文言文學(xué)習(xí)大全

1、（一）判斷句所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進(jìn)行判斷的句式。 其常見的形式有以下幾種：1 1 “者,也” “,也” “,者也” “者， “者，者也”等形式。如： “廉頗者，趙之良將也?！?.2.采用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠”“為”等表示判斷如： “此乃臣效命之秋也?！?.3.采用否定副詞“非”表示否定如： “六國破火，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！保ǘ┍粍泳湮难晕闹?，有些語句的主語是動作的承受者，這種句式就是被動句。其常見類型有：1 1 “見”“見于”“于”表被動。如： “吾常見笑于大方之家。”2 2 “為”“為所”表被動如： “父母宗族，皆為戮沒?！保ㄈ?/p>

2、倒裝句文言中的倒裝句，是相對于現(xiàn)代漢語的句序而言的，基于此，我們將文言倒 裝句式分為賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。1.1.賓語前置所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置于謂語動詞的前面，以示強調(diào)。 如：“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況。（1 1） 疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：“大王來何操？” “微斯 人，吾誰與歸？”（2 2） 否定句中，代詞作賓語，賓語前置。如：“古之人不余欺也?！保? 3） 借助“之”“是”將賓語提前。如：“句讀之不知，惑之不解?！薄白?孜焉唯進(jìn)修是急，未之多見也?！保? 4） 介賓短語中賓語前置。如：“不然，籍何以至此

3、？”2.2. 定語后置通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在 中心詞之后。女口：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。 其中的“利”“強”都是后置定語。文言中的定語后置有以下幾種情況。（1 1）用“之”使定語后置。如：“四海之大，有幾人歟？”（2 2）用“者”的后置?？冢骸榜R之千里者，一食或盡粟一石。3.3.狀語后置文言文中，介詞結(jié)構(gòu)作狀語往往都會置于句后作補語。 口：“貧者語于富者 曰”“于富者”就是置于句后作補語的介詞短語。4.4.主謂倒裝這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。如：“甚矣，汝之不惠?！?“美哉，我少年中國?！本毩?xí)判斷下列各句中

4、的句式. .（四）省句：文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省句通常有：1.1.省略主語。：（1 1）承前省。女口： “永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章。（2 2 ）承后省。女口：“沛公謂張良曰：（公）度我至軍中，公乃入。”（3 3）自述省。女口：“（予）愛是溪，入二三里，（予）得其尤絕者家焉?！保? 4）對話省。女口：“（孟子）曰：獨樂（yuyu e ）樂（1 1 0）,與人樂（yuyu e）樂（I I e）,孰樂（I I e）?（王）曰：不若與人?！?.2.省略謂語。女口： “一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭?！?.3.省略賓語。

5、女口： “可燒而走（之）也?！?.4.省略介詞賓語。女口：“公閱畢，即解貂覆生，為（之）掩戶5.5.省略介詞“于”如：“今以鐘磬置（于）水中，雖大風(fēng)浪不能鳴焉（五）固定結(jié)構(gòu)一、表疑問的固定結(jié)構(gòu) 常見的有：奈何、若何、如何、何如、奈何、若 何、如何、孰與。二、例如：取吾璧，不予我城，奈何？（廉頗藺相如列傳）吾子取 其麋鹿，以閑敝邑，若何？（之戰(zhàn)）與不 同好，如何？（左傳齊桓 公伐楚）以五十步笑百步，則何如？（孟子梁惠王上）以君之力， 曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？（列子愚公移山）公之視廉將軍孰與秦王？（廉頗藺相如列傳）/ /句中的“奈何”，意思是“怎么辦”，- 句中的“若何”、 “如何”、 “

6、何如”意為“怎么樣”， 句中的“如何” 可解作“把怎么樣”， 句中的“孰與”是“與比較， 哪一個”的 意思。 一般地說， “奈何”、“奈何”、“若何”，可解作“怎么辦”、“把怎么樣”、“拿怎么辦”、“怎么”，而“若何”、“如何”、“何 如”一般解作“怎樣”、“怎么樣”、“怎么”等，要視具體語境而定。二.表反問的固定結(jié)構(gòu) 常見的有：何之有、何以為、何為、不 亦乎。例如：譬若以肉投餒虎，何功之有哉？（信陵君竊符救趙）君子質(zhì) 而已矣，何以文為？（論語顏淵）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？ （鴻門宴）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（論語學(xué)而）/ / “何之有”可譯作“有什么”，“何功之有”即“有什么用處”

