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1、青島版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義與性質(zhì)1小組研討:我研究我快樂 什么是比例?什么是比例? 怎么判斷兩個比是不是成比例?怎么判斷兩個比是不是成比例?用比例的意義判斷下面兩個比能不能組成比例。用比例的意義判斷下面兩個比能不能組成比例。 (1)16:2和和32:4 因?yàn)橐驗(yàn)?6:2=8, 32:4 =8 ,所以所以16:2=32:4 討論:討論:判斷兩個比能不能組成比例關(guān)鍵看什么?判斷兩個比能不能組成比例關(guān)鍵看什么?比值是否相等比值是否相等 組內(nèi)成員,我講你聽組內(nèi)成員,我講你聽 16 16 2 232 32 4 4內(nèi)項內(nèi)項外項外項比例的各部分名稱比例的各部分名稱 同桌同桌PK:PK:指出下面比例的外項
2、和內(nèi)項。指出下面比例的外項和內(nèi)項。4.5 2.7 = 10 6 6 10 = 9 15外項內(nèi)項外項內(nèi)項162324外項外項外項外項內(nèi)項內(nèi)項內(nèi)項內(nèi)項16 16 2 2 32324 4外項外項內(nèi)項內(nèi)項4162324外項外項外項外項內(nèi)項內(nèi)項內(nèi)項內(nèi)項交叉相乘交叉相乘16162 232324 4外項外項內(nèi)項內(nèi)項外項積:16 4=內(nèi)項積:2 32=646416 42 32在比例里,兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。在比例里,兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這叫做這叫做比例的基本性質(zhì)。比例的基本性質(zhì)。646416164 42 23232我探究我快樂:我探究我快樂:除了用比例的意義判斷兩個比是否能除了用比例的意義判
3、斷兩個比是否能組成比例,還可以用什么方法?組成比例,還可以用什么方法?(1) 6 : 9 和和 9 : 12 (2)1.4 : 2 和和 7 : 10 72816 9 9 1214141.4 2 7 10福福 娃娃 跟跟 我我 走走12345687在比例在比例2:3=4:6中,中,()和()是外項,()和()是外項,()和()是內(nèi)項。()和()是內(nèi)項。在比例里,兩個內(nèi)在比例里,兩個內(nèi)項的積是項的積是18,其中,其中一個外項是一個外項是2,另,另一個外項是(一個外項是( )。)。80:4與哪個比能組成比例A 0.8:0.84 B 0.8:0.04 C 8:4如果如果a:5=8:b,則則3ab=( )在在3:15、9:45、4:3三個比中,選擇其三個比中,選擇其中兩個比組成比例中兩個比組成比例 ( )。)。 ( ):(:( )=0.6:1.2請你背誦:請你背誦:比例的意義比例的意義你知道比例的基本你知道比例的基本性質(zhì)嗎?說說看?性質(zhì)嗎?說說看?歡 迎 進(jìn) 入 闖 關(guān) 島150:3200:4150:3=200:4運(yùn)輸量和運(yùn)輸次數(shù)的比各是多少?它們有什么關(guān)系?練如果如果5a=6b那么那么a : b = ( ): ( )此課件下載可自行編輯修改,
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