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文檔簡介

1、調(diào)查情況交流調(diào)查情況交流1、進戶電線有幾條?2、配電盒內(nèi)安裝有哪些元件?3、你家中有哪些用電器?它們是串聯(lián)還是并聯(lián)?你根據(jù)什么判斷的?一、一、觀察家庭電路觀察家庭電路開關(guān)開關(guān)家家 庭庭 電電 路路 的的 組組 成成閘刀開關(guān)閘刀開關(guān)電能表電能表進戶線進戶線保險盒保險盒插座插座用電器用電器 家庭電路一般由家庭電路一般由進戶線進戶線、電度表、閘刀開、電度表、閘刀開關(guān)、保險盒關(guān)、保險盒、插座、各用電器和開關(guān)、插座、各用電器和開關(guān)等幾部分構(gòu)等幾部分構(gòu)成的。成的。一、家庭電路組成一、家庭電路組成1.1.進戶線進戶線: :連接戶外的供電電路的電線連接戶外的供電電路的電線, ,通常有兩根通常有兩根, ,一根是

2、一根是火線火線, ,一根是一根是零線零線. .火線和零線之間的電壓是火線和零線之間的電壓是220V220V2.2.地線不與外邊進戶線相接地線不與外邊進戶線相接, ,而是連接在住宅樓埋入而是連接在住宅樓埋入大地的接地導體上大地的接地導體上3.3.家庭電路使用的電壓為家庭電路使用的電壓為220V(220V(我國的家庭用電電壓我國的家庭用電電壓) ) 一、家庭電路的組成一、家庭電路的組成火線火線零線零線U=220VU=220VU=0 V地面地面火線和零線火線和零線地線地線1、進戶線(電源線)有兩條:、進戶線(電源線)有兩條:2、電能表:、電能表:測量用戶一段時間內(nèi)消耗電能的測量用戶一段時間內(nèi)消耗電能

3、的儀表。安裝在家庭電路的干路上儀表。安裝在家庭電路的干路上3、閘刀開關(guān)、閘刀開關(guān):安裝在電能表之后,是家庭:安裝在電能表之后,是家庭電路的總開關(guān),其下端有保險絲電路的總開關(guān),其下端有保險絲 4、保險絲、保險絲:材料由電阻率大、熔點低的鉛銻:材料由電阻率大、熔點低的鉛銻合金組成,串聯(lián)在電路中。當電流過大時,合金組成,串聯(lián)在電路中。當電流過大時,自動切斷電路。自動切斷電路。保險絲和總開關(guān) 思考:家庭電路中的兩根電線,一根叫_ 線,另一根叫_ 線?;鹁€和零線之間有_伏的電壓。零火220220V低壓供電電源接地火線零線用戶火線和零線用什么來辨別呢?火線和零線用什么來辨別呢?2、辨別火線和零線的工具:、

4、辨別火線和零線的工具:測電筆測電筆6、測電筆、測電筆二、各組成部分的作用二、各組成部分的作用作用:辨別火線和零線使用方法:筆尖金屬體接觸導體,手一定接觸筆尾金屬體但千萬不能接觸筆尖金屬體測電筆使用方法測電筆使用方法 測電筆接觸零線時,氖管為什么不發(fā)光 在用電筆辨別火線零線時,為什么不能 讓手碰筆尖的金屬體電筆中的電阻為什么在1M 以上,測220V電壓時,通過人體電流是多大電電 燈燈電燈主要包括白熾燈、熒光燈、高壓氣燈。電燈主要包括白熾燈、熒光燈、高壓氣燈。電燈為什么會發(fā)光呢?電燈為什么會發(fā)光呢? 因為燈泡內(nèi)的鎢絲通電后發(fā)熱,燈因為燈泡內(nèi)的鎢絲通電后發(fā)熱,燈絲達到絲達到2000左右,達到白熾狀態(tài)

