學(xué)類競賽（數(shù)學(xué)建 模、電子設(shè)計競賽等）或在國際比賽中獲獎情況競賽時間競賽名稱獲獎等級2004山東省高校機械工程專業(yè)大學(xué)生 現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計競賽一等獎兩項，二等獎一項， 優(yōu)秀獎兩項2005山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計 競賽一等獎一項，二等獎三項， 優(yōu)秀獎一項2006機工教育杯山東大學(xué)生機電產(chǎn)品 創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎四項，二等獎三項， 優(yōu)秀獎五項2006山東省大學(xué)生電子大賽成功參賽獎三項本專業(yè)近5年招生數(shù)2006 年2005 年2004 年2003 年2002 年276405394214226近5年平均新生第一

36、志愿報考率99.8%近4年畢業(yè)生情況2006 年2005 年2004 年2003 年本專業(yè)近4年學(xué)士學(xué)位獲得率98%84.7%86.1%87.9%本專業(yè)近4年學(xué)生英研錄取率26.5%27.4%25.6%29%本專業(yè)近4年畢業(yè)生一次性就業(yè) 率99.1%99.2%98.3%98.8%七、專業(yè)有關(guān)狀況與人才需求分析1、歷史沿革與成就機械工程及自動化專業(yè)從1978年就開始招本科生，現(xiàn)為我校最熱門的招生專業(yè)之一，每年招6個班約220人，已畢業(yè)學(xué)生2600余人，很多畢業(yè)生成長為工程技術(shù)專家、總工程師、教授、學(xué)者、或大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)骨干，為振興制造業(yè)做出了較大貢獻。該專業(yè)現(xiàn)隸屬機電工程學(xué)院，為了使培養(yǎng)的

37、學(xué)生具有寬廣的知識面，更好地適應(yīng)社會需要，在學(xué)校大力支持下，該專業(yè)自上世紀(jì)90年代就積極深化教學(xué)改革，建立與多學(xué)科發(fā)展相適應(yīng)的 寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。目前該專業(yè)設(shè)置了機械制造及其自動化、機械設(shè)計及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程四個專業(yè)方向，按專 業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生，與社會工廠建立了十余家穩(wěn)固的產(chǎn)學(xué)研實習(xí)基地。該專業(yè)擁有一支學(xué)歷高、 年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平高、敬業(yè)奉獻的教學(xué)科研師資隊伍，形成了以教授、博士為骨干的教 學(xué)科研學(xué)術(shù)群體。該專業(yè)下設(shè)金屬切削實驗室、機電控制實驗室、液壓實驗室、單片微機實驗室和精密測量5個實驗室，山東省 機械基礎(chǔ)示范中心”和目前正在

38、建設(shè)的山東建筑大學(xué)機械工程骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心”就是以該專業(yè)為背景建設(shè)的。該專業(yè)目前設(shè)有機械電子工程和機械設(shè)計及理論2個碩士點，現(xiàn)有機械電子碩士生30余名，機械設(shè)計及理論碩士點將于2007年招收首屆學(xué)生。2006年機械電子工程學(xué)科被評為山東省十一五”省級重點學(xué)科。近年來該專業(yè)進行了全方位的教學(xué)改革，辦學(xué)層次已由本科發(fā)展到碩士生，目前正在組織申報機械工程學(xué)科一級碩士點和工程碩士點，教學(xué)水平顯著提高。近5年來承擔(dān)包括國家自然基金在內(nèi)的各級縱向課題18項，橫向課題20余項，在人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、技術(shù)推廣、對外服務(wù)等各個方面越來越顯示出該專業(yè)具有巨大的發(fā)展?jié)摿屯⒌纳Α?、目前專業(yè)優(yōu)勢與辦學(xué)特

39、色本專業(yè)全面貫徹學(xué)校高質(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才 ”的辦學(xué)思想，教學(xué)體系中本著寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，通過設(shè)置專業(yè)方向加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，采用一系列現(xiàn)代化教學(xué)方法和強化手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生三方面能力”：即綜合理解和運用機械工程基本知識的能力、計算機設(shè)計及計算機制圖應(yīng)用能力、機電一體化等制造信息化技術(shù)應(yīng)用能力。強化兩個教學(xué)環(huán)節(jié)”:課程設(shè)計與綜合創(chuàng)新設(shè)計實驗周環(huán)節(jié)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，使本專業(yè)的教學(xué)研究和教學(xué)手段在全省處于先進地位。機械原理課程成為省級精品課程，評價比較高。計算機繪圖與三維造型設(shè)計教學(xué)也在全國教學(xué)大賽中獲得一等獎。在教學(xué)研究與改革的基礎(chǔ)上，積極進行雙

