下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.第三章 金屬及其化合物第一節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容: 金屬的化學(xué)性質(zhì)人教版新課標(biāo) 高一年級(jí) 化學(xué) 必修1第三單元第一節(jié) (需三個(gè)課時(shí))教材分析:從知識(shí)的安排上,在第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)和第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化的基礎(chǔ)上,本章開(kāi)始介紹具體的元素化合物的知識(shí)。這章是介紹金屬及其化合物。下一章介紹非金屬及其化合物。金屬元素、非金屬元素及其化合物構(gòu)成了許許多多的物質(zhì),形成豐富多彩的世界。要了解物質(zhì)世界,了解化學(xué),就要從構(gòu)成常見(jiàn)物質(zhì)的元素知識(shí)開(kāi)始。元素化合物知識(shí)是中學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),也是學(xué)生以后在工作和生活中經(jīng)常要接觸、需要了解和應(yīng)用的基本知識(shí)。本課時(shí)由三個(gè)部分組成,第一部
2、分是復(fù)習(xí)初中學(xué)習(xí)中所認(rèn)識(shí)的金屬化學(xué)性質(zhì);第二部分是介紹金屬鈉與氧氣在不同的條件下反應(yīng)的情況;第三部分鋁箔在空氣中加熱。學(xué)情分析:元素化合物知識(shí)知識(shí)既可以為前面的實(shí)驗(yàn)和理論知識(shí)補(bǔ)充感性認(rèn)識(shí)的材料,有可以為化學(xué)2介紹的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)與能量等理論知識(shí)打下重要的基礎(chǔ);也可以幫助學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的一些基本方法;還能使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、改善人類的生活條件等方面所起到的重要作用。本節(jié)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)元素化合物的開(kāi)始,所以在引導(dǎo)學(xué)生元素化合物有著舉足輕重的地位。教學(xué)目標(biāo):1、掌握鈉、鋁、鐵的重要性質(zhì),認(rèn)識(shí)鈉是一種活潑金屬;2、了解鈉、鋁、鐵的存在及用途;教學(xué)理念:1、采用實(shí)驗(yàn)探究法
3、,按照思考、交流、實(shí)驗(yàn)、觀察、分析,得出結(jié)論的方法進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué);2、發(fā)揮學(xué)生主主體作用,做好探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn): 金屬鈉的氧化、與水反應(yīng)教學(xué)難點(diǎn): 鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象觀察、分析、總結(jié)教學(xué)過(guò)程:(第一課時(shí))教學(xué)過(guò)程:引言:五千年前人類進(jìn)入青銅時(shí)代,三千年前進(jìn)入鐵器時(shí)代,20世紀(jì)鋁合金成為僅次于鐵的金屬材料。金屬在人類社會(huì)發(fā)展,改善人類生活發(fā)面起重要作用。金屬和它的化合物有著截然不同的性質(zhì),例如:鋁是一種常見(jiàn)的金屬,具有金屬的通性,高溫時(shí)可以燃燒,而燃燒時(shí)Al2O3卻不熔化,能耐高溫,為什么?本章我們就來(lái)討論它們的性質(zhì)。板書(shū): 第三章 金屬及其化合物第一節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的物理性質(zhì)(共性): 有金
