20XX二級(jí)防火工程師《案例分析》知識(shí)點(diǎn)：鄉(xiāng)防火平安二級(jí)防火工程師.doc

1、感謝你的觀看2016二級(jí)消防工程師案例分析知識(shí)點(diǎn)： 鄉(xiāng)消防安全-二級(jí)消防工程師-考試吧考試吧整理“2016二級(jí)消防工程師案例分析知識(shí)點(diǎn)： 鄉(xiāng)消防安全' 更多關(guān)于二級(jí)消防工程師復(fù)習(xí)指導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)L問考試 吧二級(jí)消防工程師考試網(wǎng)。點(diǎn)擊查看：2016二級(jí)消防工程師消防案例分析知識(shí) 點(diǎn)匯總案例鄉(xiāng)消防安全評(píng)估案例分析、情景描述某鄉(xiāng)總面積179km2,其中林地面積113km2,總?cè)丝?13866 人，轄8個(gè)村民委員會(huì)，84個(gè)自然屯，119個(gè)村民小組，居住著 苗、瑤、侗、壯、漢、依佬、水等民族，其中苗族占總?cè)丝诘?46.3%,少數(shù)民族占總?cè)丝诘?0%o該鄉(xiāng)有豐富的竹木資源。當(dāng) 地群眾依地取材，以木質(zhì)結(jié)構(gòu)住

2、房為主，按風(fēng)俗群居建寨，依山 建房，沿坡群居，一個(gè)村寨一個(gè)群落。村寨規(guī)模大小不等，小則 為十幾戶，大則上百戶，且村寨之間距離很近。由于住房建造密 集，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成“火燒連營(yíng)”的慘劇。二、評(píng)估分析1）該鄉(xiāng)房屋大多是瓦木結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)，耐火等級(jí)普遍為 三至四級(jí)，加上村民習(xí)慣把生產(chǎn)、生活資料及農(nóng)副產(chǎn)品存放在房 屋內(nèi)，大量的柴火、雜物堆放在墻根，增大了火災(zāi)荷載。2）村寨房屋布局密集，無防火分隔。戶與戶之間屋檐緊緊 相連，無防火間距，火災(zāi)容易蔓延。3）村民防火意識(shí)薄弱，用火隨意性大。民族村寨存在大量 使用明火的情況。生活用火主要是柴灶，以明火取暖。村民習(xí)慣 在二層設(shè)火堂、廚房，基本上不設(shè)置煙囪

3、，爐灶旁還時(shí)常堆放有 柴火，稍有不慎便引發(fā)火災(zāi)。4）村寨用電線路為20世紀(jì)7080年代安裝，導(dǎo)線橫截面 面積小且直接敷設(shè)在房屋木結(jié)構(gòu)上。隨著村寨家庭電器的逐年增 多，出現(xiàn)私自亂接電線、電器、違反操作規(guī)程致使原有電氣線路 長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)行，從而導(dǎo)致火災(zāi)事故的發(fā)生。5）許多村寨都建在半山腰和山頂，遠(yuǎn)離水源，人畜飲水困 難，保證消防水源更難;滅火器材普遍缺乏，也比較簡(jiǎn)陋，難以 組織有效自救;地處偏僻、交通不便、信息不暢通、外部救援力 量難以迅速趕到，錯(cuò)過了控制初起火災(zāi)的最佳時(shí)機(jī)，致使火災(zāi)大 面積蔓延。三、評(píng)估意見（一）實(shí)施“電改”消除電氣火災(zāi)隱患，降低電氣火災(zāi)發(fā)生率。結(jié)合農(nóng)電改造 工程，對(duì)鄉(xiāng)里供電線

