賽龍舟教學(xué)課件

1、頭臺(tái)中心校頭臺(tái)中心校 趙海艷趙海艷讀一讀：讀一讀： 五月初五是端午。五月初五是端午。 門(mén)插艾，香滿堂。門(mén)插艾，香滿堂。 吃粽子，灑白糖。吃粽子，灑白糖。 龍舟下水喜洋洋。龍舟下水喜洋洋。端午節(jié)還有那些習(xí)俗嗎？系五彩線、掛葫蘆、掛香囊、吃雞蛋、踏青、紀(jì)念屈原 閱讀提示： 1、課文主要寫(xiě)了什么？、課文主要寫(xiě)了什么？ 2、文章是按什么順序?qū)懙模?、文章是按什么順序?qū)懙模?3、你能用先寫(xiě)、你能用先寫(xiě)再寫(xiě)再寫(xiě)最后寫(xiě)最后寫(xiě) 的句式概括全文內(nèi)容嗎？的句式概括全文內(nèi)容嗎？ 思考思考： 賽龍舟的場(chǎng)面多熱鬧呀！課文從哪幾方面描寫(xiě)的？賽龍舟的場(chǎng)面多熱鬧呀！課文從哪幾方面描寫(xiě)的？ （龍舟的樣子、船手、比賽情況和觀眾）（

2、龍舟的樣子、船手、比賽情況和觀眾） 閱讀提示：1、認(rèn)真讀讀你喜歡的那一部分，再畫(huà)出能夠體現(xiàn)比賽場(chǎng)面熱烈的語(yǔ)句。2、把你的理解和小組了同學(xué)交流交流。它們就像一條條出海的蛟龍。它們就像一條條出海的蛟龍。 蛟龍得水，興云作霧 長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍?bào)w龍?bào)w”上涂滿了上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋鱗甲形的斑斕花紋。那昂起的龍頭那昂起的龍頭威武無(wú)比，威武無(wú)比，那翹起的龍尾那翹起的龍尾直指藍(lán)天直指藍(lán)天。他們就像一條條出海的蛟龍。長(zhǎng)長(zhǎng)的他們就像一條條出海的蛟龍。長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍?bào)w龍?bào)w” 上涂滿了上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋。那昂起的龍頭威武無(wú)比，那翹起的鱗甲形的斑斕花紋。那昂起的龍頭威武無(wú)比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天龍尾直指藍(lán)天。- 每條龍舟上，都整齊的坐著兩排劃船手。每條龍舟上，都整齊的坐著兩排劃船手。他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳。他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳。船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛一顛地船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛一顛地使勁擊鼓使勁擊鼓 、敲鑼、吹哨子、敲鑼、吹哨子。-好看極了！壯觀極了！最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船之間的條在前，忽而那條在前，船與船之間的距離不到一個(gè)龍頭，咬得可緊了！距離不到一個(gè)龍頭，咬得可緊了！- 同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力，力爭(zhēng)活中也要發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)