4、屬光澤、易傳熱、易導(dǎo)電,有延展性、可塑性,除汞以外都是固體 。金屬的化學(xué)性質(zhì):2Al+3Cu2+=2Al3+3Cu 2Mg+O2=2MgO Cu+2Ag+=Cu2+2Ag Mg+2H+=Mg2+H2金屬單質(zhì)中元素的化合價(jià)升高,表現(xiàn)出還原性。一、金屬與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)鈉:銀白色,較軟,比水輕,熔點(diǎn)較低,保存在煤油中。1、鈉和氧氣反應(yīng)常溫下:銀白色的切面很快變暗4Na + O2 = 2Na2O 實(shí)驗(yàn): 鈉塊在空氣中加熱現(xiàn)象:熔成閃亮的小球,劇烈燃燒,生成白煙,發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色粉末2Na + O2 = Na2O2鈉和氯氣反應(yīng): 點(diǎn)燃2Na+Cl2=2NaCl2、鋁和氧氣反應(yīng):實(shí)驗(yàn):打磨過(guò)的鋁
5、箔和未打磨的鋁箔在酒精燈上加熱 現(xiàn)象:加熱萎縮但不滴落 解釋:鋁表面的氧化膜保護(hù)了鋁,即使是未打磨的鋁箔,在空氣中也很快生成了新的氧化膜,構(gòu)成的薄膜Al2O3的熔點(diǎn)為2050,高于鋁的熔點(diǎn)660,包在鋁的外面,所以熔化了的液態(tài)鋁不會(huì)滴落。 4Al+3O2=2Al2O3活潑金屬在空氣中容易與氧氣反應(yīng),表面生成一層氧化物。有的氧化末疏松,不能保護(hù)內(nèi)層金屬,如鐵等;有的氧化膜致密,可以保護(hù)內(nèi)層金屬不被繼續(xù)氧化,如鎂、鋁等。4Fe+3O2=2Fe2O3 Mg+O2=2MgO 2Cu+O2=2CuO結(jié)論:(一般)金屬+O2金屬氧化物 金屬+Cl2高價(jià)金屬氯化物金屬+S低價(jià)金屬氯硫化物 例如: 2Fe+3
6、Cl2=2FeCl3 2Al+3Cl2=2AlCl3Fe+S=FeS作業(yè)超市: 書(shū)P5455 14 陽(yáng)光課堂P4647練習(xí)附:板書(shū)設(shè)計(jì):板書(shū): 第三章 金屬及其化合物第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的物理性質(zhì)(共性): 有金屬光澤、易傳熱、易導(dǎo)電,有延展性、可塑性,除汞以外都是固體 。一、金屬與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)鈉:銀白色,較軟,比水輕,熔點(diǎn)較低,保存在煤油中。1、鈉和氧氣反應(yīng)常溫下:銀白色的切面很快變暗4Na + O2 = 2Na2O現(xiàn)象:熔成閃亮的小球,劇烈燃燒,生成白煙,發(fā)出黃色火焰,生成淡黃色粉末2Na + O2 = Na2O2鈉和氯氣反應(yīng): 點(diǎn)燃2Na+Cl2=2NaCl2、鋁和氧氣反應(yīng): 4Al+3O2=2Al2O3活潑金屬在空氣中容易與氧氣反應(yīng),表面生成一層氧化物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 資本運(yùn)作類課程設(shè)計(jì)理念
- 舞龍舞獅游戲課程設(shè)計(jì)
- 給水廠課程設(shè)計(jì)緒論
- 計(jì)價(jià)課程設(shè)計(jì)問(wèn)題
- 鍋爐熱平衡課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)濾波器設(shè)計(jì)
- 鍋爐燃燒課程設(shè)計(jì)
- 職工考勤系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 脲醛樹(shù)脂生產(chǎn)線課程設(shè)計(jì)
- 順河水庫(kù)課課程設(shè)計(jì)
- 簡(jiǎn)約清新大氣餐飲行業(yè)企業(yè)介紹模板課件
- 氮?dú)庵舷⑹鹿拾咐?jīng)驗(yàn)分享
- 某公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)
- 廠房租賃合同標(biāo)準(zhǔn)版(通用10篇)
- 《教育心理學(xué)》教材
- 易制毒化學(xué)品安全管理制度(3篇)
- 建設(shè)單位業(yè)主方工程項(xiàng)目管理流程圖
- 斷裂力學(xué)——2Griffith理論(1)
- 風(fēng)電場(chǎng)崗位任職資格考試題庫(kù)大全-下(填空題2-2)
- 安全施工專項(xiàng)方案報(bào)審表
- 學(xué)習(xí)解讀2022年新制定的《市場(chǎng)主體登記管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》PPT匯報(bào)演示
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論