40、語教學(xué)試點，目前已經(jīng)開設(shè)單片微機原理及應(yīng)用課程的雙語教學(xué)。積極進行主干課程的教材建設(shè)，近五年已經(jīng)正式出版8部教材，2006年學(xué)校教材建設(shè)立項中本專業(yè)有6門教材被正式立項，占全校教材立項的五分之一。建設(shè)本專業(yè)教學(xué)網(wǎng)站和專業(yè)主干課程的CAI課件與試題庫；形成堅實、有特色的實踐教學(xué)體系。擬改革現(xiàn)有的全部實驗和新上實驗為綜合性、設(shè)計性、開放性的實驗，建成培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的實驗教學(xué)體系，開拓和穩(wěn)定實習(xí)基地，3年內(nèi)培養(yǎng)合格本科畢業(yè)生 600人，畢業(yè)生考研錄取率達到25%以上。該專業(yè)下設(shè)的機械電子工程是山東省重點學(xué)科，依托該專業(yè)建立的山東省機械基礎(chǔ)示范中心”目前已經(jīng)投入資金200余萬元，基本建設(shè)完成，近

41、期將組織驗收。機械工程骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心” 2006年獲山東省財政經(jīng)費450萬元建設(shè)立項，對實驗室進行強化建設(shè)，具有人才、設(shè)備、技術(shù)、科研等優(yōu)勢，為辦好品牌專業(yè)有天時、地利、人和的條件，為今后發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。一系列卓有成效的教學(xué)改革和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。近 2年很多學(xué)生考取全國名牌高校碩士研究生，考研錄取率達25%以上，就業(yè)率 95%,在校內(nèi)各項活動比賽中獲獎居全校前茅，尤其是 2006年，機械工程及自動化專業(yè)組織大學(xué)生參加山東省機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計大賽，獲4項全省1等獎，獲3項全省2等獎，在全省高校中獲獎多、檔次高。一大批畢業(yè)生畢業(yè)后發(fā)揮

42、專業(yè)優(yōu)勢，很快成長為工程技術(shù)和管理骨干。3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格的具體描述一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握寬厚的基礎(chǔ)理論，具備較扎實的機械設(shè)計、制造學(xué)科的基礎(chǔ)知識，熟悉產(chǎn)品的開發(fā)、制造和管理過程，掌握基本的實驗技能，具有較強的獨立設(shè)計能力，能從事機械產(chǎn)品的設(shè)計制造、研究開發(fā)、運行管理、經(jīng)營銷售等方面的工作，具有較強的創(chuàng)新意識、實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力和團隊精神的高級工程技術(shù)人才。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)格：主要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識和基本技能，學(xué)習(xí)有關(guān)機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造和試驗方法。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、具有扎實

43、的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)修養(yǎng)，正確運用本國語言和文字的表達能力；2、較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的理論和技術(shù)基礎(chǔ)知識，主要包括機械工程、控制工程、計算機技術(shù)、經(jīng)營管理等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識，了解本專業(yè)發(fā)展動態(tài)及發(fā)展趨勢；3、掌握本專業(yè)必須的工程和計算機繪圖、計算、實驗、測試、資料調(diào)研和基本工藝操作等基本技能和較強的計算機應(yīng)用能力；4、掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，并具有一定的與國外同行進行交流的能力。5、具備一定的從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)組織管理的能力；6、具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力；7、熟悉國家關(guān)于機械制造自動化方面的研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、

44、政策和法規(guī)；8、養(yǎng)成積極參加體育鍛煉和健康的文化活動的良好習(xí)慣，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。4、本專業(yè)人才培養(yǎng)的社會背景、產(chǎn)業(yè)背景、行業(yè)背景和職業(yè)背景的調(diào)研與論證以及人才需求情況與專業(yè)發(fā)展前景分析制造業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，是社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和綜合國力的重要體現(xiàn)，制造業(yè)是一個國家、一個民族賴以繁榮昌盛的最根本的基礎(chǔ)。大力發(fā)展制造業(yè)”是我國 十六大”提出的戰(zhàn)略發(fā)展方針，我國加入 WTO之后，世界制造業(yè)中心正向中國轉(zhuǎn)移。制造業(yè)在我省占有舉足輕重的地位，山東省委省政府十一五”發(fā)展綱要提出由制造業(yè)大省向制造業(yè)強省轉(zhuǎn)變，機械工程及自動化專業(yè)與制造業(yè)緊密結(jié)合，是制造業(yè)的支柱。制造業(yè)離不開

