小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《端午粽》教案_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《端午粽》教案_第2頁(yè)
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1、端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本信息學(xué)校課名端午粽教師姓名學(xué)科(版本)語(yǔ)文部編版早節(jié)四單元第10課學(xué)時(shí)1年級(jí)一年級(jí)二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“端”“粽”等13個(gè)生字和立字旁,會(huì)寫(xiě)“豆、米”等7個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文,學(xué)習(xí)讀好長(zhǎng)句子。通過(guò)想象畫(huà)面、體會(huì)心情朗讀 好課文。3.感受外婆對(duì)“我們”的愛(ài),對(duì)他人樂(lè)于分享。4.初步了解端午節(jié)包粽子、吃粽子的習(xí)俗、激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的興趣。三、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生已經(jīng)熟練地掌握了漢語(yǔ)拼音的拼讀, 可以借助拼音自主識(shí)字。冋時(shí) 學(xué)生能夠用多種識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)字。 大部分學(xué)生會(huì)觀察漢字的結(jié)構(gòu),能夠找 到關(guān)鍵筆畫(huà),在教師的指導(dǎo)下規(guī)范的書(shū)寫(xiě)漢字。另外,一年級(jí)的學(xué)生具有一 疋的生活經(jīng)

2、驗(yàn),對(duì)粽子比較熟悉,所以學(xué)生可以聯(lián)系生活頭際進(jìn)行學(xué)習(xí)。讀好長(zhǎng)句子對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不容易,有 定困難,因此,教師要對(duì)長(zhǎng)句子朗讀做重點(diǎn)指導(dǎo),在學(xué)生掌握方法后,能夠運(yùn)用詞語(yǔ)連讀、正確停頓等方法把 長(zhǎng)句子讀好。孩子對(duì)端午節(jié)的來(lái)歷了解不多,可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,帶著學(xué)生在課下多了 解 下端午節(jié)的來(lái)歷,以及端午節(jié)有哪些習(xí)俗,為上好這節(jié)課做好提前準(zhǔn)備。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施教學(xué)重難點(diǎn)分析解決重難點(diǎn)采取的措施教學(xué) 重占八、 、1.正確、流利 地朗讀課文, 學(xué)習(xí)讀好長(zhǎng) 麹子。通過(guò)想 象畫(huà)面、體會(huì) 心情朗讀好 課文。2.感受外婆 對(duì)“我們”的 愛(ài),對(duì)他人樂(lè) 于分享。1.在處理讀長(zhǎng)句子時(shí),教師范讀,學(xué)生自讀,指名讀,齊讀

3、(引領(lǐng)他們想象著粽子的樣子來(lái)讀)。2.抓取關(guān)鍵詞:“總會(huì)、盼著,還會(huì)、分給”,弓1導(dǎo)孩 子根據(jù)生活體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)外婆對(duì)我們的愛(ài)和對(duì)他人樂(lè)于分享。教教正確、流利地朗讀課文,1.在處理讀長(zhǎng)句子時(shí),教師范讀,學(xué)生自讀,指名讀,齊讀(引領(lǐng)他們想象著粽子的樣子來(lái)讀)。學(xué) 難點(diǎn)八、學(xué) 習(xí) 讀 好 長(zhǎng)句子。通過(guò)想 象畫(huà)面、體會(huì) 點(diǎn)、情朗讀好 課文。2.感 受 外 婆對(duì)“我們”的 愛(ài),對(duì) 他 人 樂(lè)于 分享。2.抓取關(guān)鍵詞:“總會(huì)、盼著,還會(huì)、分給”,引導(dǎo)孩子根據(jù)生活體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)外婆對(duì)我們的愛(ài)和對(duì)他人樂(lè)于分享。五、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)起止時(shí) 間(”-”)環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)、課、 八刖準(zhǔn)備12分鐘讓孩子 注意力 回歸課

4、堂,引起 孩子學(xué) 習(xí)興趣。課前操與猜謎語(yǔ)拍手做操、猜謎語(yǔ)、直接入題3分鐘左右檢查預(yù)過(guò)端午 節(jié)就要吃端/r比七比七曰.午標(biāo),標(biāo)疋 個(gè)形聲字,(理解“米”和“宗”代表 的意思),板 書(shū)粽和補(bǔ)全學(xué)生書(shū)空課題,學(xué)生齊讀課題導(dǎo)習(xí)是否課題,知道米入達(dá)到預(yù)字旁和立字期效果,旁書(shū)寫(xiě)注意再次強(qiáng)事項(xiàng)。調(diào)端午7分鐘節(jié)的來(lái)左右歷。1.自由學(xué)生自由讀書(shū)讀課文三聲音洪、亮真洪亮,真初好聽(tīng)?,F(xiàn)在就讀請(qǐng)你快速打課文開(kāi)語(yǔ)文書(shū)46頁(yè),(等他們 翻到)聽(tīng)好老 師的要求,大 聲朗讀課文, 自己讀自己的,讀準(zhǔn)字 音、讀通句 子,好,開(kāi)始。 讀完了,就用 你亮亮的小眼睛看向林 老師。2.處理生字詞與句 子,尤其 注 意“ 粽 、總”兩