7、，是反問句。其用 法特點是：何+ +名詞+ +之 + +有?！昂我詾椤?、“何為”可譯作“做什么”， 其中“何”是疑問代詞“什么”，“為”是句末語氣詞，相當(dāng)于“呢”?！昂我?文為”譯為“要華美做什么呢”，“何辭為”譯為“要告辭做什么呢”。“不亦 乎”譯作“不是嗎”?！安灰鄻泛酢弊g作“不是很快樂嗎”。三. 表測度的固定結(jié)構(gòu)常 見的有：得無乎（耶）、無乃乎。例如：1111.覽物之情，得無異乎？（岳陽樓記）1212.成反復(fù)自念，得無 教我獵蟲所耶？（促織）1313.師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？（之戰(zhàn)）/ / “得無乎（耶）”、“無乃乎”均可譯為“恐怕吧”，都 表示推測、估計?！暗脽o異乎”譯為“恐怕

8、不同吧”，“得無教我獵蟲所耶”譯 為“恐怕是教我捉蟲的地方吧”，“無乃不可乎”譯為“恐怕不可以吧”，只是 例 1111、1313 的末句除了表測度外，還帶有委婉否定的意味。四. 表感嘆的固定結(jié)構(gòu) 常見的有：一何、何其、何如，均解釋為“多么”。例如：1414 吏呼一何怒，婦啼一何苦？（石壕吏）1515 至于誓天斷發(fā)、泣下 沾襟，何其衰也?。婀賯餍颍┪? 表判斷的固定結(jié)構(gòu) 常見的有：是之謂、此之謂。例如：1717 是之謂政令行。（荀子王霸）1818 詩云：“殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后 氏之世?！贝酥^也。（孟子離婁）/17/17 句中的“是之謂”可譯作“這就 叫做”，1818 句中的“此之謂”只能譯作“就

9、是說這個”。這兩句均為判斷句，不 過這里的“是”或“此”在古漢語中卻是前置的賓語。這是用得最多的一種手段； 運用現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞語來解釋古文中的單音節(jié)詞語。對通假字、一詞多義、詞類的活用，用法多樣的一些虛詞等要特別注意，一定要聯(lián)系上下文，選準(zhǔn)它的 確切解釋。文言文（六）文言文虛詞1.1.所謂虛詞，就是指那些不能夠單獨成句，詞匯意義又比較抽象，但能通過 它把實詞組織在一起，完成句子結(jié)構(gòu)的詞類。在文言文中，虛詞的使用頻率很高， 用法靈活，因此要想提高閱讀文言文的能力，就要了解文言虛詞的用法和意義。折疊文言文（七）通假字1.在古代漢語中， 有些字可以用聲音相同或相近的字來代替， 這種現(xiàn)象叫通 假。

10、 “通”是通用，“假”是假借。古漢語中的通假字有三種情況：同音通假、近音通假和變音通假。通假字的讀音應(yīng)讀被通假字的讀音， 解釋也應(yīng)按被通假字 的字義解釋，表達(dá)時一般用“通”的解說形式。（七）文言句式文言句式與現(xiàn)代漢語句式基本相同。 他們都分單句和復(fù)句， 都有主謂賓和定狀補 六大成分。句子的語序也基本相同。當(dāng)然，他們之間還有相異的地方，學(xué)習(xí)文言 句式，要努力把握它和現(xiàn)代漢語局勢的相異點。雖然古代漢語和現(xiàn)代漢語的句子 形式基本上是一致的，但是，由于文言文有些實詞和現(xiàn)代漢語用法不同， 因此就 出現(xiàn)了一些特殊句式。 要想學(xué)好文言文，正確理解句子含義，領(lǐng)會文章內(nèi)容，就 必須掌握文言特殊句式。我們常講的文言特殊句式就是判斷句、 省略句、倒裝句、 被動句和固定句式?！爸钡挠梅?。1 1“之”作代詞用，分析以上例子可以看出，當(dāng)“之”用在動詞的后面，“之”的用法為代詞，作它前面動詞的賓語。2.2. “之”作動詞用 ，分析以上例子，我們知道“之”用作動詞也是有規(guī)律可循的。動詞“之” 的后面一般會跟一個地點名詞。 3 3“之”作助詞用，由以上例子分析可知， 當(dāng)“之”后面的一個詞是名詞。4 4“之”用于主謂之間，不譯。從這些例