4、路以及村民家庭中陳舊老化的電氣線路進(jìn)行 改造，對(duì)每戶木結(jié)構(gòu)住房的室內(nèi)電氣線路進(jìn)行全面更換，穿管阻 燃保護(hù)，安裝空氣開關(guān)和剩余電流動(dòng)作保護(hù)裝置，使供電線路和 室內(nèi)線路滿足安全用電的要求。'（二）實(shí)施“灶改”消除用火不安全因素，降低生活用火成災(zāi)率。結(jié)合農(nóng)村沼 氣工程對(duì)村民用火方式實(shí)施“灶改”，實(shí)行三種模式，一是組織村 民將廚房從二樓搬到一樓，硬化一樓用火周圍地面，修建省柴灶, 灶體為磚混材料。二是改火堂、爐灶、老虎灶為省柴灶，并對(duì)爐 灶周圍半徑1m左右的地面進(jìn)行硬化處理，并修建煙囪。同時(shí)， 提倡使用安全、節(jié)能的新型燃料，如液化氣、沼氣等。三是鼓勵(lì) 群眾改造廚房，從一樓砌磚到二樓，在二樓打好

5、混凝土板面來建 破混廚房。上述三種模式，政府均給予適當(dāng)?shù)馁Y金補(bǔ)助。（三）實(shí)施“水改”增強(qiáng)村寨自救能力，提高火災(zāi)撲救成功率。村寨依山而建, 水源匱乏。對(duì)于地處偏僻的村寨來說，充足的消防水源和簡(jiǎn)易有 效的消防設(shè)施對(duì)村寨自防自救十分必要。因此，首先是抓好項(xiàng)目 設(shè)計(jì)。按“一屯一方案”的原則，委托設(shè)計(jì)單位進(jìn)行“水改”規(guī)劃設(shè) 計(jì)，并組織市、縣專家和鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級(jí)進(jìn)行集中評(píng)審，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。 其次是整合發(fā)改、水利等部門人飲項(xiàng)目資金，在各村寨推廣建造 12個(gè)容量為120m3以上的高位消防水箱或水池，鋪設(shè)與生活 用水管網(wǎng)共用的消防給水管網(wǎng)，安裝消火栓，并在村寨中修建儲(chǔ) 水池或者儲(chǔ)水塘，配置手抬機(jī)動(dòng)泵，切實(shí)保障了消防用

6、水。（四）實(shí)施“寨改”把大寨分割為小寨，控制火災(zāi)發(fā)生規(guī)模。防火改造工程的 寨改方案主要是劃大寨為小寨，開辟防火帶，把村寨分隔成若干 防火區(qū)域。經(jīng)過規(guī)劃，50戶以上的連片木結(jié)構(gòu)房屋村寨，根據(jù) 實(shí)際開辟寬度不小于3.5m的防火帶，把村寨隔離成若干個(gè)防火 區(qū)域，大寨化小寨。將處于防火帶的木結(jié)構(gòu)房屋拆掉，在原址上 建起破混結(jié)構(gòu)房屋，形成相對(duì)安全的防火帶。（五）加強(qiáng)管理，構(gòu)建長(zhǎng)效管理體系一是狠抓消防組織建設(shè)。鄉(xiāng)成立了防火工作辦公室（正式編 制），明確1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府干部為消防專干，每個(gè)村寨組建義務(wù)消 防隊(duì)。二是狠抓規(guī)章制度建設(shè)。制定村寨防火工作實(shí)施細(xì)則 村寨防火工作責(zé)任規(guī)定及村寨防火工作驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等，印 制村

7、寨防火公約范本，普遍落實(shí)用火用電管理規(guī)定、生產(chǎn)生 活用火制度、安全檢查制度、喊寨巡寨制度、義務(wù)消防隊(duì)訓(xùn)練制 度、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)制度、消防宣傳教育制度等。三是狠 抓消防宣傳工作。首先是廣泛利用民族節(jié)日、文化和風(fēng)俗習(xí)慣， 通過電視科普片、廣播、山歌、民謠等群眾喜聞樂見的形式開展 消防宣傳，其次是采取在村寨設(shè)立消防宣傳欄、固定宣傳牌、設(shè) 置防火標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放重特大火災(zāi)典型案例和防火知識(shí)掛圖等措施， 深入全面地開展農(nóng)村消防宣傳教育活動(dòng)。（六）納入規(guī)劃消防站、消防給水、消防車通道和消防通信等公共設(shè)施, 應(yīng)納入鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。四、注意事項(xiàng)1)中華人民共和國(guó)消防法規(guī)定：各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組 織開展

