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文檔簡介
1、一路有你作文600字原來,你一直都在我身旁題記每一秒鐘都可以看見你轉(zhuǎn)身離開時(shí)暗灰色的背影,層層疊疊,一直延伸到遠(yuǎn)方,匯成不起眼的小黑點(diǎn)。可就是這樣的小黑點(diǎn),成了我無法逃脫的桎梏。我總是因你的離開爾趕上,哀悼那些一去便不再復(fù)返的流年,那些曾在我身體上真真實(shí)實(shí)存在過,卻又匆匆消逝的時(shí)光。我曾經(jīng)嘗試著不斷追逐,可你的離開總是發(fā)生在我到達(dá)的前一秒。我只能看到你回頭時(shí)那一瞬間的表情,是喜悅,是失望,還是哀傷、憐惜、不舍?我從來沒有讀懂過。我開始失去了目標(biāo),對(duì)面前的道路充滿了位居,因?yàn)闆]有了你。你對(duì)我來說是多么地重要,你是過去的我,我們應(yīng)該一路相伴,不是嗎?記憶中的你,有著尖銳的棱角,一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)一切,然
2、后微笑著告訴我那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),告訴我,過去的已經(jīng)成為歷史,人的目標(biāo)應(yīng)該是未知的美好的未來,而并非回首陳舊破敗的過去獨(dú)自懊喪。奪取,帶給人們的應(yīng)該是數(shù)不盡的人生警言;過去,不應(yīng)該給人們制造無法自拔的后悔陷阱。難道,你那時(shí)就向我預(yù)示了你的離開?人生的計(jì)數(shù)牌呼啦啦翻動(dòng)了十八下,在十八輪季節(jié)的變換里,你不斷離開,牽引著我的追隨。似乎每時(shí)每刻都能看見你燦爛的笑。在我失意的時(shí)候,我會(huì)夢(mèng)見你對(duì)我的鼓勵(lì),在我遇到困難的時(shí)候,我又聽見你和暖的私語。腳下的路總是那么堅(jiān)實(shí),步子總是那么有力,因?yàn)槲宜坪醺杏X到你澄澈的雙眸里迸射出的陽光滿是慈愛的色彩。曾經(jīng),我沉溺在你的溺愛里,習(xí)慣于不斷回望身后的你,似乎沒有你的托扶,
3、我就不能站立,更不能行走遠(yuǎn)方。我會(huì)不斷懊惱,為什么沒有好好待你,為什么沒有讓你變得更加美好,更充實(shí),而不是像現(xiàn)在這樣不滿創(chuàng)口和傷疤?,F(xiàn)在,我依舊記得你說的一切,記得你真切的輪廓,記得你讓我一直行走到這里?,F(xiàn)在,你依然不斷離開,而我不再依賴。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這么長時(shí)間里,你依舊守著我行走每一步,你的叮嚀帶有母愛的溫度,你的眼神仿佛又父愛的深沉。這一路,我一直有你相伴。邁開步子,行走在這條路上,微微一笑,原來,你一直都在我身旁。轉(zhuǎn)眼間,初中四年即將過去,離別的季節(jié)快要來到。聽著那屬于離別的笙歌,我不禁想起了那些一起走過的時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,銘刻于心。如今,短短的初中四年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理
4、的青少年。還記得么?我們相遇在黃葉落地的秋日, 我們相識(shí)在寒風(fēng)凜冽的冬日, 我們相交在乍暖還寒的春日,我們相知在熱情似火的夏日。從相遇到相識(shí),從相交到相知,斗轉(zhuǎn)星移,這四年,我們一起走過。還記得剛進(jìn)預(yù)初,我們一起走過的軍訓(xùn)生活嗎?一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)列隊(duì),但不見任何人叫苦。那時(shí)的我們還太稚嫩,僅僅是一個(gè)三面轉(zhuǎn)法,我們就練了半個(gè)小時(shí)。教官們的臉上帶著堅(jiān)毅剛強(qiáng),一個(gè)一個(gè)糾正我們的動(dòng)作。一次不行,再來一次,在正午的烈日下站了半個(gè)小時(shí)的我們揮汗如雨。一次次艱苦的練習(xí),讓彼此不相識(shí)的我們團(tuán)結(jié)一致。下午,我們坐在階梯教室,聽教官們講軍營生活,被太陽曬紅的臉上帶著疲憊,帶著更多認(rèn)真。還記得成績不好,我
5、們?cè)诳记盎突ブ氖聠??也許是不適應(yīng)初中生活,我們班的成績隨著時(shí)間的推移逐漸下滑,甚至有段時(shí)間處于年級(jí)墊底的位置。老師為我們焦急,我們更急。經(jīng)過數(shù)次班委會(huì),定下了“一幫一”的復(fù)習(xí)計(jì)劃??荚嚽跋?,各門課代表和班委聯(lián)系老師,針對(duì)同學(xué)們的薄弱之處,出了一些題目。題目出得很好,我和我的對(duì)子在下課為了一道題的不同解法經(jīng)常爭論不休?!斑@道題怎么做?”“我知道,先連接,然后”“你這方法太煩了,應(yīng)該”“有道理!”在班級(jí)中經(jīng)常能聽到這樣的對(duì)話。比起預(yù)初的團(tuán)結(jié),此時(shí),我們的心緊緊聯(lián)系在了一起。后來,老師經(jīng)常感嘆:“27班真是團(tuán)結(jié)?!边@句話名副其實(shí)。還記得詩歌朗誦大賽獲得名次,我們歡呼雀躍的事嗎?還記得因紀(jì)律不好被老師批評(píng),我們垂頭喪氣的事嗎?還記得如今,我們要畢業(yè)了。在同學(xué)錄上寫上自己的點(diǎn)滴,字跡變成了傷感的符號(hào)。即使是陽光下的笑靨,也能看出彼此心底的不舍。按下照相機(jī)的快門,
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