45、機械工程及自動化專業(yè)，尤其是現(xiàn)在機械正朝著精密化、自動化、智能化的方向發(fā)展，也將帶動其它行業(yè)迅速發(fā)展，對推動國民經(jīng)濟和社會發(fā)展起到積極的推動作用。隨著科學(xué)技術(shù)和時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的機械設(shè)計與制造工業(yè)與計算機技術(shù)、信息技術(shù)緊密結(jié)合，使機械工程學(xué)科進入了前所未有的迅速發(fā)展階段。先進制造技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了機械工業(yè)的生產(chǎn)率，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量，增強了企業(yè)在市場經(jīng)濟中的競爭力，由此可見，機 械工程及自動化專業(yè)具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。制造業(yè)在我省占有舉足輕重的地位，占全省從業(yè)人員的83%。但我省制造業(yè)結(jié)構(gòu)層次偏低，制造技術(shù)和職工培訓(xùn)相對落后，遠未達到制造業(yè)強省的標(biāo)準(zhǔn)。要實現(xiàn)山東省委省政府提出的在十一五期間我省

46、由制造業(yè)大省向制造業(yè)強省的跨越”戰(zhàn)略目標(biāo)，必須大力發(fā)展機械工程及自動化專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備自然和人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識，牢固掌握機械工程及自動化領(lǐng)域基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)地進行現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有較強的創(chuàng)新意識和工作能力，具有口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強、高素質(zhì)”的適應(yīng)本專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究以及經(jīng)營管理等復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。我校是以土木、建筑為特色的大學(xué)，機械工程及自動化專業(yè)的辦學(xué)特色就是以工程機械、建筑機械為依托，培養(yǎng)以面向建筑工程為主要應(yīng)用領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。山東省是工程、建 設(shè)機械的大省，有一大批在國內(nèi)享有很高聲譽的大型企業(yè)，我們在本科專業(yè)課程設(shè)置、學(xué)科研 究方向中

47、都逐步加強建筑工程專業(yè)特色，為企業(yè)提供合格的人才。機械工程及自動化專業(yè)經(jīng)過近30年的建設(shè)，已在幾個主要研究方向形成了幾個特色鮮明的研究團體，取得了一批重要的研究成果。今后我們將以機械電子工程和機械設(shè)計及理論2個碩土點為龍頭，以機械電子省重點學(xué)科為突破口，加大本科專業(yè)培養(yǎng)體系改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為我省機械工程制造業(yè)發(fā)展作出更大貢獻八、專業(yè)建設(shè)、改革與管理的現(xiàn)狀、目標(biāo)、思路和措施1、專業(yè)建設(shè)的整體目標(biāo)與思路我校機械工程及自動化專業(yè)的發(fā)展的目標(biāo)思路是： 積極加強發(fā)展和培養(yǎng) 口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強、高素質(zhì) ”的機械設(shè)計與制造領(lǐng)域 的應(yīng)用型和復(fù)合型本科生作為主要培養(yǎng)目標(biāo)，注重發(fā)展碩士研究生教育，盡快

48、開展工程 碩士和在職研究生教育。爭取在十一五”末期申報設(shè)立 機械電子工程博士授權(quán)點 在山東省 機械基礎(chǔ)示范中心”和山東建筑大學(xué) 機械工程骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心 ” 建設(shè)基礎(chǔ)上，以建筑、工程機械為應(yīng)用背景，積極開展以工程機械為特色的專業(yè)教學(xué)改 革和科學(xué)研究，爭取在 十一五”期間申報成立 工程機械省級重點實驗室”將高素質(zhì)的教育貫穿于專業(yè)知識的教育中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨， 擁護黨，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有良好的社會公共道德、職業(yè)道德和法律意識， 具有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的精神隨著省 機械基礎(chǔ)示范中心”、山東建筑大學(xué) 機械工程骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心 ”以 及 機械電子工程”省重點學(xué)科的建設(shè)，我們將對本專業(yè)各門課程的教學(xué)內(nèi)容進行優(yōu)化組 合，避免重復(fù)講授，提高授課和學(xué)習(xí)效果，并對實驗條件和實驗內(nèi)容手段進行系統(tǒng)的改 造，通過優(yōu)化組合和改造、整合和更新實驗，使之成為綜合性、設(shè)計性、開發(fā)性和開放 性的實驗；為本專業(yè)學(xué)生在實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計中進行專業(yè)技能、實際動手能力、 計算機應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。 與省內(nèi)外有關(guān)部門企業(yè)加強聯(lián)系，建立更加穩(wěn)定的專業(yè)實習(xí)基地，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求與社會應(yīng)用接軌。加強與企業(yè)的橫向聯(lián)合，積極開展技術(shù)服務(wù)