8、經(jīng)常性的消防宣傳教育，提高公民的消防安全意識(shí)。地方 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將包括消防安全布局、消防站、消防供水、消 防通信、消防車道、消防裝備等內(nèi)容的消防規(guī)劃納入城鄉(xiāng)規(guī)劃， 并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。城鄉(xiāng)消防安全布局不符合消防安全要求的，應(yīng) 當(dāng)調(diào)整、完善;公共消防設(shè)施、消防裝備不足或者不適應(yīng)實(shí)際需 要的，應(yīng)當(dāng)增建、改建、配置或者進(jìn)行技術(shù)改造。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和消防工作的需要，建立專職消防隊(duì)、志 愿消防隊(duì)，承擔(dān)火災(zāi)撲救工作。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng) 村消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取措施加強(qiáng)公共消防設(shè)施建設(shè)，組織建立 和督促落實(shí)消防安全責(zé)任制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、支持和幫 助村民委員會(huì)開展群眾性的消

9、防工作。村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)確定消防 安全管理人，組織制定防火安全公約，進(jìn)行防火安全檢查。2)農(nóng)村防火規(guī)范(GB 500392010)規(guī)定：農(nóng)村的消防規(guī) 劃應(yīng)根據(jù)其區(qū)劃類別，分別納入鎮(zhèn)總體規(guī)劃、鎮(zhèn)詳細(xì)規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī) 劃和村莊規(guī)劃，并應(yīng)與其他基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃同步實(shí)施。村民委 員會(huì)等基層組織應(yīng)建立相應(yīng)的消防安全組織，確定消防安全管理 人，制定防火安全制度，進(jìn)行消防安全檢查，開展消防安全教育, 落實(shí)消防安全責(zé)任，配備必要的消防力量和消防器材裝備。既有 的耐火等級(jí)低，相互毗鄰、消防通道狹窄不暢、消防水源不足的 建筑群，應(yīng)采取改善用火和用電條件、提高耐火性能、設(shè)置防火 分隔、開辟消防通道、增設(shè)消防水源等措施。關(guān)注

10、“萬題庫(kù)消防工程師”微信，第一時(shí)間獲取最新資訊、內(nèi) 部資料等信息！消防工程師手機(jī)題庫(kù)下載I微信搜索”萬題庫(kù)消防工程師”萬題庫(kù)消防工程師群：511501240導(dǎo)學(xué)規(guī)劃（1課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：名師帶你高屋建令瓦把握考試動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)規(guī)劃、 知識(shí)體系 優(yōu)選老師教學(xué)互動(dòng)快速梳理考試； 梳理整本教材，知道通過考試必須掌握哪些知識(shí)點(diǎn)； 劃定學(xué)習(xí)范圍，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。零基礎(chǔ)精講班零基礎(chǔ)精講班（65課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：精講教材必考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生交互 圖、文、聲、視多種符號(hào)運(yùn)用，視聽結(jié)合、形聲統(tǒng)一 將工程再現(xiàn)于課堂，零基礎(chǔ)也能直觀易懂，便于記憶和運(yùn) 顛倒傳統(tǒng)“一言堂”，在求知進(jìn)取路上，你并不孤單精講私教習(xí)題特訓(xùn)精

