(二)光合作用(上)配題——答案版

1、第二節(jié)：光合作用(上) 例 1重慶以下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是At1t2，葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2 釋放增多 Bt2t3，暗反響碳反響限制光合作用。假設(shè)在 t2 時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高 Ct3t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率提高是由于光反響速率不變、暗反響增強(qiáng)結(jié)果 Dt4 后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中 ADP 和 Pi 含量升高，C3化合物復(fù)原后的直接產(chǎn)物含量降低 例 2 陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙形成“光斑，它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。如以下圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物在“光斑照射前后光合作用過(guò)程中吸收

2、 CO2 和釋放 O2 的有關(guān)曲線，此曲線說(shuō)明A光斑照射前，光合作用無(wú)法進(jìn)行 B“光斑照射開(kāi)始后，光反響和暗反響迅速同步增加 C“光斑照射后，氧氣釋放曲線的變化說(shuō)明暗反響對(duì)光反響有限制作用 D圖示實(shí)線 AB 段的變化說(shuō)明進(jìn)行暗反響與光照無(wú)關(guān) 作業(yè)1：14課標(biāo)I正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是A.O2 的 產(chǎn) 生 停 止 B.CO2 的 固 定 加 快 C.ATP/ADP 比 值 下 降 D.NADPH/NADP+ 比 值 下 降 作業(yè) 2：番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是：

3、A光反響強(qiáng)度升高，暗反響強(qiáng)度降低 B光反響強(qiáng)度降低，暗反響強(qiáng)度降低升高 C反響強(qiáng)度不變，暗反響強(qiáng)度降低降低D反響強(qiáng)度降低，暗反響強(qiáng)度降低不變作業(yè) 3：浙江以下有關(guān)葉綠體及光合作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A破壞葉綠體外膜后，O2 不能產(chǎn)生 B植物生長(zhǎng)過(guò)程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 C與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短D離體的葉綠體基質(zhì)中添加 ATP、NADPH 和 CO2 后，可完成暗反響例 3用含 14C 標(biāo)記的 CO2供給綠藻進(jìn)行光合作用，以下圖中圖甲、圖乙表示一局部實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖甲是進(jìn)行光照 15 分鐘后，突然變黑暗；圖乙是在光照條件下，供給濃度為 1%的 CO25

4、 分鐘后，在橫軸為 0 時(shí) CO2濃度降低為 0.003%,10 分鐘后 CO2濃度又升至 1%并持續(xù)5分鐘。曲線 a、b、c 表示 C6主要是葡萄糖、C5 和C3三種化合物中的一種。以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A曲線 a、b、c 分別表示 C5、C3、C6三種化合物B圖甲中 AB 段 14C 量突然增加的原因是黑暗條件下 C5與 CO2結(jié)合生成更多的 C3C圖乙中 EF 段 14C 量突然增加的原因是 CO2量突然減少，固定 CO2時(shí)所消耗的 C5少，積累的 C5增多D圖乙中 CD 段 14C 量大幅度增加的原因是 CO2量突然增加，固定 CO2生成的 C3增多 作業(yè)1新課標(biāo)在光照等適宜條件下

5、，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反響中 C3和 C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如以下圖。答復(fù)以下問(wèn)題：1圖中物質(zhì)A是C3化合物、C5化合物2在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是。 3假設(shè)使該植物繼續(xù)處于 CO2 濃度為 0.003%的環(huán)境中，暗反響中 C3 和 C5 化合物濃度到達(dá)穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì) A 的濃度將比 B 的低、高。4CO2濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的高、低，其原因。答案：C3 化合物暗反

6、響速率在該環(huán)境中已到達(dá)穩(wěn)定，即 C3 和 C5 化合物含量穩(wěn)定。根據(jù)暗反響的特點(diǎn)，此時(shí) C3 化合物的分子數(shù)是 C5 化合物的 2 倍。當(dāng) CO2 濃度突然降低時(shí)，C5 化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致 C5 化合物積累。高低 CO2 濃度低時(shí)，暗反響的強(qiáng)度低，所需 ATP 和H少。作業(yè) 2閱讀分析以下材料，答復(fù)有關(guān)植物代謝的問(wèn)題。20 世紀(jì) 50 年代，卡爾文及其同事在研究光合作用時(shí)，將小球藻懸浮液裝在一個(gè)密閉玻璃容器中，通過(guò)一個(gè)通氣管向容器中通入 CO2，通氣管上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可控制 CO2 的供給，容器周?chē)泄庠?，通過(guò)控制電源開(kāi)關(guān)來(lái)控制有無(wú)光照。1實(shí)驗(yàn)材料小球藻屬于原核、真核生物

7、。2實(shí)驗(yàn)時(shí)，卡爾文等按照預(yù)先設(shè)定的時(shí)間長(zhǎng)度向容器內(nèi)注入14C標(biāo)記的CO2，在每個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度結(jié)束時(shí)， 把小球藻懸浮液滴入4倍體積的乙醇中，使小球藻細(xì)胞中失活，殺死小球藻，同時(shí)提取其產(chǎn)物， 采用紙層析法別離出各種化合物。紙層析法的原理是利用了不同化合物在層析液中的不同。25633卡爾文等向密閉容器中通入14CO，當(dāng)反響進(jìn)行到5s時(shí)，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物C和一種六碳糖C中，將反響時(shí)間縮短到0.5s時(shí)，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物C中。上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文等是通過(guò)控制來(lái)探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的，采用了等技術(shù)方法。4在實(shí)驗(yàn)中，卡爾文等還發(fā)現(xiàn)，在光照下 C3和 C5的濃度很快到達(dá)飽和并保持穩(wěn)定。但當(dāng)把燈

