小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下《2除數(shù)是一位數(shù)的除法：解決問(wèn)題》獲獎(jiǎng)教案

1、課時(shí)教案課題用估算解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)間3.24 五學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能1.通過(guò)類(lèi)比學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握除法的估算方法2. 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能用除法的估算解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程與方法3.經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，使學(xué)生掌握用除法的估算解決問(wèn)題 的一般思路和方法情感態(tài)度和價(jià)值觀4. 經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，使學(xué)生感受估算在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值5. 通過(guò)舉例增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感重點(diǎn)、難點(diǎn)除法的估算方法用除法的估算解決問(wèn)題教學(xué)流程導(dǎo)課：師：我們師大附校的孩子們是最懂禮數(shù)的，今天來(lái)了這么多親人，讓我們用熱烈的掌聲表示 歡迎。生：鼓掌師：和每節(jié)課一樣，我們做個(gè)數(shù)學(xué)小游戲。（展示課件）下面除法算式的商是整十?dāng)?shù)，猜猜蝴蝶擋住

2、的數(shù)字是幾。也寧3可能出現(xiàn)的答案：預(yù)設(shè) 1:蝴蝶擋住的數(shù)字是 2,因?yàn)?120 十 3=40,40 是一個(gè)整十?dāng)?shù)預(yù)設(shè) 2:蝴蝶擋住的數(shù)字是 5,因?yàn)?150- 3=50,50 是一個(gè)整十?dāng)?shù)預(yù)設(shè) 3:蝴蝶擋住的數(shù)字是 8,因?yàn)?180- 3=60,60 是一個(gè)整十?dāng)?shù)師：他們說(shuō)的都有道理，還有沒(méi)有別的猜測(cè)？師：我們叫個(gè)同學(xué)揭開(kāi)謎底生：點(diǎn)擊課件，展示謎底新授內(nèi)容學(xué)習(xí)流程：目標(biāo) 1 通過(guò)舉例增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感師：同學(xué)們都是好樣的，對(duì)老師的套路越來(lái)越熟悉了。做完游戲我們齊聲吟誦一首描寫(xiě)我們內(nèi)蒙古的北朝民歌敕勒歌（播放課件）生：吟誦敕勒歌師：Lucy 的媽媽在聽(tīng)到這首民歌后果斷領(lǐng) Lucy 來(lái)我們大內(nèi)蒙

3、游玩。三天后他們準(zhǔn)備退房離 開(kāi)，結(jié)賬時(shí) Lucy 的媽媽對(duì) Lucy 說(shuō)了這樣的話(huà)：“內(nèi)蒙古的景色優(yōu)美，住宿還便宜。我們住了3 3 天,住宿費(fèi)一共是 267267 元。每天的住宿費(fèi)大約是多少錢(qián)？”目標(biāo) 2:經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，使學(xué)生掌握用除法的估算解決問(wèn)題的一般思路和方法師：從這段話(huà)中你獲取了哪些關(guān)鍵的數(shù)學(xué)信息？誰(shuí)愿意上講臺(tái)邊說(shuō)邊畫(huà)一下？預(yù)設(shè)：3 3 天，一共是 267267 元，大約師：很好（或者說(shuō)“誰(shuí)還有補(bǔ)充？” ），要解決的問(wèn)題是什么？預(yù)設(shè)：每天的住宿費(fèi)大約是多少錢(qián)？目標(biāo) 3:經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，使學(xué)生感受估算在實(shí)際生活中的應(yīng)用價(jià)值師：我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的之一就是解決生活中的實(shí)際問(wèn)

4、題。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)解決實(shí)際問(wèn)題的一般思路和步驟？預(yù)設(shè)：把實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后尋找數(shù)學(xué)問(wèn)題的答案，然后驗(yàn)證它是否是實(shí)際問(wèn)題的答案。板書(shū)：抽象實(shí)際問(wèn)題- 數(shù)學(xué)可題驗(yàn)證實(shí)答，-數(shù)答師：把實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題的常用方法是什么？生：分析關(guān)鍵數(shù)量及數(shù)量關(guān)系師：誰(shuí)來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題中的關(guān)鍵數(shù)量及數(shù)量關(guān)系？預(yù)設(shè) 1 這道題已知的是總數(shù) 267 元和份數(shù) 3 天，問(wèn)的是每份數(shù)。因?yàn)槊糠輸?shù)等于總數(shù)除以份數(shù)，所以算式是：267 寧 3預(yù)設(shè) 2:因?yàn)槭枪浪?，所以這個(gè)實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題就是求267 寧 3 約等于多少。目標(biāo) 4:通過(guò)類(lèi)比學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握除法的估算方法師：回想我們之前用估算解決實(shí)際問(wèn)題的一些方法，在你的

