先進單位材料

1、 2009-2010學年三合鎮(zhèn)教育先進單位申報材料 -郭寨小學 學校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，在社會各界的大力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線和社會主義辦學方向，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關(guān)教育工作的法律法規(guī)。校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，身先士卒，以身作則，可謂一支富有凝聚力和感召力的戰(zhàn)斗群體。充分調(diào)動起廣大教職工的積極性，積極穩(wěn)妥地改革學校內(nèi)部管理機制，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來，學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，牢固樹立“一切為了學生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學校和諧發(fā)展”的辦學理念，著重抓好德

2、育、教育教學、基礎設施建設、學校安全、師資隊伍管理工作，在短短幾年內(nèi)實現(xiàn)了新的飛躍，結(jié)出累累碩果，近年來先后榮獲區(qū)“花園式單位”、“平安校園”和教育局綜合評估“優(yōu)秀單位”，鎮(zhèn)級“先進單位”和“教育教學先進單位”。一、加強教師思想道德建設，提高教師素質(zhì) 。1、我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，利用每周一例會組織教師學習中小學德育工作條例、學習公民道德建設實施綱要，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復雜性，明確堅持教書育人，為國家培養(yǎng)合格公民，是每個教育工作者在新形勢下的根本職責。另一方面，進一步落實教師德育崗位責任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對教師的工作情

3、況做到一周一登記，一月一小結(jié)，期末一總結(jié)表彰。真正把教師全學期的德育工作業(yè)績與教師的考績、評先、績效工資的發(fā)放等掛鉤起來。大大調(diào)動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。由于措施扎實，重視教育，近年來我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。2、充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用，依據(jù)小學生日常行為規(guī)范，利用隊員們積極好勝的上進心，在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育

4、的班風評比。少先隊大隊委成立學生自治評比檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查（內(nèi)容包括學生的紀律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習慣等）細化打分，將每天的檢查結(jié)果隔日在櫥窗進行公布。做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進，開展競賽。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風尚。3、加強了教師的理論學習，營造學習型集體 。為營造濃郁的學習氛圍，學校倡導全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規(guī)定了理論學習要求，每周周一下午最后一節(jié)課為集體學習時間，通過法律法規(guī)學習，教師的思想覺悟有了很大提高；通過教育教學理論

5、的學習，教師的教學觀念有了較大變化。全體教師共同學習教育法律法規(guī)及相關(guān)文件，撰寫讀書筆記10篇以上及心得體會一篇。4、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。近年來我校針對年輕教師少、骨干教師相對缺乏的局面，學校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校 分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作。同時積極采取走出去的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是中心學校組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。 二、強化德育管理，凈化育人環(huán)境 1、加強領(lǐng)導，建立學校德育管理機制。 抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)

6、教育的重要部分。為了真正落實學校德育工作的首要地位，我們非常重視構(gòu)建德育管理體系，實行校長負總責的德育管理模式，即校長教導處班主任班委會一條線；值日領(lǐng)導值日教師值日班隊干部一條線。這樣，從學校領(lǐng)導到教師，都明確了自己的德育工作責任和工作細則。在教師中實行德育目標責任制，在班級中開展爭創(chuàng)“常規(guī)管理示范班”活動，把德育工作落實到實處，使學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。 2、繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好

7、的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用校櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事。努力把教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。 3、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能。我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式，有力地推動了學校與家長的聯(lián)系溝通。定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學

8、的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。4、開展好環(huán)境整治活動。近年來，學校結(jié)合環(huán)境整治及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，加強學校的衛(wèi)生管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓學校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。 三、堅持以質(zhì)量為中心，切實加強教學管理1、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查落實。教導處深入扎實地抓好教學大檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學效率，突出過程考核，強化平時抽查。語數(shù)教研組的教研活動，做到全員參加，課后及時認真地評課；每周一次公開課、評課；一次集體業(yè)務學習。教導處都提出明確的要求，事后有書面反饋；強化集體備課，通過修訂教學質(zhì)量獎勵制度，進一步提高教師的整體質(zhì)量意識；建立了師德師風監(jiān)督機制，對教師的教學

9、情況，對任課老師進行德、能、勤、績做好調(diào)查記錄，納入年終績效工資的考核。2、重視“三風一訓”建設，提升辦學品位。我校堅持在“三風一訓”建設上做好文章，一是進行正面引導，通過評選先進班主任、先進德育工作者，促進形成學校身正為范之氣、通過評選優(yōu)良學風班級、學習標兵等來帶動學生端正學習態(tài)度，積極進取，力求上進的學風正氣。目前我校已形成了優(yōu)良的“三風一訓”。四、強化安全工作，確保教學秩序正常進行。1、健全組織，加強對學校安全工作的領(lǐng)導。我校實行安全工作主要領(lǐng)導（校長）負責制，由副校長分管安全工作，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放

10、在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年來我校無重大安全事故發(fā)生。2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，落實責任。本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責任狀，并隨時加以檢查落實。嚴格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事。3、加強常規(guī)管理，加大宣傳力度。由少先隊大隊部牽頭，學校每學期組織二次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期中和期末進行。學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水塘游泳。五、重視文體衛(wèi)教育，促進學生全面發(fā)展。1、加強體育教學工作，認真貫徹中小學體育工作條例，以上好體育課、深化體育課課堂教學模式改革為突破口，加強體育教師隊伍建設；認真組織開展豐富多彩的體育課外活動，以體育課、大課間活動、學生課外活動等形式，確保學生在校體育活動時間不少于1小時，全面推動體育活動的開展，使95%以上的學生體質(zhì)健康達標。2、注重培養(yǎng)學生課外興趣，促進學生全面發(fā)展，學校成立了美術(shù)、音樂、體育、數(shù)學、書法、英語等課外興趣小組，要求教師做到活動有計劃，有活動過程實錄，有活動成果展示，有活動結(jié)果總結(jié)。學生參加活動興趣濃厚，效果顯著。 總之，我