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文檔簡介
1、小學(xué)語文畢業(yè)測試卷一、基礎(chǔ)。(30分)1.書寫下面兩句宣傳標(biāo)語,要求字跡正確、端正、勻稱。(5分)同建綠色溫馨家園共享清澈碧水藍(lán)天2.根據(jù)要求寫漢字。zhanyeyudan()墨水抽()領(lǐng)()()生dingchengbeizhengrongni革故()新里()()()時(shí)針(2)寫出疊詞。()生機(jī)熱()亂(:)黑()3,下列四組詞語,加點(diǎn)字讀音全部正確的是哪一組?在括號(hào)里打(2分)(1)埋藏(cang)掙(zheng)錢附和(he)*圈(juon)養(yǎng)()(2)裂縫(feng)榛(zhn)子*瓜膝(t6ng)苦刑(xin)()(3)揉搓(cuo)炊(chui)事員煙圖(cdng)摻(cdn)和()
2、(4)蜷(qudn)縮徘徊(huai)祈(qi)禱機(jī)械(xie)()4,下列四組詞語,全部正確的是哪一組?在括號(hào)里打“V”。(2分)(1)爆竹書籍捐贈(zèng)蜂涌而至()(2)兇捍鍛煉臘月專心致志()(3)極其生銹櫥窗精兵簡政()(4)協(xié)作幸而振奮繞有情趣()5.解釋帶點(diǎn)字的意思,全部正確的是哪一組?在括號(hào)里打“(2分)(1)敦厚(誠實(shí))安然無恙(疾?。o緣無故(故事)(2)奇葩(事情)隨心所欲(欲望)萬象更新(改變)(3)展覽(展示)見微知著(明顯)風(fēng)華正茂(旺盛)(6 .根據(jù)提示與要求,在句中的括號(hào)里填寫合適的詞語。(3分)(1)寫出“粗野”的反義詞。居里夫人穿著一襲黑色長裙,緩緩走來,顯得十分(
3、)。(2)表示兩件事情沒有絲亳相同的地方。我的解題方法雖然與你(),但答案是一樣的。(3)寫出“習(xí)以為?!钡慕x詞。隨地吐痰這種陋習(xí)在生活中()。作為小學(xué)生,我們要先正自身,再提醒他人。7 .在括號(hào)里選擇合適的詞語,打上“(3分)(1)這次活動(dòng)(考查考驗(yàn))了我們的意志,使我們終身受益。(2) 口本鬼子(粗暴粗魯)的行徑,激起民眾極大的憤慨。(3)雖然我軍在這場戰(zhàn)斗中付出了(慘重慘烈)的代價(jià),但最終還是取得了勝利。8 .在橫線上填寫合適的名句。(4分)(1)寒雨連江夜入?yún)牵?。(王昌齡芙蓉樓送辛漸)(2) ,青春作伴好還鄉(xiāng)。(杜甫聞官軍收河南河北)(3)“,”這句話以種樹為喻,說明人要注重品質(zhì)與性
4、情的修養(yǎng)。(4)墨子中寫道:“,”它告訴我們,世間沒有十全十美的人或事。二、閱讀。(40分)(一)愚人食鹽昔有愚人,至友人家。主人與食,嫌淡而無味。主人聞之,益鹽。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,緣有鹽故。少尚爾,況多乎?”愚人無智,便空食鹽。然食已口爽。天.卜之事皆然,過則無益,反害之。【注釋】尚爾:尚且這樣。爽:這里指味覺敗壞。1.解釋帶點(diǎn)字的意思。(3分)主人聞之:益鹽:緣有鹽故:2 .翻譯句子。(3分)天下之事皆然,過則無益,反害之。3 .從哪些地方可以看出愚人很愚?(2分)(二)認(rèn)識(shí)WiFi越來越多的餐館、咖啡館開始提供WiFi服務(wù),但絕大多數(shù)人并不清楚WiFi的工作原理。WiFi
5、與無線電信號(hào)都借助波傳輸數(shù)據(jù),但是兩者所借助的波具有不同的頻率、振幅和周期。如何區(qū)分無線電信號(hào)和WiFi呢?很簡單,因?yàn)槎叩念l率存在差異。WiFi的頻率為2.4吉赫或者5吉赫,遠(yuǎn)高于無線電頻率,后者在88兆赫到108兆赫之間。電腦或者智能手機(jī)調(diào)到WiFi的頻率,就像收音機(jī)調(diào)到電臺(tái)的頻率一樣。所不同的是,WiFi信號(hào)所含的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過無線電信號(hào)。WiFi信號(hào)最新標(biāo)準(zhǔn)每秒可傳輸1300兆位,足以在喝一杯咖啡的工夫傳輸整個(gè)哈利波特系列電影。不過,這只是理論上的最快速度,實(shí)際網(wǎng)絡(luò)下載速度在每秒5兆位到20兆位之間或者更高些,具體取決于服務(wù)提供商。WiFi信號(hào)容易受到干擾,廚房里的微波爐、無繩電話、
