121_溫度與內(nèi)能

1、http:/第一節(jié)第一節(jié) 溫度與內(nèi)能溫度與內(nèi)能第十二章第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)內(nèi)能與熱機(jī)一、溫度一、溫度物體的冷熱程度叫溫度。物體的冷熱程度叫溫度。 2、生活中常用的溫度、生活中常用的溫度 單位單位:攝氏度攝氏度( ) 3 、人的正常體溫是、人的正常體溫是37 1、什么是溫度？、什么是溫度？4、自然界中的一些溫度值、自然界中的一些溫度值第一課時(shí)第一課時(shí) 溫度與溫度計(jì)溫度與溫度計(jì)加油站：加油站： 熱力學(xué)溫標(biāo)熱力學(xué)溫標(biāo)國際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo)，這種溫標(biāo)國際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo)，這種溫標(biāo)的單位名稱叫的單位名稱叫“開爾文開爾文”，簡稱，簡稱“開開”，符號是，符號是K。熱力學(xué)溫度（熱力學(xué)

2、溫度（T）和攝氏溫度（和攝氏溫度（t）的關(guān)系是：的關(guān)系是： T=t+273 宇宙中的溫度下限是宇宙中的溫度下限是-273 ，研究表明，無論，研究表明，無論 人類如何改進(jìn)低溫技術(shù)，人類如何改進(jìn)低溫技術(shù)，0K的溫度都是達(dá)不到的。即達(dá)的溫度都是達(dá)不到的。即達(dá)不到攝氏溫度的不到攝氏溫度的-273 。 在微觀粒子和天體研究方面都采用熱力學(xué)溫標(biāo)在微觀粒子和天體研究方面都采用熱力學(xué)溫標(biāo)要準(zhǔn)確地測量溫度，必須使用溫度計(jì)溫度計(jì)。實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表常常 用用 溫溫 度度 計(jì)計(jì)常用溫度計(jì)的原理：根據(jù)汞、煤油、或酒精等液體的熱脹冷縮的原理制成的。*為什么溫度計(jì)內(nèi)的液體有的是煤油，有的是汞？其它溫度計(jì)：1、數(shù)字式

3、溫度計(jì)：根據(jù)物質(zhì)導(dǎo)電性與溫度關(guān)系制成的。2、用雙金屬片制成的溫度計(jì)。3、彩色溫度表：它是根據(jù)高溫物體發(fā)光的顏色測溫度。彩色溫度表上一種顏色代表一種溫度，將赤熱高溫的物體的顏色與彩色溫度表的顏色對照，就可估測出物體的溫度熱電偶溫度計(jì)紅外測溫計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)玻璃外殼毛細(xì)管玻璃泡刻度0 0是這樣規(guī)定的：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0，這是水的冰點(diǎn)。0100100 是這樣規(guī)定的：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度規(guī)定為100，這是水的沸點(diǎn)。01009080706050403020100度和100度之間分成100等分,每一等分為攝氏溫度的一個(gè)單位，叫做1攝氏度。最高溫度值？最高溫度值？最低溫

4、度值？最低溫度值？C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值？最小分度值？ccc偏大偏小正確小結(jié)：溫度計(jì)的使用小結(jié)：溫度計(jì)的使用使用前觀察 和 。溫度計(jì)玻璃泡要 被測液體中，不要碰到 或 。待示數(shù) 后再讀數(shù)。不能將溫度計(jì)從被測液體中拿出來讀數(shù)，看溫度計(jì)是視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面 。量程 分度值 全部浸入容器壁 容器底穩(wěn)定齊平體溫計(jì)體溫計(jì):用來測量體溫用的醫(yī)用溫度計(jì)用來測量體溫用的醫(yī)用溫度計(jì)縮口縮口?體溫計(jì)的量程和分度值分別是多少體溫計(jì)的量程和分度值分別是多少?汞體溫計(jì)體溫計(jì)體溫計(jì)體溫計(jì)1、體溫計(jì)、體溫計(jì)測體溫用的醫(yī)用溫度計(jì)測體溫用的醫(yī)用溫度計(jì)3、測量范圍

5、是、測量范圍是 。分度值是。分度值是 。 2、體溫計(jì)里裝的液體是、體溫計(jì)里裝的液體是 。水銀35C到到42C0.1C體溫計(jì)體溫計(jì)1.你會使用體溫計(jì)測體溫嗎？你會使用體溫計(jì)測體溫嗎？2.體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)為什么可以離開人體？體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)為什么可以離開人體？課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1溫度是表示溫度是表示_的物理量，常用的物理量，常用的溫度計(jì)是根據(jù)的溫度計(jì)是根據(jù)_的性質(zhì)來測量溫的性質(zhì)來測量溫度的，溫度計(jì)上的字母度的，溫度計(jì)上的字母C C表示采用的是表示采用的是_溫度，它把溫度，它把1 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫度的溫度規(guī)定為規(guī)定為 00，把，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_的溫度的溫度規(guī)定為規(guī)定為 100

