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文檔簡(jiǎn)介
1、分橘子。(教材第 45 頁(yè))1. 結(jié)合具體情境,經(jīng)歷動(dòng)手操作、主動(dòng)探究的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不 能除盡)的計(jì)算方法。2. 理解兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能除盡)的算理。3. 經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。重點(diǎn):掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能除盡)的計(jì)算方法。 難點(diǎn):能正確計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能除盡)的除法。多媒體課件、小棒實(shí)物等。課件播放“孫悟空、豬八戒、沙僧分橘子”的故事。一天孫悟空采回 48 個(gè)橘子,4 個(gè)籃子中每個(gè)籃子裝了 10 個(gè)橘子,還有 8 個(gè)裝不下。豬八戒說(shuō),一定要平均分才好,可是怎么分呢?孫悟空、豬八戒、沙僧三個(gè)人你看看我、我看看你, 都
2、不會(huì)分。(課件出示教材第 4 頁(yè)情境圖)師:同學(xué)們能幫忙嗎?師:在這個(gè)故事中,同學(xué)們獲得了哪些數(shù)學(xué)信息呢?(指名回答) 生 1:一共有 48 個(gè)橘子,要分給三個(gè)人。師:有人補(bǔ)充嗎?生 2:要平均分給三個(gè)人。師:就是說(shuō)每個(gè)人分得的應(yīng)該一樣多。生 3:問(wèn)題是每個(gè)人可以分到多少個(gè)橘子。師:我們?cè)趺唇鉀Q這個(gè)問(wèn)題呢?【設(shè)計(jì)意圖:用學(xué)生熟悉的西游記的人物故事引導(dǎo)學(xué)生思考如何平均分,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為下面的自主探究作鋪墊】1.列式。師:該怎樣列式呢? 生:48÷3。師:你選擇了除法,你是怎么想的?生:用橘子總數(shù)除以分橘子的人數(shù)就可以求出平均每人分多少個(gè)橘子了。 2.多種方法嘗試解決。師:同學(xué)們
3、可以用自己喜歡的方法來(lái)研究,可以用小棒代替橘子擺一擺,也可以算一算。(小組活動(dòng):學(xué)生有的用小棒代替橘子分,有的在練習(xí)本上計(jì)算,有的)分完后小組交流分的方法,匯報(bào)小組活動(dòng)結(jié)果。師:哪個(gè)小組的同學(xué)能把你們的方法和全班同學(xué)交流一下?生 1:我們組用小棒當(dāng)橘子,10 個(gè)小棒一捆,這一捆小棒就相當(dāng)于一籃子橘子。每個(gè)人分到1 捆,又分到 6 根。也就是每人可以分得 16 個(gè)橘子。(課件展示思路)生 2: 我們組是用口算, 先算 30÷3=10, 剩下的 10 個(gè)加上這里的 8 個(gè)就是 18 個(gè), 再算18÷3=6,10+6=16(個(gè)),所以 48÷3=16(個(gè))。生 3:我們
4、組是列豎式計(jì)算的。教師邊聽(tīng)學(xué)生敘述豎式邊板演。師:剛才我們用分實(shí)物、口算、筆算的方法計(jì)算“48÷3”,你最喜歡哪種方法? 生 1:口算。生 2:筆算。因?yàn)榭谒闳菀壮鲥e(cuò),分實(shí)物不方便也不切合實(shí)際。師:大家想一下,筆算除法時(shí)應(yīng)該怎樣計(jì)算?師生共同歸納:筆算除法時(shí),應(yīng)從被除數(shù)的最高位除起,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫(xiě)在那 一位的上面。師:剛才,同學(xué)們表現(xiàn)得很不錯(cuò)。可是我還有個(gè)問(wèn)題,在筆算時(shí)為什么要從高位除起呢? 學(xué)生討論、交流。師生共同完成教材第 4 頁(yè)的例 2?!驹O(shè)計(jì)意圖:在比較中總結(jié)、優(yōu)化計(jì)算方法,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要、有效的方法,也是新課標(biāo)的 一大特點(diǎn)】分橘子48÷3=16(個(gè))方
5、法 1:擺小棒。方法 2:口算。方法 3:用豎式。答:每人能分到 16 個(gè)。A 類用豎式計(jì)算下面各題??疾橹R(shí)點(diǎn):兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能除盡)的計(jì)算方法;能力要求:會(huì)用豎式計(jì)算B 類猜一猜盒子里有多少個(gè)乒乓球?數(shù)量在 7080 之間,可以平均裝入 6 個(gè)盒子。(考查知識(shí)點(diǎn):除法運(yùn)算;能力要求:掌握除法運(yùn)算的算理)課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)A 類:241314B 類:可能有 72 個(gè)或 78 個(gè)。教材第 5 頁(yè)“練一練”1.(1)64÷4=16(棵)(2)先分 6 捆,也就是把 6 個(gè)十平均分成 4 份,每份 1 個(gè)十,剩余 2 個(gè)十,與 4 個(gè)一合起來(lái)是24 個(gè)一,除以 4,得到 6 個(gè)一。2. 2715141424豎式略3. 5158124
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