6、地基的混凝土板、墻壁甚至于水都能影響WiFi連接。使用WiFi,遠(yuǎn)離巨大的水泥柱或者靠近WiFi路由器便可增強(qiáng)信號(hào)。1 .文中畫橫線的句子運(yùn)用了和的說明方法。(2分)2 .判斷下列的說法,正確的打“J”,錯(cuò)誤的打“X”。(3分)(1)WiFi與無線電信號(hào)是借助不同的波傳輸數(shù)據(jù)的。()(2) WiFi信號(hào)每秒可傳輸1300兆位,口常生活中,我們足以在喝一杯咖啡的工夫傳輸整個(gè)哈利波特系列電影。()(3)WiFi信號(hào)差的時(shí)候遠(yuǎn)離巨大的水泥柱或者WiFi路由器便可增強(qiáng)信號(hào)。()(三)蘭草聽說蘭草開的花特香,貌似柔弱,但生命力極強(qiáng)??上?,我一直沒有機(jī)會(huì)見到。去年九月,我們奉命來到小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)
7、的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾,已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚,等候重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校,我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校:雄偉的教學(xué)大樓,整齊的教師宿舍。特別是校園美化全市有名。四季花香,滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的,除破敗不堪的教學(xué)大樓依然品立著,整座校園都覆蓋在厚厚的淤泥中。一片泥沼,滿目荒涼。我心里感到沉甸甸的。就在詛咒洪水的肆虐時(shí),我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上,像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗!我不顧一切,從沒膝深的淤泥中瞠了過去,走近一看,其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去,一縷淡淡的清香,沁人心脾!我大聲叫
8、喊起來:這里有抗御洪水的英雄!同行的校長告訴我們,這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺(tái),周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。意想不到,它會(huì)在兩個(gè)多月的滔滔洪水底下,不斷地從與口俱增的淤泥中掙出身子,突破了半米多深的淤泥封鎖。我不禁對這蘭草肅然起敬:(A在溫柔舒適的花園中,蘭草嫻靜恬淡,裝點(diǎn)美好,從不張揚(yáng):B在荒山僻谷中,蘭草奮發(fā)向上,散發(fā)清香,從不自棄;C在滄海橫流,洪水滔天的絕境中,蘭草我抬起頭來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們,心潮起伏。在父老鄉(xiāng)親的身上,我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。1 .文中畫橫線的句子主要運(yùn)用了修辭手法,強(qiáng)調(diào)了o(3分)2 .仿照文中
