一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第十單元：總復(fù)習(xí)第三課時(shí)課件

1、人教版一年級(jí)上冊總復(fù)習(xí)人教版一年級(jí)上冊總復(fù)習(xí) 圖形與位置圖形與位置勝利小學(xué)勝利小學(xué) 郭碧文郭碧文小紅的后面小紅的后面是誰？是誰？小紅的后面是小紅的后面是小蘭。小蘭。小蘭的左邊小蘭的左邊是誰？是誰？小蘭的左邊是小蘭的左邊是小明。小明。1 1、你能在圖中選一名、你能在圖中選一名同學(xué)像這樣說說嗎？同學(xué)像這樣說說嗎？ 小猴怎樣走才能小猴怎樣走才能吃到桃子？吃到桃子？還可以怎樣走？還可以怎樣走？小兔要吃到蘿卜小兔要吃到蘿卜應(yīng)該怎樣走？應(yīng)該怎樣走？還可以怎樣走？還可以怎樣走？2 2、你還能提出一個(gè)、你還能提出一個(gè)問題，并回答嗎問題，并回答嗎? ?哪是我的家？哪是我的家？小猴家的左邊小猴家的左邊是我家。是我

2、家。我家的右邊是我家的右邊是小熊貓家。小熊貓家。小熊貓住在小熊貓住在我家的左邊。我家的左邊。3 3、你能幫助它們、你能幫助它們找到家嗎？找到家嗎？ 長方體正方體圓柱體球體球體1、你認(rèn)識(shí)他們嗎？二、認(rèn)一認(rèn)二、認(rèn)一認(rèn) 猜一猜猜一猜長方體長方體長方形長方形正方體正方體正方形正方形球體球體圓圓滾滾小淘氣，滾動(dòng)起來不費(fèi)勁。2、猜一猜、猜一猜長方體長方體長長方方一物體，平平穩(wěn)穩(wěn)隨處見。正方體正方體正正方方六張臉，平平滑滑都一樣。圓柱體圓柱體猜一猜上上下下一樣粗，放到一推就滾動(dòng)。這是按平面圖形這是按平面圖形和立體圖形分的和立體圖形分的.立體圖形立體圖形平面圖形平面圖形長方體長方體圓柱圓柱球球正方體正方體長方

3、體長方體圓柱圓柱長方體長方體你是怎么區(qū)分你是怎么區(qū)分它們的它們的? ?3 3、你能說出它們的、你能說出它們的名稱嗎名稱嗎? ?仔細(xì)觀察小羊拍到的三張照片，仔細(xì)觀察小羊拍到的三張照片，（ ）在最左邊，（）在最左邊，（ ）在最右邊。）在最右邊。4 4、看小羊把四個(gè)立體、看小羊把四個(gè)立體圖形排成一排后，圖形排成一排后，拍的拍的3張照片。張照片。 （ ）在（）在（ ）的前面，）的前面，（ ）在（）在（ ）的后面。）的后面。 （ ）在（）在（ ）的上面，）的上面，（ ）在（）在（ ）的下面。）的下面。5、你能看圖說說嗎？、你能看圖說說嗎？1、誰最容易滾下來？、誰最容易滾下來？請圈出來。請圈出來。2、哪個(gè)

4、站錯(cuò)隊(duì)了？、哪個(gè)站錯(cuò)隊(duì)了？1、2、3、把它們分別堆起來，哪組、把它們分別堆起來，哪組最難？在下面畫最難？在下面畫“”。長方體長方體圓柱圓柱球球正方體正方體找找好朋友。找找好朋友。連一連。連一連。1 1、說說你身邊哪些物體與、說說你身邊哪些物體與下面這些形狀相同。下面這些形狀相同。2 2、說說你是怎么想的。、說說你是怎么想的。1 1、一共有（、一共有（ ）個(gè)立體圖形，）個(gè)立體圖形， 有（有（ ）個(gè)，）個(gè)，（ ）和（）和（ ）的個(gè)數(shù)同樣多。）的個(gè)數(shù)同樣多。4長方體長方體正方體正方體11的左邊有（的左邊有（ ）個(gè)）個(gè) ，有（，有（ ）個(gè)）個(gè) 。21的右邊有（的右邊有（ ）個(gè)）個(gè) ，有（，有（ ）個(gè)）個(gè) 。12左邊左邊右邊右邊2、這兩道題要注意什么？、這兩道題要注意什么？( ) 個(gè)個(gè)( ) 個(gè)個(gè)44長方體（長方體（ ）個(gè)）個(gè)正方形（正方形（ ）個(gè)）個(gè)球（球（ ）個(gè)）個(gè)圓柱（圓柱（ ）個(gè)）個(gè)11493 3、你能數(shù)出這些圖形的、你能數(shù)出這些圖形的個(gè)數(shù)嗎個(gè)數(shù)嗎? ?要拼成一個(gè)大正方體，至少需要幾個(gè)要拼成一個(gè)大正方體