11、講私教習(xí)題特訓(xùn)（14課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：針對(duì)性習(xí)題練習(xí) 針對(duì)精講班內(nèi)容，針對(duì)性習(xí)題練習(xí)； 老師帶領(lǐng)學(xué)生刷題，題目與方法相結(jié)合 提高做題準(zhǔn)確率。案例分析專項(xiàng)案例分析專項(xiàng)（9課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握案例分析答題技巧 深度剖析近三年案例真題 挖掘考試規(guī)律，重點(diǎn)講解； 強(qiáng)化案例答題要點(diǎn) 掌握案例分析答題技巧。真題解析班真題解析班（5課時(shí).錄播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握真題答題技巧 精選近三年高頻真題 透過真題發(fā)現(xiàn)考試規(guī)律，掌握答題技巧 通過考點(diǎn)和變形題，學(xué)會(huì)舉一反三； 全新直播教學(xué)，學(xué)練互動(dòng)快速提分現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操課現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操課（9課時(shí)錄播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：在真實(shí)場(chǎng)景中詳細(xì)解讀各部分的應(yīng)用 老師去消防的真實(shí)場(chǎng)景錄制視頻 生動(dòng)記

12、憶考試要點(diǎn) 老師提前去現(xiàn)場(chǎng)錄制好詳細(xì)的講解視頻黃金三合一定制階段黃金三合一定制階段（共40課時(shí)直播）班次包含：三合一強(qiáng)化班、四大規(guī)范內(nèi)容解讀、案例分析綜 合應(yīng)用、三合一習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：融合式講解，融會(huì)貫通！ 三科融合，壓縮內(nèi)容， 知識(shí)、案例、題目、規(guī)范融會(huì)貫通 融合式講解；考前內(nèi)部資料考前內(nèi)部資料密卷班（3課時(shí).直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：考前四套卷，鞏固提高所學(xué)知識(shí)考前四套卷，精選考試題目依據(jù)命題規(guī)律，還原考試題型鞏固提高所學(xué)知識(shí);考前預(yù)測(cè)卷適合學(xué)員第一次考或往年裸考一；學(xué)習(xí)自律性較差，對(duì)消防師考試信 心不足，需要鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化三合一考點(diǎn)、參加考前密押，爭(zhēng)取 一次通過考試的考生！第一考或者往年裸考，零

13、基礎(chǔ)，有一定自學(xué)能力，需要鞏 固考試基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化，考前密訓(xùn)提升的考生！想一次通過的考生；有一定自學(xué)能力，需要鞏固考試 基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化考前密訓(xùn)提升的考生！適合學(xué)員第一次考或往年裸考；學(xué)習(xí)自律性較差，對(duì)消防師考試信 心不足，需要鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化三合一考點(diǎn)、參加考前密押，爭(zhēng)取 一次通過考試的考生！第一考或者往年裸考，零基礎(chǔ)，有一定自學(xué)能力，需要鞏 固考試基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化，考前密訓(xùn)提升的考生！想一次通過的考生；有一定自學(xué)能力，需要鞏固考試 基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化考前密訓(xùn)提升的考生！導(dǎo)學(xué)規(guī)劃（1課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：名師帶你高屋建令瓦把握考試動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)規(guī)劃、 知識(shí)體系優(yōu)選老師教學(xué)互動(dòng)快速梳理考試;梳理整本教材，知道

14、通過考試必須掌握哪些知識(shí)點(diǎn);劃定學(xué)習(xí)范圍，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)：精講教材必考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生交互圖、文、聲、視多種符號(hào)運(yùn)用，視聽結(jié)合、形聲統(tǒng)一將工程再現(xiàn)于課堂，零基礎(chǔ)也能直觀易懂，便于記憶和運(yùn) 用顛倒傳統(tǒng)“一言堂”，在求知進(jìn)取路上，你并不孤單黃金三合一定制階段（共40課時(shí)直播）班次包含：三合一強(qiáng)化班、四大規(guī)范內(nèi)容解讀、案例分析綜 合應(yīng)用、三合一習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：融合式講解，融會(huì)貫通!三科融合，壓縮內(nèi)容,知識(shí)、案例、題目、規(guī)范融會(huì)貫通融合式講解;黃金三合一定制階段（共40課時(shí)直播）班次包含：三合一強(qiáng)化班、四大規(guī)范內(nèi)容解讀、案例分析綜 合應(yīng)用、三合一習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：融合式講解，融會(huì)貫通!三科

