幼兒園信息化管理及應(yīng)用

1、幼兒園信息化管理及應(yīng)用幼兒園信息化管理及應(yīng)用 互利互助平臺(tái)互利互助平臺(tái)校務(wù)校務(wù)公開公開教師教師專區(qū)專區(qū)家長(zhǎng)家長(zhǎng)專區(qū)專區(qū)電子電子備課備課討論討論社區(qū)社區(qū)我的我的資源資源教師成教師成長(zhǎng)檔案長(zhǎng)檔案寶寶成寶寶成長(zhǎng)檔案長(zhǎng)檔案學(xué)校概況主題活動(dòng)?jì)胗讓W(xué)堂學(xué)習(xí)網(wǎng)上教研教師課件個(gè)人基本信息個(gè)人信息 政策法規(guī)環(huán)境創(chuàng)設(shè)娃娃餐廳運(yùn)動(dòng)信息技術(shù)精彩課例個(gè)人成長(zhǎng)系列活動(dòng)訊息計(jì)劃總結(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)專家視點(diǎn)生活家長(zhǎng)之聲外園觀摩評(píng)價(jià)系列幼兒表現(xiàn)重大事項(xiàng)科研課題走進(jìn)童心游戲休閑娛樂自拍影視家園評(píng)價(jià)教育收費(fèi)安全、環(huán)保主題收集每周播報(bào)教師、幼兒風(fēng)采人事管理論文理論常用軟件招生考試電腦繪畫教程幫助獎(jiǎng)學(xué)幫困繪畫作品影音素材 家校聯(lián)系手工制作圖形圖

2、像構(gòu)建網(wǎng)上信息傳遞通道，制定監(jiān)控管理構(gòu)建網(wǎng)上信息傳遞通道，制定監(jiān)控管理園長(zhǎng)工作平臺(tái)（監(jiān)控）管理園工作平臺(tái)（監(jiān)控）教師工作平臺(tái)保健老師工作平臺(tái)家長(zhǎng)平臺(tái)我們的做法我們的做法:建立網(wǎng)上崗位責(zé)任制建立網(wǎng)上崗位責(zé)任制我們的做法我們的做法: 教師工作平臺(tái) 教師工作檔案 家園互動(dòng)我的資源教師成長(zhǎng)檔案 寶寶成長(zhǎng)檔案 班級(jí)維護(hù) 電子備課 園所論壇 外網(wǎng)特色外網(wǎng)特色 園所主頁(yè)家園互動(dòng) 討論社區(qū) 寶寶成長(zhǎng)檔案 歲 網(wǎng)上教研 家長(zhǎng)之聲 信息技術(shù) 休閑娛樂 信息校園自拍影視 寶寶工作室 “ “一個(gè)好孩子身后一定一個(gè)好孩子身后一定站著一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師站著一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師和一個(gè)盡心盡力的好家長(zhǎng)和一個(gè)盡心盡力的好家長(zhǎng)

3、”家園互動(dòng)方面： 開辟Age06家園互動(dòng)平臺(tái) 寶寶成長(zhǎng)檔案寶寶成長(zhǎng)檔案 家園互動(dòng)家園互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源的利用調(diào)查網(wǎng)絡(luò)資源的利用調(diào)查 寶寶成長(zhǎng)檔案寶寶成長(zhǎng)檔案寶寶成長(zhǎng)檔案給管理帶來的優(yōu)勢(shì)：寶寶成長(zhǎng)檔案給管理帶來的優(yōu)勢(shì)：家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的情況，園長(zhǎng)清楚、全面便捷地了解全園幼兒各方面的發(fā)展情況。寶寶成長(zhǎng)檔案成為教師實(shí)施教育方案的有效素材來源。討論社區(qū)討論社區(qū) 討論社區(qū) 網(wǎng)上教研 教研組長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題板塊的把握方向，進(jìn)行教研互動(dòng) 家長(zhǎng)之聲 信息技術(shù) 針對(duì)課題研究、教師共享資源（課件、視頻、音樂、圖片）等上傳進(jìn)行廣泛教師之間的互動(dòng) 針對(duì)諸多問題的教師與家長(zhǎng)間的互動(dòng)。 休閑娛樂區(qū) 與教學(xué)無關(guān)但有益的內(nèi)容進(jìn)行交流互動(dòng) 03歲早期教育 商榻幼兒園在成長(zhǎng)的道路不斷的完善商榻幼兒園在成長(zhǎng)的道路不斷的完善自己，確實(shí)體會(huì)信息化管理的便捷、高自己，確實(shí)體會(huì)信息化管理的便捷、高效，在今后的道路中我們將開展繼續(xù)以效，在今后的