5、個(gè)平舌音“知、肉”是 兩個(gè) 翹 舌 音 ,“念”字比較 難識(shí)記,所以被檢查預(yù)習(xí)情況22分鐘左右1.正確、流利地朗讀課重點(diǎn)指導(dǎo)?!伴L(zhǎng)大 了我才知道, 人們端午節(jié) 吃粽子,據(jù)說(shuō) 是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原?!边@句話(huà) 告訴了我們 端午節(jié)的來(lái) 歷。一起讀 一讀第二自 然段,邊讀邊 思考粽子是讀第二段,思考粽子是怎么包的。四文,學(xué)習(xí)怎么包的?、讀好長(zhǎng)第二遍,邊聽(tīng)再句子。通錄音,邊劃出讀過(guò)想象包粽子的句課畫(huà)面、體子。文會(huì)心情孩子,我朗讀好課文。1.學(xué)會(huì)一 些重 點(diǎn)語(yǔ)用 知識(shí)2.感受 外婆對(duì)“我們”的愛(ài),對(duì) 他人樂(lè) 于分享??茨憔蛣澋?很準(zhǔn)確,請(qǐng)你 讀給大家聽(tīng) 一聽(tīng)。孩子們,你們劃的和 他的一樣 嗎?一起來(lái)讀讀

6、這句話(huà):“粽子.棗。填空補(bǔ) 全“粽子是用()箬竹葉 包的,里面裹 著()糯米, 中間有一顆()棗?!庇^察“青青的、白白 的、紅紅的”找出重點(diǎn)短語(yǔ)、重點(diǎn)詞讀一讀觀察發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)詞共同特點(diǎn)學(xué)習(xí)舉一反二用帶顏色的疊字詞夸事物有什么特點(diǎn) 呢。孩子學(xué) 著用帶著顏 色的疊詞說(shuō) 一說(shuō)一些事物。小結(jié): 帶 顏色的疊詞 力量可真大, 它讓風(fēng)景變 得美麗,讓外婆包的粽子 變得十分漂 亮可愛(ài)了。粽子不 僅顏色漂亮, 它還是按照 一定的順序 包的。(板書(shū))粽子的 夕卜面回顧包粽子的順序看到按順序說(shuō)話(huà)有條理是guo里面裹著,中間有。作者先 寫(xiě)了粽子 的?再寫(xiě)了 ?最后寫(xiě) 了?多么有 條理啊,作者 按順序?qū)戶(hù)兆?,就讓我?更

7、容 易 認(rèn) 識(shí)粽 子了。你能像他一樣按照 順序說(shuō)說(shuō)自 己喜歡吃的 水果嗎?比起你們喜歡 吃水果,我更 喜歡的還是 外婆包的粽子(齊讀 ) , 粽 子 是用同樣一 句話(huà),聽(tīng)老師 讀一遍,看看 和你讀的有 什么不同?你聽(tīng)出 來(lái)了嗎,老師 在哪些地方 和你讀的不 一樣?舉一反三,按順序說(shuō)一說(shuō)自己喜歡吃的水果聽(tīng)老師讀書(shū)與自己讀書(shū)的不同 各種形式讀重點(diǎn)句(長(zhǎng)句子)(停頓 加重語(yǔ)氣)指名讀 師評(píng)價(jià),全班 齊讀。就是這 么鮮 艷 漂 亮的 粽子,是 用 (齊讀)漂亮的 粽子包好了, 放到鍋里煮 一煮,煮著 煮著 , 外婆(句子:外婆/一掀開(kāi)鍋 蓋,煮熟的粽 子/就飄出/一股清香 來(lái)。)(板書(shū): 香)一掀開(kāi),

8、就飄出,你讀 出了什么? 體會(huì)不同的 感受。帶著感受讀句子。剝開(kāi)粽 葉,咬一口粽 子,真是?你吃過(guò) 哪些東西,它 們又黏又 甜?這又黏 又甜的,正是 外婆包的粽 子的味道?。。ò鍟?shū):味)外婆包 的粽子啊,是 那樣的黏,是 那樣的香,又體會(huì)不同的感受。帶著感受讀句子。聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)又黏又甜這個(gè)詞是那樣的令 人難忘。粽 子這粽子,真是色香味 俱全外婆包的粽子十 分有哪些花樣?我們吃著花樣很多的粽子,心里 感覺(jué)?引出美 滋滋,她把紅 棗、紅豆、鮮 肉都包進(jìn)了 粽子,可除了 這些,她還包 了什么在里讀第二自然段(小復(fù)習(xí),抒情朗誦)找一找花樣有哪些,知道外婆包了 哪些花樣的粽子,理解她不僅包了 各種餡兒在里面,還將自己的愛(ài)包 進(jìn)去了。五、拓展閱讀8分鐘左右聽(tīng)故事, 讀好長(zhǎng) 句子。面呢?看這 兩句話(huà)。一起 讀。 (所以, 外婆把什么也包進(jìn)去 了?)總會(huì)盼著還會(huì)分給原來(lái)粽 子里包了外 婆對(duì)

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