15、融合，壓縮內(nèi)容,知識(shí)、案例、題目、規(guī)范融會(huì)貫通融合式講解;黃金三合一定制階段（共40課時(shí)直播）班次包含：三合一強(qiáng)化班、四大規(guī)范內(nèi)容解讀、案例分析綜 合應(yīng)用、三合一習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：融合式講解，融會(huì)貫通!三科融合，壓縮內(nèi)容,知識(shí)、案例、題目、規(guī)范融會(huì)貫通融合式講解;三合一習(xí)題鞏固黃金三合一定制階段（共40課時(shí)直播）班次包含：三合一強(qiáng)化班、四大規(guī)范內(nèi)容解讀、案例分析綜合應(yīng)用、三合一習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：融合式講解，融會(huì)貫通!三科融合，壓縮內(nèi)容,知識(shí)、案例、題目、規(guī)范融會(huì)貫通融合式講解;第一次考或往年裸考；學(xué)習(xí)自律性較差，對(duì)消防師考試信心 不足，需要鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化三合一考點(diǎn)、參加考前密押，爭(zhēng)取一 次通過

16、考試的考生！馬上報(bào)名第一考或者往年裸考，零基礎(chǔ)，有一定自學(xué)能力，需要鞏固 考試基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化，考前密訓(xùn)提升的考生！馬上報(bào)名想一次通過的考生；有一定自學(xué)能力，需要鞏固考試基 礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化考前密訓(xùn)提升的考生！馬上報(bào)名學(xué)員：張秋燕（江蘇）考試通過了，很開心一學(xué)員：馬小佳（云南）謝謝網(wǎng)校！驚險(xiǎn)過關(guān)，但是我很感激考試吧那些辛辛苦苦 的老師們。學(xué)員：宋曉玉（湖北）謝謝網(wǎng)校!謝謝各位老師! 一切盡在不言中。學(xué)員：欒建婷（江西）老師講課很清楚，比自學(xué)的效率要高很多，終于過了，學(xué) 費(fèi)沒有白交哦，謝謝網(wǎng)校老師。學(xué)員：馮海濤（河南）哈哈，終于過了，心里的一塊石頭終于放下了，好輕松啊, 謝謝網(wǎng)校老師，講的很清晰。學(xué)員

17、：杜建（貴州）很高興能輕松過關(guān)!謝謝恩師。學(xué)員:楊乃良（四川）非常感謝老師的授課，講課很詳盡，知識(shí)點(diǎn)很全面，對(duì)于 考試很有幫助的！學(xué)員：張曉雪（福建）老師您好，聽到你的工作如此辛苦，真是很感激您為這門 功課的付出那么多，謝謝！學(xué)員：鄭翔宇（廣西）先看的書，后聽的課，覺得老師的重點(diǎn)把握的還是很準(zhǔn)的。2017二級(jí)消防工程師案例分析知識(shí)點(diǎn): 消防安全單位-二級(jí)消防工程師-考試吧考試吧整理“2017二級(jí)消防工程師案例分析知識(shí)點(diǎn)： 消防安全單位，更多關(guān)于二級(jí)消防工程師復(fù)習(xí)指導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)L問考 試吧二級(jí)消防工程師考試網(wǎng)。點(diǎn)擊查看：2017年二級(jí)消防工程師案例分析知識(shí)點(diǎn) 匯總消防安全重點(diǎn)單位及其安全管理與安全職責(zé)

