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1、通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院目 錄01021.模擬乘法器實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路uZuucXYu0A_+RRRR KMXY圖1模擬乘法器普通調(diào)幅電路 從上節(jié)課知道:普通調(diào)幅電路的模型可由一個(gè)乘法器和一個(gè)加法器組成。 圖中u(t)為調(diào)制信號(hào),uc(t) 為載波,乘法器實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)模擬信號(hào)的相乘作用,加法器由集成運(yùn)放來(lái)實(shí)現(xiàn)。1.模擬乘法器實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路( )cosmutUt為單頻信號(hào),載波信號(hào)為 :( )cosccmcu tUt模擬乘法器的輸出: zu tutMc()=K()u (t)則電路的輸出電壓: 01coscosMmcu tK Uttczcm()=-(u (t)+u (t)=-U()
2、1coscosacmttcm=-U()令:aMmmK U為保證不失真,要求: 1MmK U從表達(dá)式可知,該電路的輸出信號(hào)為普通調(diào)幅波。 分析如下:設(shè)調(diào)制信號(hào):uZuucXYu0A_+RRRR KMXY圖1模擬乘法器普通調(diào)幅電路2.二極管實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路U+u(t)+_+uc(t)u(t)uo(t)i(t)CL圖2二極管平方律調(diào)幅器原理圖二極管平方律調(diào)幅器(冪級(jí)數(shù)分析法) 圖中u(t)為調(diào)制信號(hào),uc(t) 為載波,這兩個(gè)模擬信號(hào)相疊加后輸入到二極管上,利用二極管伏安關(guān)系冪級(jí)中二次方項(xiàng)的相乘作用實(shí)現(xiàn)兩個(gè)模擬信號(hào)的相乘,從而實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路,因?yàn)槎O管在實(shí)現(xiàn)過程中會(huì)產(chǎn)生無(wú)用頻率分量,所以在輸出端加
3、個(gè)LC帶通濾波器。2.二極管實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路U+u(t)+_+uc(t)u(t)uo(t)i(t)CL圖2二極管平方律調(diào)幅器原理圖 分析如下:利用二極管(非線性器件)的相乘作用,可以實(shí)現(xiàn)調(diào)幅電路。 圖中U為偏置電壓,使二極管的靜態(tài)工作點(diǎn)位于特性曲線的非線性較嚴(yán)重的區(qū)域; L、 C組成中心頻率為fc、通帶寬度為2F的帶通濾波器。 若忽略輸出電壓的反作用,則二極管兩端的電壓為: coscoscmcmcu tUutu tUtUt Q( )( ) ( )=U2.二極管實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路U+u(t)+_+uc(t)u(t)uo(t)i(t)CL圖2二極管平方律調(diào)幅器原理圖上式為非線性器件實(shí)現(xiàn)頻譜搬移的冪級(jí)
4、數(shù)展開式012coscoscoscosmcmcmcmcif uUtUtUtUt 2( )() ()coscosnmcmcUtUt n()式式(6-8)2011221212()()()nniuuuuuu代入上式得流過二極管的電流為:)(1tuuc)(2tuu2.二極管實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路 該組合頻率中含有fc、fcF的頻率成分被帶通濾波器選出,而其它組合頻率成分被濾掉。設(shè)L、C回路的諧振電阻為R0,且冪級(jí)數(shù)展開式只取前三項(xiàng),則輸出為: 上式中含有無(wú)限多個(gè)頻率分量,其一般表達(dá)式為: kcfpfqF (p,q=0,1,2, )001coscoscmacu tURmtt1()=()式中:212/ammU 則uo(t)為普通調(diào)幅波。由于i中有用相乘項(xiàng)的存在才能得到調(diào)幅波,而有用相乘項(xiàng)是由冪級(jí)數(shù)展開式中二次方項(xiàng)產(chǎn)生的,所以該電路稱為平方律調(diào)幅器。 該電路由于二極管工作在甲類非線性狀態(tài),因此效率不高。 2.二極管實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路 本節(jié)課我們主要給大家講解了用模擬乘法器實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路和用二極管實(shí)現(xiàn)的普通調(diào)幅電路,都是利用它們的相乘作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的 。 從電路分析中可知:用模擬乘法器實(shí)現(xiàn)普通調(diào)幅電路效果最為理想,在實(shí)現(xiàn)過程中沒有其他無(wú)用
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