8、關(guān)掉后，C3、C5的濃度急速升高，同時(shí)C3、C5的濃度急速降低?？栁牡仍诠庹障峦蝗恢袛嗟墓┙o，這時(shí)他發(fā)現(xiàn) C5的量積聚起來(lái)，C3卻消失了，他們由此得出結(jié)論，固定 CO2的物質(zhì)是 C5。答案：1真核 2酶 ； 溶解度 3反響時(shí)間 ； 同位素示蹤法4C3 ； C5；CO2 例 4 測(cè)試光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，可通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的 CO2 吸收和釋放的情況繪制曲線。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中 C 點(diǎn)相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)D甲乙例 5 圖甲表示某作物相對(duì)光合速率即凈光合速率與葉齡的關(guān)系，A 點(diǎn)表示幼葉呈折疊狀，B 點(diǎn)表示葉充分展開(kāi)。圖乙中曲線 1、2 分別表示該作物在適

9、宜的光照強(qiáng)度下的實(shí)際光合量和凈光合量，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A由甲圖分析，A 點(diǎn)相對(duì)光合速率較低是由于幼葉光合色素含量少，吸收光能少 B甲圖中 CD 段出現(xiàn)的主要原因是葉綠素的含量減少，光合作用所需的酶活性降低 C由乙圖分析可知，該作物在 25條件下最有利于積累有機(jī)物 D假設(shè)該作物生活在 12 小時(shí)光照 12 小時(shí)黑暗的環(huán)境中，35時(shí)該植物仍能正常生長(zhǎng) 作業(yè)：為了提高溫室的經(jīng)濟(jì)效益，需要調(diào)控好溫室內(nèi)的光照、溫度、氣體和濕度?？蒲腥藛T對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究，以下是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)。(下表所示為在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照， 測(cè)到的該植物的氧氣釋放量。圖甲表示該作物光合速率(%)與葉

10、齡的關(guān)系，A 點(diǎn)表示幼葉呈折疊狀，B 點(diǎn)表示葉充分展開(kāi)。圖乙中曲線 1、2 分別表示作物的實(shí)際光合量和凈光合量。) 光照強(qiáng)度 0 2 4 6 8 10 12 14 O2 釋放量/(L·cm2 葉面·min1) 0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2 根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，答復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題。 1從表中可知，在光照強(qiáng)度為4單位時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為L(zhǎng)(cm2葉面·min)。2由圖甲分析： 新形成的嫩葉凈光合速率(凈光合速率 實(shí)際光合速率呼吸速率)較低，從光合作用的光 反響角度分析是由。CD段相對(duì)光合速率明顯下降的原因是。3由圖乙分析：最有利于

11、積累有機(jī)物的溫度是；假設(shè)植物生活在12h光照、12h黑暗的環(huán)境中，那么在環(huán)境溫度到達(dá)約時(shí)，該植物就不能正常增長(zhǎng)。原因是。答案：(1)0.4 (2)幼葉呈折疊狀，吸收光能少， 葉綠素的含量減少、光合作用所需的酶活性降低(3)25 35 此溫度下，植物在光照條件下有機(jī)物的積累量與黑暗環(huán)境中呼吸作用的消耗量相等，一晝夜有機(jī)物的積累量為 0，不能滿足植物的增長(zhǎng)(或一晝夜該植物凈光合作用量為 0) 例 6山東以測(cè)定的 CO2 吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響， 結(jié)果如下圖。以下分析正確的選項(xiàng)是A光照相同時(shí)間，35時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量與 30時(shí)相等 B光照相同時(shí)間，在

12、 20條件下植物積累的有機(jī)物的量最多 C溫度高于 25時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少 D兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物 工程 5 10 20 25 30 35 光照條件下 CO2 吸收量/(mg·h1) 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3 黑暗條件下 CO2 釋放量/(mg·h1) 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5 變式 1：以測(cè)定的 CO2 吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示。以下分析正確的A光照相同時(shí)間，35時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量小于 30時(shí)的量 B光照相同時(shí)間，在 20

13、條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C溫度高于 25時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少 D光合作用凈積累有機(jī)物量與細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相等時(shí)的溫度最可能是介于 30至 35之間 光照強(qiáng)度(klx) 2.0 4.0 6.0 8.0 9.0 10.0 CO2(mg/100cm2·h) 2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0 變式 2：在 CO2 濃度一定、溫度適宜的情況下，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下 CO2 的吸收或釋放量，結(jié)果如下表：(表中負(fù)值表示 CO2 釋放，正值表示 CO2 吸收)， 以下選項(xiàng)中正確的選項(xiàng)是( )A光照強(qiáng)度在 8.09.0klx 之間時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成 A

14、TP 的速率不變B光照強(qiáng)度在 2.0klx 時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用C光照強(qiáng)度在 8.0klx 時(shí)，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣D超過(guò) 9.0klx 時(shí)，光合作用速率不再增加， 主要是受外界 CO2 濃度的制約 作業(yè) 1：以以下圖是某種植物在不同溫度條件下的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度，假設(shè)不考慮光照、水分、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等其他因素，最有利于植物體積累有機(jī)物的溫度是At1t2 Bt2t3 Ct3t4 Dt4 以上 作業(yè) 2：天津設(shè)置不同 CO2 濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速率光合速率=凈光合速率+呼吸速率，結(jié)果見(jiàn)右圖，據(jù)圖判斷，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A與 d3 濃度相比，d1 濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反響生成的H多B與 d2 濃度相比，d3 濃度