初一七年級(jí)上冊語文部編版第三單元課外古詩詞誦讀《夜上受降城聞笛》01導(dǎo)學(xué)案

1、夜上受降城聞笛導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。2. 體會(huì)詩歌的意境和作者的情感。3. 學(xué)習(xí)對(duì)月光的寫法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 背誦課文，學(xué)習(xí)佳句。2. 體會(huì)詩歌的意境和作者的情感?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)詩歌的意境和作者的情感。【學(xué)習(xí)時(shí)間】1課時(shí)【學(xué)習(xí)進(jìn)程】一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，月亮是詩文的寵兒，走進(jìn)古典詩文的世界，月亮的影子俯拾皆是。這輪明月曾照亮了春江的流水，曾驚擾了鳥兒的安眠，也曾打濕了怨婦的羅衫?；貞浳覀兯鶎W(xué)的古詩文，你想起了那些有關(guān)月亮的名句呢？一切景語皆情語，不同的人心目中都有屬于自己的一輪明月。今天我們要學(xué)習(xí)的是另外一首首著名的月詩，大家一起來看看，李益筆下的那輪明月又是如何？二、

2、有關(guān)資料1. 作者介紹李益(748約829)，唐代詩人，字君虞，隴西姑臧(今甘肅武威)人，后遷至河南洛陽。大歷四年(769)進(jìn)士，初任鄭縣尉，久不得升遷，建中四年(783)登書判拔萃科。因仕途失意，后棄官在燕趙一帶漫游。他是中唐邊塞詩的代表詩人。尤以七言絕句和邊塞詩著稱。代表作品有塞下曲三首夜上受降城聞笛。2. 創(chuàng)作背景唐初名將張仁愿為了防御突厥，在黃河以北筑受降城，分東、中、西三城，都在今內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)。另有一種說法是：公元646年（貞觀二十年），唐太宗親臨靈州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而來。三、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1. 請(qǐng)默寫李益的行軍九日思長安故園一詩。，。，。2. 根據(jù)課文填空（1

3、） ），若出其中。，若出其里。（2） ），影入平羌江水流。（3） ）潮平兩岸闊，。（4） ），小橋流水人家。（5） ）海日生殘夜，。3根據(jù)理解填空（1）毛澤東浪淘沙北戴河中有句：“蕭瑟秋風(fēng)今又是。”觀滄海中與之意思相近的是：，。（2）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中，將月亮人格化，以寄托自己的離愁）的名句是：，。（3） ）江南逢李龜年一詩中,隱寫"風(fēng)景不殊,江河有異"的亂世時(shí)難的景況,表達(dá)出"同是天涯淪落人"的感慨的句子是：，。（4） ）峨眉山月歌一詩中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：，。4. 文學(xué)常識(shí)填空（1） ）李白，字，號(hào)，唐代偉大的詩人。被后

4、世稱為“”，與合稱“李杜”。（2） ）杜甫，字，世稱、杜少陵等。唐代偉大的詩人。杜甫被后人尊稱為“，”其詩被稱為“?！贝碜饔小昂汀薄暗取?。（3） ）岑參，唐代詩人，岑參工詩,長于七言歌行,代表詩作是。風(fēng)格與相近,后人多并稱“高岑”。（4） ）李益，中唐詩的代表詩人。代表作品有塞下曲三首。5. 請(qǐng)給下面的加點(diǎn)字注音?；貥贩?)受降城()蘆管()四、朗讀課文視頻朗讀，讀準(zhǔn)字音節(jié)奏夜上受降城聞笛李益回樂烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。不知何處/吹蘆管，一夜征人/盡望鄉(xiāng)。五、疏通詩意1. 解釋加點(diǎn)詞語不知何處吹蘆管（），一夜征人（）盡（）望鄉(xiāng)。2. 把詩歌翻譯成現(xiàn)代漢語六、賞析詩歌1. “回樂烽前沙

