2019-2020學年新教材必修第二冊第五章第四節(jié)拋體運動的規(guī)律教案

1、1教學 1.知道分析一般拋體運動的方法一運動的合成與分解目標 2.理解平拋運動的規(guī)律，知道平拋運動的軌跡是一條拋物線。3.知道拋體運動的受力特點，會用運動的合成與分解的方法分析平拋運動。4.會計算平拋運動的速度。1. 培養(yǎng)學生仔細觀察、認真思考、積極參與、勇于探索的精神。2 培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實事求是的科學作風。教學教學重點：1、平拋運動的特點和規(guī)律。占八、教學難點：1、對平拋運動的兩個分運動的理解。2、對斜拋運動的理解。教學方實驗觀察、推理歸納法課前 教具：平拋運動演示儀、多媒體及課件準備教一、導入新課在排球比賽中，你是否曾為排球下網(wǎng)或者出界而感到惋惜？如果運動員沿水平方向擊球，在不計

2、空氣阻力的情況下， 要使排球既能過網(wǎng)又不出界， 需要考慮哪些因素?如何估算球落地時的速度大小呢？1. 要使排球既能過網(wǎng)又不出界，需要考慮擊球點的高度和擊球的速度。2. 根據(jù)擊球點的高度， 和落地點與擊球點的水平距離，利用平拋運動的規(guī)律， 可估算球落地時的速度大小?？颇?物理 課題第 4 節(jié)拋體運動的規(guī)律課時1 課時重難2、平拋運動的速度和位移。核心素養(yǎng)2上節(jié)課，我們通過實驗探究了平拋運動的特點。這節(jié)課我們將從理論分析的角度對 拋體運動的規(guī)律作進一步分析。二、新課講授 一、平拋運動的速度在研究直線運動時，我們已經(jīng)認識到，為了得到物體的速度與時間的關(guān)系，要先分 析物體受到的力，由合力求出物體的加速

3、度，進而得到物體的速度與時間的關(guān)系， 關(guān)于平拋運動，我們?nèi)匀豢梢宰裱@樣的思路，只是要在相互垂直的兩個方向上分 別研究。以速度 V。沿水平方向拋出一物體，物體做平拋運動，以拋出點為原點，以初速度V。直方向為 y 軸，正方向向下，則水平分速度：Vx= V0豎直分速度：Vy= gt合速度：Vt: Vx2Vy2+VygttanVxVo教師：根據(jù)我們的分析和推理，能否判斷做平拋運動的物體的速度方向隨時間 的變化規(guī)律？學生看書、思考并回答：速度方向與豎直方向的夾角越來越小。教師：下面請同學們做教材 P15 例題 1。學生：做例題。x 軸（正方向和初速度 Vo的方向相同），豎Y 軸方向，建立平面直角坐標系

4、。3將一個物體 10 m/s 的速度從 10 米的高度水平拋出，落地時它的速度方向與水平地面的夾角 是多少，不計空氣阻力，g 取10m/s2教師：巡視并指導，投影展示部分同學的做題過程，并點評，出示標準的解題 步驟。二、平拋運動的位移和軌跡物體被拋出后，它對于拋出點O的位移的大小、方向都在變化。這種情況下，我們就要分別研究它在水平和豎直兩個方向上的位移x 和 y1.研究方法：以拋出點為坐標原點，水平方向為x 軸（正方向和初速度 V0的方 向相同），豎直方向為 y 軸，正方向向下。2. 分位移（即位置坐標）的表示方法：水平位移：X=Vot1豎直位移：y gt22教師：請同學們思考如何計算合位移？

