江蘇省太倉(cāng)市第二中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 物質(zhì)的鑒別與檢驗(yàn)復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版

1、 1、初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和鑒別一些常見(jiàn)的氣、初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和鑒別一些常見(jiàn)的氣體及有機(jī)物體及有機(jī)物 2、掌握常見(jiàn)酸堿鹽中某些離子的檢驗(yàn)方法及原理、掌握常見(jiàn)酸堿鹽中某些離子的檢驗(yàn)方法及原理 3、能根據(jù)不同要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案鑒別幾種物質(zhì)、能根據(jù)不同要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案鑒別幾種物質(zhì) 4、能在綜合題中靈活運(yùn)用各種物質(zhì)的檢驗(yàn)方法、能在綜合題中靈活運(yùn)用各種物質(zhì)的檢驗(yàn)方法學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)辨一辨CuSO4溶液溶液FeCl3溶液溶液碳酸鈉還是氯化鈉？碳酸鈉還是氯化鈉？物質(zhì)的鑒別物質(zhì)的鑒別根據(jù)物質(zhì)間的性質(zhì)差別以根據(jù)物質(zhì)間的性質(zhì)差別以及在變化中的不同現(xiàn)象，及在變化中的不同現(xiàn)象，用物理或化學(xué)方法把幾種

2、用物理或化學(xué)方法把幾種物質(zhì)物質(zhì)區(qū)分區(qū)分開(kāi)來(lái)。開(kāi)來(lái)。物質(zhì)的檢驗(yàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)根據(jù)物質(zhì)的特性或特有的根據(jù)物質(zhì)的特性或特有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)確定某物質(zhì)確定某物質(zhì)（或某種離子）。（或某種離子）。小試牛刀小試牛刀1、鑒別空氣、O2、CO2三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是( )A、將氣體分別通入石灰水 B、用燃著的木條分別伸入集氣瓶C、試驗(yàn)三種氣體的溶解性 D、測(cè)定三種氣體的密度2、下列鑒別方法錯(cuò)誤的是（ ）A、用燃著木條檢驗(yàn)氮?dú)夂脱鯕?B、無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn)稀鹽酸和硫酸C、灼燒法檢驗(yàn)棉纖維和羊毛纖維 D、用二氧化碳區(qū)分燒堿和石灰水溶液3、下列檢驗(yàn)方法合理的是（ ）A、加入鹽酸后，產(chǎn)生無(wú)色氣體的物質(zhì)一定含 碳酸鹽B

3、、加入無(wú)色酚酞試液仍然是無(wú)色一定是酸性 溶液。C、嘗一下，咸味的白色固體一定是食鹽D、與氫氧化鈉混合加熱，產(chǎn)生刺激性氣味且使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的物質(zhì)一定含NH4+。NH4Cl 、(NH4)2SO4 、NH4HCO3 、CO(NH2)2NH4+NaClCa(OH)2H2SO4HClNaOH紫色石蕊紫色石蕊變紅變紅變藍(lán)變藍(lán)H2SO4HClNaClNaOHCa(OH)2不變不變BaCl2白白無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象HClH2SO4白白或或CO2Na2CO3Ca(OH)2無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象NaOH一般先分組，再組內(nèi)加以鑒別一般先分組，再組內(nèi)加以鑒別下列三種無(wú)色溶液，不另加試劑，利用兩兩反應(yīng)，能否將它們鑒別開(kāi)來(lái)？BaCl2 Na2CO3 HCl 友情提示：（可先將未知溶液標(biāo)號(hào)為A,B,C）1、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，要分別取樣；2、藥品使用量要少（一般1ml即可）對(duì)于鑒別試劑滴加幾滴即可；3、滴管不要伸入試管內(nèi)，要懸空在試管上方；4、實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)記錄現(xiàn)象。溶液BaCl2Na2CO3HClBaCl2Na2CO3HCl白色白色無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)色無(wú)色基本思路基本思路：4、實(shí)驗(yàn)時(shí)先取樣取樣，再檢驗(yàn)；描述時(shí)先現(xiàn)象先現(xiàn)象，后結(jié)論后結(jié)論2、優(yōu)先考慮物理物理方法，再考慮化學(xué)化學(xué)方法3、多種物質(zhì)鑒別時(shí)，可以先分組分組，再組內(nèi)檢驗(yàn)1、尋找各物質(zhì)的不同性質(zhì)不同性質(zhì)，包括