學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法_第1頁(yè)
學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法_第2頁(yè)
學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法_第3頁(yè)
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1、學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法支出下面教學(xué)目標(biāo)表述的不足之處并修改1、“通過(guò)我來(lái)當(dāng)老師的活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生有選擇地組織復(fù)習(xí)并擴(kuò)展本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在藝術(shù)實(shí)踐和能力鍛煉中掌握音樂(lè)知識(shí)與技能,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識(shí),充分體現(xiàn)教師帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí)的課程理念?!辈蛔悖盒薷模?、“利用特有的教學(xué)方式和有效教學(xué)途徑引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)、感受音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)。不足:修改:3、“按活動(dòng)步驟,通過(guò)自主、合作、探究、體驗(yàn)、模仿等實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和在群體中協(xié)調(diào)能力及集體主義精神,真正做到授人以漁?!辈蛔悖盒薷模哼x擇并說(shuō)明原因(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母序號(hào)填在題目下方的括號(hào)里,并在橫線上回答選擇的原因)1、你在讓學(xué)生為

2、一首歌曲配上打擊樂(lè)伴奏時(shí),你是:A. 給他講授配伴奏的方法給他示范如何操作B. 讓他自己探索如何去做,教師給與支持、引導(dǎo)和幫助選擇()原因:2、當(dāng)學(xué)生的答案或做法與你預(yù)設(shè)的答案不同時(shí),你是:A. 馬上糾正他、批評(píng)他鼓勵(lì)他大膽嘗試,讓結(jié)果來(lái)調(diào)整他的認(rèn)知B. 馬上糾正,并告訴他真正答案或做法選擇()原因:3、你在組織音樂(lè)活動(dòng)時(shí),學(xué)生不感興趣,不愿意參加,你是:A. 批評(píng)他,讓他參加告訴他這個(gè)活動(dòng)很有趣,試著把他吸引過(guò)來(lái)B. 任他自由活動(dòng)設(shè)法了解他的興趣,滿足他的需求,支持他感興趣的活動(dòng),適當(dāng)?shù)恼{(diào)整活動(dòng)內(nèi)容選擇()原因:三、闡述校內(nèi)和校外音樂(lè)課程資源的內(nèi)涵。四、作為一名音樂(lè)老師,應(yīng)該如何對(duì)自己的教學(xué)

3、進(jìn)行自我評(píng)價(jià)?五、舉一堂課為例,說(shuō)明在評(píng)課中體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心”的評(píng)價(jià)原則。六、闡述評(píng)價(jià)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的常用方法。七、舉例說(shuō)明運(yùn)用發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法的評(píng)價(jià)指標(biāo)。八、闡述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施的七個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。IBelieve?IBelievegediangietieoujiman?yidieroyibierenanigiejiaoIBelieve?IBelievenayegieonengirren?zogemmerlidoraorbunnigiejiao?modujinagangegiengsogieseIbelieve申成勛?manderjiao?namankemurjiankirergedie

4、manen?nunmurouxinarpienhagieboniezuginieganarerapegiehamienunmurrernieganarerapegiehamienunmurrer?argiye?rerenjiangadaxidorraorgedieranengernanmigoyigiyegidarirgieyaonangedieyieyamanhajiaoIBelieve?IBelieveniegaapahargaba?gedienenurjidomotiegiejiaoIBelieve?IBelieveherenennienunmurri?gedierdaxiniegied

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