5、怎樣表示其方向？學生思考討論并回答。合位移：s x2y2方向：tan -gt_x 2vo4演示實驗：用小錘打擊彈性金屬片后，A 球沿水平方向飛出，做平拋運動，同時 B 球被松開，做自由落體運動?，F(xiàn)象：越用力打擊金屬片，A 球的水平速度也越大；無論 A 球的初速度多大，它總是與 B 球同時落地。教師：下面請同學們做教材P17 例題 2。學生：做例題女口圖所示，某同學利用無人機玩“投彈”游戲。無人機以V。2m/s的速度水平向右勻速飛行，在某時刻釋放一個小球。此時無人機到水平地面的距離h=20 米,空氣阻力忽略不計，g 取10m /s2（ 1）求小球下落的時間；（2）求小球釋放點與落地點之間的水平距

6、離。教師：巡視并指導，投影展示部分同學的做題過程，并點評，出示標準的解題 步驟。三、一般的拋體運動如果物體被拋出時的速度Vo不沿水平方向，而是斜向上方或斜向下方，這種情 況常稱為斜拋，它的受力情況與平拋運動完全相同：在水平方向不受力，加速度是 0，在豎直方向只受重力，加速度是g.5三、 課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學習了1 .平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動2 平拋運動的規(guī)律3.同時也定性的了解了一般的拋體運動及其分析方法。四、 課堂練習1、決定平拋運動時間的是（A .拋出時的初速度B .拋出時的高度C .拋出時的初速度和高度D.以上說法都不正確2、從水平勻速飛行的直升

7、飛機上向外自由釋放一個物體,不計空氣阻力，在物體下落過程中，下列說法正確的是A.從飛機上看，物體做自由落體運B.從飛機上看，物體始終在飛機的后C.從地面上看，物體做平拋運D.從地面上看，物體做自由落體運3、在任意相等時間內(nèi)，物體的速度變化不相同的運動是A.勻減速直線運動B.勻速圓周運動C.平拋運動D.自由落體運動4、在水平勻速飛行的飛機上，相隔1s 先后落下物體A 和 B，不考慮空氣阻力對兩物體運動的影響，在落地前，A 物體將（）A.處在 B 物體的后下方B.處在 B 物體的正上方6C.處在 B 物體的前下方D.處在 B 物體的正下方5、如圖所示，某同學對著墻壁練習打乒乓球，某次球與墻壁上 A

8、 點碰撞后水平彈離恰好垂直落在球拍上的B 點，已知球拍與水平方向夾角60,A、B 兩點高度差2h 1m,忽略空氣阻力，重力加速度 g 10m/s，則球剛要落到球拍上時速度大小為()A. 25m/sB. 2/15m/sC. 4/5m/sD. 7?5m/s31 答案及解析：答案：B解析：根據(jù)：孑嚴知， 只，知平拋運動的時間由高度決定，與初速度無關(guān)。故 B 正確，A. C. D 錯誤。故選：B.2 答案及解析：答案：AC解析：由于慣性物體在釋放后在水平方向做勻速直線運動，故在水平方向和飛機不發(fā)生相對運動.而物體在豎直方向初速度為 0,加速度為g,故在豎直方向做自由落 體運動.所以從飛機上看，物體做自

9、由落體運動.故A 正確，B 錯誤.從地面上看物體物體做平拋運動，故 C 正確而 D 錯誤.故選 AC.3 答案及解析：答案：B解析：A.勻減速直線運動的加速度不變，據(jù)v a t知,勻減速直線運動，在任意相 等時間內(nèi)，7物體的速度變化相等。B.勻速圓周運動的加速度變化 (大小不變，方向不斷 變化)，據(jù)V at知，勻速圓周運動，在任意相等時間內(nèi)，物體的速度變化不相等。C.平拋運動的加速度不變，據(jù)v a t知，平拋運動，在任意相等時間內(nèi)，物體的速 度變化相等。D.自由落體運動的加速度不變，據(jù)v at知，自由落體運動，在任意相等時間內(nèi)，物體的速度變化相等。綜上，在任意相等時間內(nèi)，物體的速度變化不相同 的運動是勻速圓周運動。故B 項正確。4 答案及解析：答案：D解析：A 和 B 都做平拋運動，在水平方向的運動都是勻速直線運動，所以在水平方 向的運