5、數(shù)學(xué)本上嘗試去解決這個(gè)問(wèn)題。生：嘗試解決問(wèn)題預(yù)設(shè) 1： 267 270 267- 3 90 （元）答:每天的住宿費(fèi)大約是9090 元。預(yù)設(shè) 2： 267 300 267- 3 100 （元）答:每天的住宿費(fèi)大約是100100 元。預(yù)設(shè) 3： 267 240 267- 3 80 （元）答:每天的住宿費(fèi)大約是8080 元。注：要強(qiáng)調(diào)用除法解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，估被除數(shù)的原則一一1.1.近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)接近；2.2.被除數(shù)的近似數(shù)必須能被除數(shù)整除。預(yù)設(shè) 4：v240267270 80267- 390答：每天的住宿費(fèi)在 8080 元到 9090 元之間。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的解決辦法？（如學(xué)生解決問(wèn)題存在困難則調(diào)整

6、為小組討論模式）（點(diǎn)擊“ EN 按鈕，將交互式電子白板切換到標(biāo)準(zhǔn)模式）記錄并適時(shí)調(diào)整學(xué)生的表述過(guò)程。師：你們覺(jué)得解決這個(gè)問(wèn)題，哪種方法最好？生：表述自己的看法師：哪種方法都可以，只是估算的精確度有所區(qū)別。而且無(wú)論是哪種估算方法，都離不開(kāi)乘 法口訣。所以我們一定要熟背乘法口訣。 如果我們換一種問(wèn)法-“每天至少大約準(zhǔn)備多少錢(qián)的住宿費(fèi)才夠？”，你覺(jué)得哪種方法最好？預(yù)設(shè) 1:第一種方法好預(yù)設(shè) 2:第四種方法好師：這兩種方法都不錯(cuò)。我們?cè)贀Q一種問(wèn)法一一“如果住宿費(fèi)一天一結(jié)，最多需要幾張1010 元人民幣？”，你覺(jué)得哪種方法最好？預(yù)設(shè) 1:第三種方法好預(yù)設(shè) 2:第四種方法好師：在我們不明確是需要往大估還是

7、往小估的情況下，第四種方法最穩(wěn)妥。如果沒(méi)有什么要 求，那么靠近多少就估成多少即可。師：我們來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。這節(jié)課我們一起探究了用除法的估算解決生活中的實(shí) 際問(wèn)題的一般思路和方法。估算是為了使問(wèn)題變得簡(jiǎn)單，根據(jù)實(shí)際情況有時(shí)候需要往大估， 有時(shí)候需要往小估。如果不知道該往大估還是往小估的時(shí)候可以取一個(gè)范圍。師：對(duì)于本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們還有哪些疑問(wèn)？生：提問(wèn)師：答疑目標(biāo) 5:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能用除法的估算解決實(shí)際問(wèn)題強(qiáng)化練習(xí)：P312師：誰(shuí)來(lái)分析一下關(guān)鍵數(shù)量和數(shù)量關(guān)系？預(yù)設(shè) 1:這道題已知的是總數(shù) 255 個(gè)桃和份數(shù) 4 個(gè)筐，問(wèn)的是每份數(shù)。因?yàn)槊糠輸?shù)等于總數(shù) 除以份數(shù)，所以算式是

8、：255 寧 4預(yù)設(shè) 2:因?yàn)槭枪浪悖赃@個(gè)實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題就是求255 寧 4 約等于多少。師：選擇你喜歡的一種方法，在數(shù)學(xué)本上解決這個(gè)問(wèn)題。注：再次強(qiáng)調(diào)用除法解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，估被除數(shù)的原則一一1.1.近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)接近；2.2.被除數(shù)的近似數(shù)必須能被除數(shù)整除。預(yù)設(shè) 1： 255 240 255- 4 60 （個(gè)）答:平均每筐大約裝6060 個(gè)桃。預(yù)設(shè) 2： 255 280 255- 4 70 （個(gè)）答:平均每筐大約裝7070 個(gè)桃。預(yù)設(shè) 3： 240255280 60255- 470答:平均每筐大約裝6060 到 7070 個(gè)桃。師：用實(shí)物投影展示學(xué)生解題過(guò)程生：思考與找錯(cuò)小結(jié)：師：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)啊？預(yù)設(shè)：這節(jié)課我們一起探究了用除法的估算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的一般思路和方法。估算是為了使問(wèn)題變得簡(jiǎn)單，根據(jù)實(shí)際情況有時(shí)候需要往大估，有時(shí)候需要往小估。如果不知道 該往大估還是往小估的時(shí)候可以取一個(gè)范圍