9、【A】【B】句,將【口句補(bǔ)寫完整。(3分)3 .文章最后一個(gè)自然段能不能刪去?為什么?(2分)(四)父親脾氣不好,在我頂嘴拒不認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候,甚至?xí)拄數(shù)夭辆o老拳,可怕極了。剛升入初中的我,對學(xué)習(xí)對生活都有許多自以為是的想法。討厭口常工作和學(xué)習(xí)中的瑣碎小事,對父親給予我的“大事做不來,小事不愿做”之類的評(píng)價(jià)嗤之以鼻。有一天,我()地對家人說:“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,演講是一門實(shí)用性很強(qiáng)的藝術(shù),擁有聽眾,就擁有成功?!备赣H朝我一瞟:“這么說,你的知音可多了?"我愈發(fā)得意起來:“那還用說,當(dāng)然啦!”我忘情地等待父親熱烈的贊揚(yáng)。可是,我想錯(cuò)了,坐在對面的父親正一臉怒氣地盯著我。他眉頭擰起來,臉
10、繃得緊緊的,把筷子放到一邊。我感到驚愕,避開父親的目光,()地說:“我哪兒說錯(cuò)了嗎?”“你以為你都對?”父親幾乎是()地說。我忍不住叫了起來:“不,我是對的,不對的是你,這么粗魯,這么簡單,這么不理解人。你真讓我受夠了!”父親的手似乎有些顫抖,他騰地站來,揮著胳膊大聲命令我:“把手舉起來!”我無法理解他,再也咽不下這口氣,拔腿走出房間。父親在身后高喊:“給我回來!”可我沒聽,我想以走迫使他明白自己是過分的。然而,沒等我跨出房門,就被父親一把抓住了。他緊緊握著我的胳膊使勁讓我轉(zhuǎn)身。我看見父親鬢角已有幾絲白發(fā),不禁從對峙中軟下來,讓他把我拽回餐桌旁。他把我按到椅子上坐下,嚴(yán)厲地說:“叫你舉手不服氣
11、?你把手舉起來,我要你好好看看,手比頭高,這意味著什么?這意味著無論什么時(shí)候,干總是第一重要的。不管你想得多好,講得多好,你都得要干,要?jiǎng)邮指?!夸夸其談,只能一事無成,你難道想做那樣的人?”父親的這一席話如同疾風(fēng),一下子啟開了我的心智。我終于悟出了自己的浮躁與淺薄。望著父親因激動(dòng)而淚光盈盈的眼,我感受到了他急切卻深沉的期盼。1 .選擇相應(yīng)詞語的序號(hào)填入文中的括號(hào)里。(3分)A.咬牙切齒B.眉飛色舞C.憤憤不平D.嗤之以鼻2 .寫出文章的主要內(nèi)容。(4分)文章主要寫了:3 .讀第自然段,理解加點(diǎn)詞語的含義。(4分)(1)我的“浮躁與淺薄”,在全文中具體指的是O(3)父親的“深沉的期盼”,在文中具
12、體指的是O4 .你喜歡文中的父親嗎?簡要寫出理由。(2分)5 .給文章取個(gè)題目,寫在篇頭橫線上。(2分)三、習(xí)作。(30分)以“享受”為題寫一篇作文。提示:你享受過成功、失敗、挫折、美好、春天、母愛嗎?請?zhí)钌夏阆矚g的詞語,通過具體的事例表達(dá)你的真情實(shí)感。要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)語句通順,意思連貫;(3)書寫工整,不寫錯(cuò)別字。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于400字。小學(xué)語文畢業(yè)測試卷參考答案一、基礎(chǔ)2. (1)蘸噎 域誕鼎 程碑蒸融 逆祈(qi)禱1.略(2)勃勃騰騰哄哄乎乎3. (1)7苦則(xing).(chan)和4. (3)V蜂擁而至兇悍饒有情趣5. (3)V“無緣無故”的“故”應(yīng)解
13、釋為“原因”;“奇葩”的“葩”應(yīng)解釋為“花”;“隨心所欲”的“欲”應(yīng)解釋為“想要”。6. (1)莊重(2)截然不同(3)司空見慣7. (1)考驗(yàn)(2)粗暴(3)慘重8. (1)平明送客楚山孤(2)白口放歌須縱酒(3)種樹者必培其根種德者必養(yǎng)其心(4)甘瓜苦天下物無全美二、閱讀(一)1 .聽到增加因?yàn)? .天下的事都是這樣,做得太過了就沒有好處,反而只有禍害。3 .“少尚爾,況多乎?”愚人無智,便空食鹽。(二)1 .列數(shù)字作比較2 .(1)J(2)X(3)X3 .WiFi數(shù)據(jù)傳輸方式;WiFi與無線電信號(hào)的區(qū)別:WiFi傳輸?shù)乃俣龋篧iFi信號(hào)容易受到干擾。(三)1 .對比洪水對學(xué)校造成的嚴(yán)重破壞。2 .頑強(qiáng)拼搏,爭得生機(jī),從不屈服3 .不能。因
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