小數(shù)乘小數(shù) (3)

1、小數(shù)乘小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能理解、掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法則。2、我能正確進(jìn)行一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。3、培養(yǎng)了我的遷移、類(lèi)推能力，初步了解數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 理解和掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一、 自主學(xué)習(xí)任務(wù)：小數(shù)乘一個(gè)數(shù)的計(jì)算法則 1、一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，積（ ）；一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，積（ ）。2、閱讀教材第4頁(yè)，需要換這塊玻璃實(shí)際上就是求這塊玻璃的 ，算式是： 。3、計(jì)算時(shí)，可以將1.2米化為 分米，0.8米化為 分米，再將平方分米改寫(xiě)成平方米，得 。也可以將1.2轉(zhuǎn)化成12,0.

2、8轉(zhuǎn)化成8，算出12×8的積后再 ，就得到1.2×0.8= 。4、完成教材第4頁(yè)做一做。任務(wù)：確定小數(shù)點(diǎn)的位置 1、 閱讀教材第五頁(yè)，看不明白的有紅筆勾畫(huà)出來(lái)。2、 給下列各式的積打上小數(shù)點(diǎn)：8.7×0.9=783 72.9×0.04=291616.5×0.6=990 6.3×0.006=3783、完成教材第5頁(yè)做一做。4、計(jì)算6.7×0.3時(shí)，先按 算出積，再看因數(shù)一共有 位小數(shù)，就從積的 邊起數(shù)出 位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。7.2×0.006的積只有 位數(shù)，我們就在積的 面添上 個(gè)0再打上小數(shù)點(diǎn)。二、合作探究、交流展示1

3、、討論自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，組內(nèi)進(jìn)行互幫活動(dòng)。（不能解答的寫(xiě)到自己組的黑板上）2、交流、展示：（1）討論解決各組出示的不能解決的問(wèn)題。（2）小數(shù)乘一個(gè)數(shù)的計(jì)算法則：（3）積的小數(shù)點(diǎn)的位置的確定：三、過(guò)關(guān)檢測(cè)1、不用計(jì)算，說(shuō)出下表 中各欄的積有幾位小數(shù)。因數(shù)0.412.13281.21.26因數(shù) 60.50.263.30.08積的小數(shù)位數(shù)2、計(jì)算下列各題8.02×15 2.8×0.65 0.25×0.08 3.6×0.74 3、 李林和劉燕去買(mǎi)紅絲繩編織中國(guó)結(jié)。每米售價(jià)1.83元，李林和劉燕分別買(mǎi)了2.5米和1.8米，他們分別應(yīng)付多少錢(qián)？4先計(jì)算前三道題，然后仔細(xì)觀(guān)察，找出規(guī)律，在填數(shù)。2.1×0.9= 3.21 ×0.9= 4.321×0.9= （ ）×0.9=（ ）×0.9= （ ）×0.9=總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： 。我在