5、,左右,達到白熾狀態(tài),于是燈絲發(fā)出明亮的白光。于是燈絲發(fā)出明亮的白光。連接方法:連接方法:火線火線零線零線討論:討論:串聯(lián)串聯(lián)燈絲燈絲燈頭 falsh如何把燈泡接入電路螺口燈泡螺口燈泡卡口燈泡卡口燈泡火線火線零線零線螺口燈泡的螺旋一定要接在零線上螺口燈泡的螺旋一定要接在零線上 可以接上各種用電器,非常方便靈活,可以接上各種用電器,非常方便靈活,插座插座1.插座上的各個用電器是什么連接關(guān)系?插座上的各個用電器是什么連接關(guān)系?并聯(lián)并聯(lián)2.插座上的兩根接線是哪兩根線的延伸?插座上的兩根接線是哪兩根線的延伸?零線和火線零線和火線二腳和三腳插座和插頭 213132接地接火線接零線? 為什么要用三腳插座和

6、插頭 ? 為什么家用電器的外殼必須接地防止觸電防止觸電插座和插頭:插座和插頭:插座插座中三孔分別接:中三孔分別接:火線(火線(L)、零線()、零線(N)、地線()、地線(E)插頭插頭分別接:用電器兩端,分別接:用電器兩端,中間插片接用電器金屬外殼。中間插片接用電器金屬外殼。插座插座插頭插頭ELN左零右火上地左零右火上地三、安全用電三、安全用電有電流通過人體,一定觸電嗎有電流通過人體,一定觸電嗎?試舉試舉例說明。例說明。1 1、用手分別觸摸一節(jié)干電池的正負極、用手分別觸摸一節(jié)干電池的正負極2 2、通過測電筆判斷零火線,也有電流經(jīng)、通過測電筆判斷零火線,也有電流經(jīng)過人體。過人體。觸電:觸電: 電流

7、通過人體達到電流通過人體達到一定量一定量時引起的傷害事故。時引起的傷害事故。1.一般情況下,一般情況下, 以下才是安全的,以下才是安全的,但在潮濕的環(huán)境中,安全電壓應在但在潮濕的環(huán)境中,安全電壓應在2424伏甚至伏甚至1212伏以下伏以下3636伏伏2.家庭電路中發(fā)生觸電事故都是直接或間接接觸到家庭電路中發(fā)生觸電事故都是直接或間接接觸到 火火線線 造成的。造成的?;鹁€零線三、安全用電三、安全用電1、家庭電路中的觸電事故都是人體直接或間接接觸火、家庭電路中的觸電事故都是人體直接或間接接觸火線引起的。線引起的。單線觸電單線觸電雙線觸電雙線觸電低壓觸電低壓觸電U2、高壓觸電的兩種形式、高壓觸電的兩種

8、形式高壓電弧觸電跨步電壓觸電觸電急救觸電急救該怎么辦呢?1.應當趕快應當趕快切斷切斷電源,(在家中)或者用電源,(在家中)或者用干燥干燥的木棍、竹竿將電線跳開,使被觸電的人迅的木棍、竹竿將電線跳開,使被觸電的人迅速脫離電源。(在野外)速脫離電源。(在野外)2.必要時進行必要時進行人工呼吸人工呼吸,同時打,同時打120通知醫(yī)務人員搶救。通知醫(yī)務人員搶救。不能不能直接直接去碰觸電的人去碰觸電的人否則施救者也會觸電否則施救者也會觸電潮濕潮濕線破損火線破損火線露出線露出水水雷擊雷擊注意防雷注意防雷!明確:人一定要救但必須保證自身的安全。這明確:人一定要救但必須保證自身的安全。這三種方法行嗎?三種方法行

9、嗎?三、人工呼吸三、人工呼吸一、切一、切斷電源斷電源二、用干燥二、用干燥的木棒撥開的木棒撥開這樣可這樣可不行不行我來救我來救你了!你了!啊啊!嘗試練習嘗試練習1: 家庭電路接線圖:保險、開關(guān)接火線;家庭電路接線圖:保險、開關(guān)接火線; 螺口頂部接開關(guān),燈外殼直接接零線螺口頂部接開關(guān),燈外殼直接接零線(螺旋燈座中:螺旋(螺旋燈座中:螺旋套只準接零線)套只準接零線) ;三孔插座中間孔接地線。;三孔插座中間孔接地線。例題、將圖中例題、將圖中帶開關(guān)的電燈帶開關(guān)的電燈和和帶熔絲盒的三孔插座帶熔絲盒的三孔插座連連入家庭電路中。入家庭電路中。火線火線 零線零線地線地線左零右相(火)左零右相(火)不不接觸接觸低

