《電路》實驗教學(xué)大綱

1、電路實驗教學(xué)大綱院部名稱：電氣工程學(xué)院課程代碼：課程名稱：電路基礎(chǔ)實驗課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課計劃學(xué)時：18學(xué)時適用專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、電子信息、 通信工程、機械設(shè)計制造、金屬材料工程、 材料成型及控制工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等大綱執(zhí)筆人：吳衛(wèi)兵大綱審定人：一、實驗課程性質(zhì)、任務(wù)電路分析課程是電類相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課，主要研究電路基本原理及基本分析方法， 是一門實踐性很強的課程。 實驗教學(xué)是該課程的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，學(xué)好學(xué)會后續(xù)專業(yè)課程的十分重要的環(huán)節(jié)。二、實驗教學(xué)目的與基本要求電路分析實驗教學(xué)的目的是通過試驗，使學(xué)生掌握基本電路的原理與電路分析的方法和技能，提高分析解決問題的能

2、力和實際工作能力。實驗過程是學(xué)生動手操作的過程，實驗不僅可以幫助學(xué)生加深對電路基本概念和電路基礎(chǔ)理論的認識和理解，還可以幫助學(xué)生驗證一系列電路定律和定理，提高學(xué)生對定律和定理的理解和應(yīng)用能力。通過實驗，使學(xué)生正確掌握電路物理量的測量方法，注重對實驗數(shù)據(jù)的分析和處理，進一步提高學(xué)生分析與解決實際 電路問題的能力，最終使學(xué)生達到簡單電路設(shè)計的目的。三、實驗內(nèi)容及學(xué)時分配序 號實驗項 目名稱實驗基本內(nèi)容、基本要求及目的學(xué)時分配實驗類型每組人數(shù)實 驗基本電工儀表的使 用和測量誤差的計 算掌握分流法測電流表內(nèi)阻、分壓法測 電壓表內(nèi)阻、分析儀表內(nèi)阻引起的測 量誤差。2驗證性實驗實 驗電路元件伏安特性 的測

3、繪掌握線性、非線性兀件伏安特性的測 量，掌握電工儀表的使用方法。2綜合、設(shè)計 性實 驗實 驗基爾霍夫定律的驗 證驗證基爾霍夫定律的正確性，學(xué)會電 流、電壓信號的測量。2驗證 性實 驗實 驗 四疊加定理的驗證驗證線性電路疊加原理，加深對線性 電路疊加性及齊次性的理解。2驗證 性實 驗實戴維南定理和諾頓驗證戴維南定理和諾頓定理的正確2驗證驗五定理驗證性，掌握測量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù) 的一般方法。性實驗實 驗 六用三表法測量交流 電路的等效參數(shù)掌握用交流電壓表、交流電流表和功 率表測量元件交流等效參數(shù)的方法。2綜合、設(shè)計 性實 驗實 驗 七三相電路電壓電流 的測量掌握三相負載作星形聯(lián)接、三角形聯(lián) 接

4、的方法，驗證線相電壓及線相電流 之間的關(guān)系。2驗證 性實 驗實 驗 八RC階電路的響應(yīng) 測試測定RC階電路的零輸入響應(yīng)， 零狀 態(tài)響應(yīng)及全響應(yīng)。學(xué)習(xí)電路時間常數(shù) 的測定方法。掌握有關(guān)微分電路和積 分電路的概念2綜合、設(shè)計 性實 驗實 驗 九二階動態(tài)電路響應(yīng) 的研究測試二階動態(tài)電路的零狀態(tài)響應(yīng)和零 輸入響應(yīng)，了解電路元件參數(shù)對響應(yīng) 的影響。觀察、分析二階電路響應(yīng)的 三種狀態(tài)軌跡及其特點，以加深對二階電路響應(yīng)的認識與理解。2綜合、設(shè)計 性實 驗說明：1、一門試驗課程至少有一個實驗項目是綜合性和設(shè)計性實驗。1、 開出綜合性、設(shè)計性實驗的課程應(yīng)占有實驗課程總數(shù)的70%以上。2、實驗類型：指演示性、驗證

5、性、綜合性、設(shè)計性等實驗。a演示性實驗：指為便于學(xué)生對客觀事物的認識，以直觀演示的形式，使學(xué)生了解其 事物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系、變化過程及其規(guī)律的教學(xué)過程。b.驗證性實驗：以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，掌握實驗方法與技能為目的，驗證課堂所講某一原理、理論或結(jié)論，以學(xué)生為具體實驗操作主體，通過現(xiàn)象衍變觀察、數(shù)據(jù)記錄、 計算、分析直至得出被驗證的原理、理論或結(jié)論的實驗過程。c.綜合性實驗：是指實驗內(nèi)容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識的實驗。d.設(shè)計性實驗：是指給定實驗?zāi)康?、要求和實驗條件，由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加 以實現(xiàn)的實驗。3、每組人數(shù)：指分組實驗時每組學(xué)生人數(shù)，分組如實填寫，否則為空。四、實驗課成績考核方式1、 實驗成績：預(yù)習(xí)10%操作過程40%實驗報告40%實驗記錄10%2、 無期中抽考、有實驗課本課程最終成績=平時成績X0.1+實驗成績X0.2+期末考試成 績X0.7。無期中抽考、無實驗課本程最終成績?nèi)园丛k法執(zhí)行（平時成績與期末考試成績按3:7計算）3、 有期中抽考、有實驗課本課程最終成績=平時成績X0.1+實驗成績X0.2+抽考成績X0.1+期末考試成績X0.6。有期中抽考、無實驗課本課程最終成績?nèi)园丛k法執(zhí)行（平時成績、抽考成績、期末考試成績按2:2:6計算）4、 折