18、詮釋1 .消防安全重點(diǎn)單位：發(fā)生火災(zāi)可能性較大以及發(fā)生火災(zāi) 可能造成重大人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的單位應(yīng)確定為消防安全 重點(diǎn)單位，法人單位的法定代表人或者非法人單位的主要負(fù)責(zé)人 是本單位的消防安全責(zé)任人，各單位可以根據(jù)需要確定本單位的 消防安全管理人消防安全管理人對(duì)單位的消防安全責(zé)任人負(fù)責(zé)， 實(shí)施、組織和落實(shí)消防安全管理工作。消防安全管理人應(yīng)當(dāng)定期 向消防安全責(zé)任人報(bào)告消防安全情況，并及時(shí)報(bào)告涉及消防安全 的重大問題。未確定消防安全管理人的單位，消防安全管理工作 由單位消防安全責(zé)任人負(fù)責(zé)實(shí)施2 .安全管理：實(shí)行承包、租賃或者委托經(jīng)營(yíng)、管理時(shí)，產(chǎn) 權(quán)單位應(yīng)當(dāng)提供符合消防安全要求的建筑物，當(dāng)事人在訂立

19、的合 同中依照有關(guān)規(guī)定明確各方的消防安全責(zé)任;消防車通道、涉及 公共消防安全的疏散設(shè)施和其他建筑消防設(shè)施應(yīng)當(dāng)由產(chǎn)權(quán)單位 或者委托管理的單位統(tǒng)一管理。對(duì)于有兩個(gè)以上產(chǎn)權(quán)單位和使用 單位的建筑物，各產(chǎn)權(quán)單位及使用單位對(duì)消防車通道、涉及公共 消防安全的疏散設(shè)施和其他建筑消防設(shè)施應(yīng)當(dāng)明確管理責(zé)任，可 以委托統(tǒng)一管理建筑消防設(shè)施的管理應(yīng)當(dāng)明確主管部門和相關(guān) 人員的責(zé)任，建立完善的管理制度，建筑消防設(shè)施每年應(yīng)至少進(jìn) 行一次全面檢測(cè)3 .安全職責(zé):(1)確定消防安全管理人，組織實(shí)施本單位的消防安全管理 工作(2)建立消防檔案，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志, 實(shí)行嚴(yán)格管理(3)實(shí)行每日防火巡查，并建立巡

20、查記錄(4)對(duì)職工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)，定期組織消防安全培訓(xùn) 和消防演練(5)落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案(6)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消 防安全標(biāo)志，定期組織檢驗(yàn)、維修，確保設(shè)施、器材完好有效(7)對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)，確保完好 有效，檢測(cè)記錄應(yīng)當(dāng)完整、準(zhǔn)確并存檔備查(8)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火 防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(9)組織防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患(10)組織進(jìn)行有針對(duì)性的消防演練長(zhǎng)按二維碼關(guān)注即可獲得消防工程師證書導(dǎo)學(xué)規(guī)劃（1課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：名師

21、帶你高屋建領(lǐng)把握考試動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)規(guī)劃、 知識(shí)體系 優(yōu)選老師教學(xué)互動(dòng)快速梳理考試； 梳理整本教材，知道通過考試必須掌握哪些知識(shí)點(diǎn)； 劃定學(xué)習(xí)范圍，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。零基礎(chǔ)精講班零基礎(chǔ)精講班（65課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：精講教材必考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生交互 圖、文、聲、視多種符號(hào)運(yùn)用，視聽結(jié)合、形聲統(tǒng)一將工程再現(xiàn)于課堂，零基礎(chǔ)也能直觀易懂，便于記憶和運(yùn)顛倒傳統(tǒng)“一言堂”，在求知進(jìn)取路上，你并不孤單精講私教習(xí)題特訓(xùn)精講私教習(xí)題特訓(xùn)（14課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：針對(duì)性習(xí)題練習(xí) 針對(duì)精講班內(nèi)容，針對(duì)性習(xí)題練習(xí)； 老師帶領(lǐng)學(xué)生刷題，題目與方法相結(jié)合 提高做題準(zhǔn)確率。案例分析專項(xiàng)案例分析專項(xiàng)（9課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握案例