10、壓帶電體,不低壓帶電體,不靠近靠近高壓帶電體高壓帶電體要要警惕本來不應帶電的物體帶了電,本來該絕緣警惕本來不應帶電的物體帶了電,本來該絕緣的物體導了電:的物體導了電:1、防止防止絕緣部分絕緣部分破損破損2、保持保持絕緣部分絕緣部分干燥干燥3、避免避免電線跟其它金屬物電線跟其它金屬物接觸接觸4、要定期、要定期檢查檢查,及時,及時修理修理一、對人體安全用電的電壓是:一、對人體安全用電的電壓是:二、觸電的形式:二、觸電的形式:“低壓觸電低壓觸電” “高壓觸電高壓觸電”三、安全用電原則:三、安全用電原則:四、觸電的急救方法四、觸電的急救方法:不高于不高于36V。單線觸電、雙線觸電單線觸電、雙線觸電電弧

11、觸電、跨步電壓觸電電弧觸電、跨步電壓觸電切斷電源、用干燥的木棒撥開、切斷電源、用干燥的木棒撥開、人工呼吸人工呼吸不不接觸接觸低壓帶電體,低壓帶電體,不不靠近靠近高壓帶電體高壓帶電體三 安全用電 安全用電的原則 不接觸低壓帶電體 不靠近高壓帶電體 為什么會觸電 怎樣才能防止觸電 觸電后應怎么辦使用家用電器應注意什么To:安全用電.exe隨堂練習1.1.家庭電路中的電源是家庭電路中的電源是_,電壓是,電壓是_伏伏. .2.2.家庭電路中控制電燈的開關(guān)應與電燈家庭電路中控制電燈的開關(guān)應與電燈_聯(lián),而各聯(lián),而各電器、插座之間應電器、插座之間應_聯(lián)聯(lián). .3.3.家庭電路主要由進戶線、家庭電路主要由進戶

12、線、_、_、_、插座、用電器和開關(guān)等組成、插座、用電器和開關(guān)等組成. .4.4.測電筆是辨別測電筆是辨別_和和_的工具,在使用時,用的工具,在使用時,用手接觸手接觸_,筆尖金屬體接觸電線,如果氖,筆尖金屬體接觸電線,如果氖管發(fā)光,剛被接觸的是管發(fā)光,剛被接觸的是_線線. .火線火線和零和零線線220串串并并電能表電能表閘刀開關(guān)閘刀開關(guān)保險絲保險絲火線火線零線零線 筆尾金屬體筆尾金屬體火火5.5.白熾燈燈絲是用白熾燈燈絲是用_制成,當電流通過燈絲時制成,當電流通過燈絲時,燈絲是,燈絲是_狀態(tài),發(fā)出很亮的光,此時電能轉(zhuǎn)狀態(tài),發(fā)出很亮的光,此時電能轉(zhuǎn)化為化為_能和能和_能能. .6.6.對安全用電必

13、須做到對安全用電必須做到“兩不兩不”,即不接觸,即不接觸_的帶電體,不靠近的帶電體,不靠近_帶電體。帶電體。鎢鎢白熾白熾內(nèi)內(nèi)光光高壓高壓低壓低壓7、如圖、如圖4所示,閉合開關(guān)所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電燈后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,且熔不亮,且熔絲沒有熔斷,某同學用測電筆測絲沒有熔斷,某同學用測電筆測 試燈頭的兩根線試燈頭的兩根線C、D,發(fā)現(xiàn)這兩處都使測電筆發(fā)光,再用測電筆測試火發(fā)現(xiàn)這兩處都使測電筆發(fā)光,再用測電筆測試火線線A和零線和零線 B時,盡管在測火線時,盡管在測火線A時能發(fā)光,在測零線時能發(fā)光,在測零線B時不發(fā)光,那么可以判定故障是時不發(fā)光,那么可以判定故障是( )A.火線和零線短路火線和零線短

