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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版一年級語文專項閱讀試題(精選18篇)1、大自然的郵票 春天的樹上,長出嫩(nèn)嫩的芽。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤(rn)。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。(1) 這一段話共有(  )句。(2) 填空 :a、一年有(   )、(   )、(    )、(   )四個季節(jié)。b、春天的樹上,芽是(

2、60;  )的;夏天的樹上,葉片是(   )的;秋天的樹葉顏色有(   )和(   );冬天的樹下,落葉化成(   )。c、大自然的郵票指(      )。 2、時鐘花小白兔沒有鐘,不知道時間,它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了,牽牛花開了,張開了小喇叭。中午,午時花開了,張開了笑臉。天黑了,夜來香開了,張開了小嘴請輕地唱歌。1、這篇短文有(  )段話。2、小

3、山羊送給小白兔什么花?-、-、-3、(   )花早晨開,(    )花中午開,(    )花晚上開。 3、金魚 魚池中的金魚各種各樣,有圓頭的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。顏色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。它們非?;顫姡T谒镉危袝r互相追逐,有時一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛。1、短文有(   )段話。2、文中的金魚有(  )種顏色。3、金魚的形狀有(    )的,有(&

4、#160;  )的,也有(   )的 .4、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒,浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。1、短文有(   )段,請標(biāo)出來。2.填空。(    )的步子 (     )的貝殼 (    )的小

5、蝦3、嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像(                  )。 5.畫畫星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字:小鳥的家。1、短文一共有(   ) 個自然段,第2自

6、然段有(   )句話。2、我在白紙上畫了(     ) 、(    )、(    )和(      )。3、用“”畫出文中表示顏色的詞語。4、照樣子寫詞語: 碧綠碧綠(     ) (      ) (      ) 6、葫蘆從前,有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿

7、了綠色的葉子,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!那個人每天都要去看幾次。(1)這段有_句話。(2)表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。 表示顏色的詞有_、_。(3)用“ ”畫出短文中的感嘆句。(4)將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。- 7、春姑娘太陽公公交給蝴蝶一封信,并告訴蝴蝶:“一定要把信親手交給春姑娘!”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛,臉上掛滿了汗珠。她聽說春姑娘就躲在花叢中,可是那么多的花兒,哪一個才是春姑娘呢?她敲開了一個又一個花兒的小門。玫瑰姐姐說:“蝴蝶妹妹,歇一會兒吧?!焙麚u搖頭。蒲公英姑姑說:“孩子,喝一口水吧?!焙麛[擺手。后來,所有的

8、花兒都知道了這個消息,大家一起商量好,要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀”1短文共有_自然段。2春姑娘在哪里,蝴蝶找到了嗎?_3請把下面的詞語組成一句通順的話。大家   找  幫助  要  蝴蝶  春   姑娘_4請你填上合適的詞。一(  )水    一(   )信      一(&#

9、160;  )嘴一(  )門    一(   )黃葉     一(   )傘 8、云云在蔚藍(lán)的天空中,漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄蕩,或濃或淡,還不時地變換形狀。看,西邊天空中的一只小白兔在使勁地向前跑,不一會兒,便融入了云群。一會兒,從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只大蝴蝶,它慢慢地擴(kuò)大,模糊了,變成了一片大云朵。1、在括號里填上合適的詞語。(    )的天空 (   )地

10、飄蕩 (    )的白云  (   )地向前跑2、在文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞:漸漸(     )反義詞:濃(      )3、讀文章最后一句話,并照樣子寫一句描寫白云的句子。9、可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了,它淘氣地一畫,大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了,一個個果子熟了。稻子一片金燦燦,五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會兒好嗎?我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住??墒莵聿患傲?,因為冬姐姐馬上就要來了。那么,

11、再見吧,秋娃娃,咱們明年再相會!1、文章共(   )句話。2、量詞填空:一(   )樹葉   一(   )工匠 一(   )筷子     一(    )牛皮 一(   )大衣   一(   )水珠3、在(  )里填上合適的詞語:(    )的秋娃娃  ( &#

12、160; )的稻子 (  )的景象  (   )的冬姐姐4、秋天,除了(   )的稻子,(    )的樹葉,(    )的秋,還有(     )的楓葉,(    )的棉花。5、為什么我不能把這些美妙的景象留?。?  )A、因為冬姐姐馬上就要來了 B、因為秋娃娃太淘氣了6、在短文中找出意思相近的詞語:頑皮(  