5、似雪，受降城外月如霜?！泵枥L了一幅怎樣的畫面？用了什么修辭手法？有什么作用？2. “不知何處吹蘆管”這一句詩有什么寫得好的地方？3. “一夜征人盡望鄉(xiāng)”從煉字的角度賞析該句。4. 本詩中的寫景和抒情是如何融匯在一起的？5. 結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？七、課堂總結(jié)1. 板書設(shè)計(jì)2. 主旨?xì)w納3. 寫作特色八、拓展延伸請(qǐng)寫出其他的邊塞詩三首九、課堂檢測1. 根據(jù)理解默寫（1） ）夜上受降城聞笛中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：，。（2） ）夜上受降城聞笛表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：，。2. 閱讀夜上受降城，完成第-（3）題。夜上受降城聞笛唐·李益回樂峰前

6、沙似雪，受降城下月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（1） ）發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想，描繪一二句所展現(xiàn)的畫面。（2） ）詩中“沙似雪”、“月如霜”兩個(gè)生動(dòng)的比喻，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點(diǎn)?（3） ）結(jié)合具體詩句簡要分析抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？十、布置作業(yè)1. 背誦默寫詩歌。2. 完成配套練習(xí)冊。參考答案三、1強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。2（1）日月之行星漢燦爛（2）峨眉山月半輪秋（3）風(fēng)正一帆懸（4）枯藤老樹昏鴉（5）江春入舊年。3（1）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起（2）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西（3）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君（4）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州4

7、（1）太白青蓮居士浪漫主義詩仙杜甫（2）子美杜工部現(xiàn)實(shí)主義詩圣詩史三吏三別（3）邊塞白雪歌送武判官歸京高適（4）李益夜上受降城聞笛5lèxiánlgú五、1樂器名,這里指笛指出征或戍邊的軍人全2回樂烽前的沙地白得象雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個(gè)個(gè)眺望故鄉(xiāng)。六、1描繪了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色。(大漠月夜圖)。比喻。生動(dòng)而形象地寫出了大漠的荒寒和月色的凄冷。渲染“征人”愁苦凄涼的思鄉(xiāng)情愫。2. 在這個(gè)寂靜的夜里，不知什么地方傳來一陣悠遠(yuǎn)的笛聲，回響著家鄉(xiāng)的調(diào)子。征人聞此，更動(dòng)鄉(xiāng)愁。然而直言鄉(xiāng)愁，則流于抽象。詩人的高明之處，在于巧運(yùn)回旋

8、跌宕之筆，寫“吹蘆管”而以“不知何處”領(lǐng)起，自然引出結(jié)句：“一夜征人盡望鄉(xiāng)”。3. “盡”字籠括所有征人，一個(gè)“望”字，真可謂用到極致了?！巴弊终諔?yīng)“不知何處”。征人原已思鄉(xiāng)，今聞?dòng)茡P(yáng)哀怨的笛聲從家鄉(xiāng)那邊飄來，便無不回頭“望鄉(xiāng)”。雖然什么也看不到，但心中有了著落、有了依靠。表達(dá)了包括吹笛人在內(nèi)的戍邊戰(zhàn)士濃烈的鄉(xiāng)思與心中的孤獨(dú)、哀愁之意。4. 前兩句寫景（如霜的月光和月下雪一般的沙漠），用以烘托征人心境的孤獨(dú)、悲慘、凄涼，為后面“盡望鄉(xiāng)”作鋪墊。后兩句抒發(fā)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、懷念親人的思想感情。5. 詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的

9、凄清與寒苦，為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調(diào)；后兩句則通過寫“蘆管”聲的橫空而出,立刻引發(fā)了戍邊將士的鄉(xiāng)思之情。七、1前兩句：（寫景）月下景色，凄涼夜上受降城聞笛后兩句：（抒情）靜夜聞笛，征人思鄉(xiāng)。2. 這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作，詩歌通過邊塞月夜的獨(dú)特景色，從多角度表現(xiàn)了戍邊將士（包括吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。3. 語言優(yōu)美，寓情于景，蘊(yùn)藉含蓄，全詩把景色、聲音和感受融為一體，意境渾成。八、從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。涼州詞王翰蒲萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。九、1（1）回樂烽前沙似雪，受降城外