22、分析答題技巧 深度剖析近三年案例真題 挖掘考試規(guī)律，重點(diǎn)講解； 強(qiáng)化案例答題要點(diǎn) 掌握案例分析答題技巧。真題解析班真題解析班（5課時(shí).錄播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握真題答題技巧 精選近三年高頻真題 透過真題發(fā)現(xiàn)考試規(guī)律，掌握答題技巧 通過考點(diǎn)和變形題，學(xué)會(huì)舉一反三； 全新直播教學(xué)，學(xué)練互動(dòng)快速提分現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操課現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操課（9課時(shí)錄播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：在真實(shí)場(chǎng)景中詳細(xì)解讀各部分的應(yīng)用 老師去消防的真實(shí)場(chǎng)景錄制視頻 生動(dòng)記憶考試要點(diǎn) 老師提前去現(xiàn)場(chǎng)錄制好詳細(xì)的講解視頻黃金三合一定制階段黃金三合一定制階段（共40課時(shí)直播）班次包含：三合一強(qiáng)化班、四大規(guī)范內(nèi)容解讀、案例分析綜 合應(yīng)用、三合一習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：融合式講解，

23、融會(huì)貫通！ 三科融合，壓縮內(nèi)容， 知識(shí)、案例、題目、規(guī)范融會(huì)貫通融合式講解；考前內(nèi)部資料考前內(nèi)部資料密卷班（3課時(shí).直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：考前四套卷，鞏固提高所學(xué)知識(shí)考前四套卷，精選考試題目依據(jù)命題規(guī)律，還原考試題型鞏固提高所學(xué)知識(shí);考前預(yù)測(cè)卷適合學(xué)員第一次考或往年裸考；學(xué)習(xí)自律性較差，對(duì)消防師考試信 心不足，需要鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化三合一考點(diǎn)、參加考前密押，爭(zhēng)取 一次通過考試的考生！第一考或者往年裸考，零基礎(chǔ)，有一定自學(xué)能力，需要鞏固考試基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化，考前密訓(xùn)提升的考生!想一次通過的考生；有一定自學(xué)能力，需要鞏固考試 基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化考前密訓(xùn)提升的考生！適合學(xué)員第一次考或往年裸考一；學(xué)習(xí)自律性較差，對(duì)消

24、防師考試信 心不足，需要鞏固基礎(chǔ)、強(qiáng)化三合一考點(diǎn)、參加考前密押，爭(zhēng)取 一次通過考試的考生！第一考或者往年裸考，零基礎(chǔ)，有一定自學(xué)能力，需要鞏 固考試基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化，考前密訓(xùn)提升的考生！想一次通過的考生；有一定自學(xué)能力，需要鞏固考試 基礎(chǔ)，沖刺強(qiáng)化考前密訓(xùn)提升的考生！導(dǎo)學(xué)規(guī)劃（1課時(shí)直播）學(xué)習(xí)目標(biāo)：名師帶你高屋建令瓦把握考試動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)規(guī)劃、 知識(shí)體系優(yōu)選老師教學(xué)互動(dòng)快速梳理考試;梳理整本教材，知道通過考試必須掌握哪些知識(shí)點(diǎn);劃定學(xué)習(xí)范圍，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)：精講教材必考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生交互圖、文、聲、視多種符號(hào)運(yùn)用，視聽結(jié)合、形聲統(tǒng)一將工程再現(xiàn)于課堂，零基礎(chǔ)也能直觀易懂，便于記憶和運(yùn) 用顛倒傳統(tǒng)“一言堂”，在求知進(jìn)取路上，你并不孤單黃金三合一定制階段（共40課時(shí)直播）班次包含：三合一強(qiáng)化班、四大規(guī)范內(nèi)容解讀、案例分析綜合應(yīng)用、三合一習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)目標(biāo)：融合式講解，融會(huì)貫通!三科融合，壓縮內(nèi)容,知識(shí)、案例、題目、規(guī)范融會(huì)貫通融合式講解;黃金三合一定制階段（共40課時(shí)