【最新】小學課件2

1、傣族傣族苗族苗族阿昌族阿昌族德昂族德昂族 1.1.會認會認“壩、傣壩、傣”等等5 5個生字，會寫個生字，會寫“坪、壩、戴坪、壩、戴”等等1212個生字，能正確讀寫個生字，能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮坪壩、穿戴、打扮”等詞語，并等詞語，并能利用工具書理解詞語的意思。能利用工具書理解詞語的意思。 2.2.能正確、流利、有感情的朗讀課文，并把喜歡的部能正確、流利、有感情的朗讀課文，并把喜歡的部分背下來且積累好詞佳句。分背下來且積累好詞佳句。 3.3.通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，了解我通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫國各民族兒童的

2、友愛團結及他們幸福的學習生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。穿全文的自豪和贊美之情。學習目標學習目標 吳然吳然 （原名吳興然）中（原名吳興然）中國作家協(xié)會會員，云南省作家國作家協(xié)會會員，云南省作家協(xié)會兒童文學委員會副主任。協(xié)會兒童文學委員會副主任。 主要作品：主要作品：?；ā⒑；?、歌溪、涼山的風、歌溪、涼山的風、風雨集、珍珠雨、風雨集、珍珠雨、小鳥在歌、走月亮等。小鳥在歌、走月亮等。走進作者走進作者晨晨 絨球絨球漢漢 艷艷服裝服裝 扮扮讀讀 靜靜停停 粗粗影影 （hn）（chen）（早晨）（早晨）（rng qi ）（漢族）（漢族）（f zhung）（bn）（打扮）（打扮）（yn）（鮮艷）（鮮艷

3、）（d）（朗讀）（朗讀）（jng）（安靜）（安靜）（tng）（c）（yng）（停止）（停止）（影子）（影子）（粗壯）（粗壯）壩 摔 跤壩 摔 跤蝴 蝶 舞 鳳蝴 蝶 舞 鳳 自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順，自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順，讀準生字詞，遇到難讀的句子多讀幾遍讀準生字詞，遇到難讀的句子多讀幾遍。 讀完說說：這所學校有哪些特別的地方？讀完說說：這所學校有哪些特別的地方？ 組長組織組員讀課文，并完成以下任務：組長組織組員讀課文，并完成以下任務：1.1.作者從哪幾個方面寫了大青樹下的小學的？作者從哪幾個方面寫了大青樹下的小學的？2.2.用用“_”“_”在文中畫出相關句子，和組員分

4、享你的體會，在文中畫出相關句子，和組員分享你的體會，并完成以下表格：并完成以下表格：哪幾個方面？哪幾個方面？寫了什么？寫了什么？你的體會你的體會 讀完思考：作者從那幾個方面寫了大讀完思考：作者從那幾個方面寫了大青樹下的小學的？青樹下的小學的？哪幾個方面？哪幾個方面？寫了什么？寫了什么？你的體會你的體會 上學路上和來到上學路上和來到學校學校 上課時上課時 下課后下課后 上學的路上和來學校的情景：上學的路上和來學校的情景： 齊讀第一自然段，畫出描寫上學路上和來學校齊讀第一自然段，畫出描寫上學路上和來學校時所看到的句子。時所看到的句子。 1.1.一條條開著絨球花和太陽花的小路上，一條條開著絨球花和太

5、陽花的小路上，走來了許多小學生，走來了許多小學生，有有漢族的，漢族的，有有傣族的，傣族的，有有景頗族的，景頗族的，還有還有阿昌族和德昂族的。阿昌族和德昂族的。 2.2.大家大家穿戴不同、語言不同、來到學校，穿戴不同、語言不同、來到學校，都成了好朋友。都成了好朋友。 3.3.那鮮艷的民族服裝，把學校打扮的更加那鮮艷的民族服裝，把學校打扮的更加絢麗多彩絢麗多彩。 4.4.同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。 補充表格補充表格哪幾個方面？哪幾個方面？寫了什么？寫了什么？你的體會你的體會 上

6、學路上和來到上學路上和來到學校學校 上課時上課時 下課后下課后 花、小學生、服裝、花、小學生、服裝、小鳥、國旗等等。小鳥、國旗等等。歡樂、美麗、團結友愛歡樂、美麗、團結友愛上課時的情景：上課時的情景： 齊讀第齊讀第2.32.3自然段，畫出描寫上課時的句子。自然段，畫出描寫上課時的句子。 1.1.大家一起朗讀課文，大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！那聲音真好聽！ 2.2.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。學們讀課文。 3.3.最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山最有趣的是，跑

7、來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣的好奇地聽著同學們讀課林里的朋友，是那樣的好奇地聽著同學們讀課文。文。 補充表格補充表格哪幾個方面？哪幾個方面？寫了什么？寫了什么？你的體會你的體會 上學路上和來到上學路上和來到學校學校 上課時上課時 下課后下課后 花、小學生、服裝、花、小學生、服裝、小鳥、國旗等等。小鳥、國旗等等。歡樂、美麗、團結友愛歡樂、美麗、團結友愛朗讀課文，鳥兒、蝴朗讀課文，鳥兒、蝴蝶、猴子。蝶、猴子。讀書聲音好聽、安靜讀書聲音好聽、安靜下課后的情景：下課后的情景： 讀并且讀并且畫出描寫下課后的句子。畫出描寫下課后的句子。 下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、下課了，大家在大青樹

8、下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。來看熱鬧。 補充表格補充表格哪幾個方面？哪幾個方面？寫了什么？寫了什么？你的體會你的體會 上學路上和來到上學路上和來到學校學校 上課時上課時 下課后下課后 花、小學生、服裝、花、小學生、服裝、小鳥、國旗等等。小鳥、國旗等等。歡樂、美麗、團結友愛歡樂、美麗、團結友愛朗讀課文，鳥兒、蝴朗讀課文，鳥兒、蝴蝶、猴子。蝶、猴子。讀書聲音好聽、安靜讀書聲音好聽、安靜跳舞、摔跤、做游戲；跳舞、摔跤、做游戲；小鳥、松鼠、山貍。小鳥、松鼠、山貍。豐富多彩、快樂自在豐富多彩、快樂自在結尾點題結尾點題 讀課文最后一個自然段讀課文最后一個自然段 這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃自豪、贊美之情自豪、贊美之情 同學們，我們一起來看課文插圖，看到插圖，你想說些什么呢？那我們一起來寫一寫吧！ 上課時是怎么樣的？ 下課后又是怎么樣的？達標檢測達標檢測一、認真拼讀，規(guī)范書寫。一、認真拼讀，規(guī)