14、路B.電燈電燈L短路短路C.電線電線AC段某處斷路段某處斷路D.電線電線BD段某處斷路段某處斷路D圖圖4. .下列哪種情況不會造成觸電事故下列哪種情況不會造成觸電事故( )( )A.A.人站在地上,一只手接觸火線人站在地上,一只手接觸火線B.B.人站在地上,兩只手同時接觸火線人站在地上,兩只手同時接觸火線C.C.人站在地上,兩只手同時接觸零線人站在地上,兩只手同時接觸零線D.D.人站在絕緣的木梯上,一只手接觸火線,另一只人站在絕緣的木梯上,一只手接觸火線,另一只手接觸零線手接觸零線C.某同學家中原來電燈都正常發(fā)光,當把一個某同學家中原來電燈都正常發(fā)光,當把一個開關(guān)斷開的臺燈插頭插入插座中,保險

15、絲斷,室開關(guān)斷開的臺燈插頭插入插座中,保險絲斷,室內(nèi)電燈全部熄滅,其原因可能是(內(nèi)電燈全部熄滅,其原因可能是( )A.臺燈的功率過大臺燈的功率過大 B.臺燈內(nèi)燈泡短路臺燈內(nèi)燈泡短路C.插座原已短路插座原已短路 D.臺燈的插頭短路臺燈的插頭短路D1010. .如圖所示,在家庭電路中,螺絲口燈泡的燈座如圖所示,在家庭電路中,螺絲口燈泡的燈座及開關(guān)連接正確的的是及開關(guān)連接正確的的是( ( )ABCDC11.下列有關(guān)用電常識的說法,正確的是下列有關(guān)用電常識的說法,正確的是 ( ) A.家庭電路中的用電器都是串聯(lián)的家庭電路中的用電器都是串聯(lián)的 B.用濕手拔動電路中的開關(guān)是安全的用濕手拔動電路中的開關(guān)是安

16、全的 C.保險絲熔斷一定是由于電路短路造成的保險絲熔斷一定是由于電路短路造成的 D.發(fā)生觸電事故時應首先拉閘切斷電路,或用干發(fā)生觸電事故時應首先拉閘切斷電路,或用干木木 棒等絕緣物把電線挑開棒等絕緣物把電線挑開 D1212. .我們的學習和生活都離不開電,在日常生活中樹我們的學習和生活都離不開電,在日常生活中樹立安全用電意識十分重要。圖立安全用電意識十分重要。圖4 4的各種做法中,符合的各種做法中,符合安全原則的是安全原則的是( )( )1313. .小明同學家里的幾盞燈都不亮了,檢查保險絲沒有小明同學家里的幾盞燈都不亮了,檢查保險絲沒有熔斷,用測電筆測室內(nèi)各處電路時,氖管均發(fā)光。小明對熔斷,

17、用測電筆測室內(nèi)各處電路時,氖管均發(fā)光。小明對故障做了故障做了4 4種判斷,其中正確的是種判斷,其中正確的是( )( )A.A.燈泡全部燒壞燈泡全部燒壞 B.B.室內(nèi)線路某處短路。室內(nèi)線路某處短路。C.C.進戶線零線開路進戶線零線開路 D.D.進戶線火線開路進戶線火線開路DC14、用筆畫線表示導線,把如圖、用筆畫線表示導線,把如圖2所示的引出線所示的引出線a、b、c、d、e 、f正確連入電路正確連入電路.圖圖2圖圖3 1 .家用電器要_聯(lián)接入電路中,螺絲口燈座的螺旋套只準接在_線上,不準接在_線上。 2我國照明供電線路的電壓是_V,動力電路的電壓是_V,對人體安全的電壓是_V。 3閘刀開關(guān)應安裝

18、在保險盒的_(選填“前方”或“后方”),更換保險絲時,應將閘刀開關(guān)_,再進行操作. 4準備接大功率用電器的插座,常常要在通插座的火線上裝一根_,而不是在通插座的火線和零線上各裝一根_,這是為了_。 5為了安全,絕對不要接觸沒有_的火線以 及跟火線連通的_。 6通常的插座有兩個孔,一個孔接_,一個孔接_;有的插座有三個孔,除了兩個孔分別接_和_外,第三個孔應接_。 7低壓觸電的方式有_觸電和雙線觸電兩種,防止低壓觸電的方法是 _。 8高壓觸電的方式有_和_觸電兩種,防止高壓觸電的方法是_. 9判斷火線或零線可用_。其工作時雖有電流流過人體,但因電流_,人沒有感覺.并零火220380不高于36前方 斷開保險絲保險絲安全用電絕緣皮導

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