13、 )      美好(   ) 10、 春 雨春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”小燕子說:“不對,春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了。”麻雀說:“不不!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了,春雨滴在杏樹上,杏花兒紅了。”1、給短文標(biāo)上小節(jié)號。2 在括號里填上合適的詞:(    )的小草  

14、     (    )的桃花(    )的柳樹       (    )的杏花3、春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個什么有趣的問題?請你用“”把句子劃下來。4、按短文內(nèi)容填空:小白鴿認(rèn)為春雨是(   ),小燕子認(rèn)為春雨是(  ),麻雀認(rèn)為春雨是(   )。5、 連詞成句:屋檐下 小

15、鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題11、小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草,夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時在花間飛舞,有時輕輕掠過水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過者悠閑的日子。1、短文共有(   )個自然段。2、填一填 一( )野花 一( )飛機(jī) 一( )青草3、在正確內(nèi)容的括號里打。小蜻蜓活動的天地在哪里? 小蜻蜓看上去像什么?小河邊(  )  大樹下(  ) 小蜜蜂(  )  小飛機(jī)( &

16、#160;) 原野上(  )  竹林里(  ) 小蚊子(  )  小燕子(  )4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子?請把有關(guān)的語句用“”劃出來 12、太陽花太陽花是一種很美麗的小花,細(xì)細(xì)的小花瓣(bàn),粉紅粉紅的,鮮艷極了。葉子呢,也是細(xì)細(xì)的,嫩(nèn)嫩的,像含著一包綠汁(zh)。早上,太陽一升起,太陽花就興沖沖地開放了。傍晚,太陽一下山,太陽花就慢慢合攏(ln)花瓣睡覺了。太陽花的顏(yán)色可多了!有粉紅的,有黃黃的、藍(lán)藍(lán)的,還有紫紫的

17、。1、這篇短文共有( )個自然段。2、太陽花很美,我知道它長什么樣,我還會用“ ”劃出來。3、我會填:我知道太陽花和太陽的關(guān)系可大啦!(     ),太陽一(    ),太陽花就興沖沖地開放了。(     ),太陽一(    ),太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。4、我會找出顏色的詞并在詞上打“”藍(lán)藍(lán)的   黃黃的   細(xì)細(xì)的   紫

18、紫的   粉紅的  嫩嫩的13、春天到了春天到了,姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了,有紅的、有粉(fn)的、有白的、有黃的,真好看。弟弟要摘(zhi)花,姐姐說:“公園里的花是給大家看的,不能摘?!?、這段(duàn)話共有(    )句。2、這段話寫了( 在      )3、表示顏(yán)色的詞有(   )、(   ) 、(    

19、;)、(    )。    14、心愛的鉛筆我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠,很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩(hun)地流著,似乎在說:“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”1、這篇短文(   )段。2、第二段有(   )句話。3、用“_”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了:(用“”)這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。(  

20、;      )水要小朋友好好學(xué)習(xí)。(       )這支鉛筆很漂亮。(        ) 15、拍皮球幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞里去了。小馬說:“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏,掏(to)了一會兒,掏不著。小石說:“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾,夾(jiá)了一會兒,也夾不住。小葉說:“我有辦法?!彼靡话雁^(gu)子去鉤,鉤了一會兒,也鉤不起來。小文想

21、出了一個好辦法,他叫人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮(fú)上來了。1、本文共(  )段。2、皮球掉到樹凍里去了,小馬(     ),小石(      ),小葉(     ),可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。 16、我喜歡雨我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個澡(zo),人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣,大地豐收了。可是,昨天的雨太可怕了,就像天

22、上有人把一盆(pén)一盆的水往下倒,把道路沖壞了,把莊稼(ji)沖壞了。雨給人們帶來了許多好處,有時也會給人們帶來災(zāi)難。1、在文中的上填上表示顏色的詞。2、用“劃出能概括全文意思的一句話。3、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨?(    )、(    )、(    )4、為短文選個題目,打表示: 我喜歡雨(    )雨的好處與壞處(    ) 四季的雨(    ) 17荷葉圓圓片段,小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1.照樣子,寫一寫。笑嘻嘻 游來游去 來 去 來 去一朵朵 一 一 2.選擇下面每組中表示數(shù)量多的短語,在序號上打“”。(1)一朵水花 (1)一條小魚(2)一朵朵水花 (2)一群小魚3.小魚兒把荷葉當(dāng)作 。18要下雨了片段小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊:“燕子,燕子,你為什么飛得(de

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