6、1002 2人的正常體溫（口腔溫）大約是人的正常體溫（口腔溫）大約是_，讀作讀作_3 3體溫計(jì)的測量范圍是體溫計(jì)的測量范圍是_，分度，分度值是值是_物體冷熱程度物體冷熱程度液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮攝氏攝氏冰水混合物冰水混合物沸水沸水3737攝氏度攝氏度35420.14- -20的正確讀法是的正確讀法是 A負(fù)負(fù)20攝氏攝氏度度B零下攝氏零下攝氏20度度C負(fù)攝氏負(fù)攝氏20度度D零下零下20攝氏度攝氏度A D5.5.在在4-14-1中，各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：中，各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲為甲為_乙為乙為_丙為丙為_ _ 6 6給體溫計(jì)消毒的正確方法是給體溫計(jì)消毒的正確方法是 A A用開水煮用開水煮 B

7、 B用酒精燈加熱用酒精燈加熱C C用自來水沖洗用自來水沖洗 D D用酒精棉花擦用酒精棉花擦D111697用同一只溫度計(jì)測用同一只溫度計(jì)測 0的水和的水和0的冰水的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是混合物的溫度，下列說法正確的是 A0的水溫度高的水溫度高B0的冰水混合物溫度高的冰水混合物溫度高C二者溫度相同二者溫度相同D無法比較無法比較C8、下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中，錯(cuò)誤的是、下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中，錯(cuò)誤的是 A溫度計(jì)不能用來測量超過它的最高刻度的溫度計(jì)不能用來測量超過它的最高刻度的溫度；溫度；B溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測物體充分接觸；溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測物體充分接觸；C測量液體溫度時(shí)，溫度

8、計(jì)玻璃泡要完全浸測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中；沒在液體中；D讀數(shù)時(shí)，可以把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù)時(shí)，可以把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù)。讀數(shù)。D9.兩支沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)都是兩支沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39 C ，經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36 C和和40 C的兩個(gè)病人，則這兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是的兩個(gè)病人，則這兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是（ ） A、36 C和和40 C B、40 C和和40 C C、39 C和和40 C D、39 C和和39 CC熱水熱水溫水溫水冷水冷水第二課時(shí)第二課時(shí) 物體的內(nèi)能物體的內(nèi)能還記得還記得分子動(dòng)理論分子動(dòng)理論嗎

9、？嗎？ 物體是由大量的物體是由大量的_組成的；分子組成的；分子在不停地作無規(guī)則的在不停地作無規(guī)則的_ _ _；分子之；分子之間存在著間存在著_ _ _。分子有能量嗎？分子有能量嗎？分子分子運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)相互作用的引力和斥力相互作用的引力和斥力 物體內(nèi)物體內(nèi)所有分子所有分子由于熱運(yùn)由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能以及分子之間動(dòng)而具有的動(dòng)能以及分子之間勢能的勢能的總和總和物體的內(nèi)能物體的內(nèi)能物體的內(nèi)能跟哪些因素有關(guān)？物體的內(nèi)能跟哪些因素有關(guān)？思考思考質(zhì)量的大小、溫度的高低質(zhì)量的大小、溫度的高低內(nèi)能跟溫度有什么關(guān)系？內(nèi)能跟溫度有什么關(guān)系？結(jié)論：結(jié)論： 增加增加減少減少一個(gè)物體溫度升高，內(nèi)能增加（一個(gè)物體溫度升高，內(nèi)

10、能增加（ ）溫度越高的物體，內(nèi)能越多（溫度越高的物體，內(nèi)能越多（ ）20的水一定比的水一定比80的水內(nèi)能小的水內(nèi)能?。?）0的物體的內(nèi)能也為的物體的內(nèi)能也為0（）（）放在地面上靜止的物體，它不具有放在地面上靜止的物體，它不具有任何形式的能（任何形式的能（ ） 有一根鐵絲，你能通過哪些方法有一根鐵絲，你能通過哪些方法使它的使它的溫度升高溫度升高？（？（使它的內(nèi)能增加使它的內(nèi)能增加）想一想想一想 改變內(nèi)能改變內(nèi)能的兩種方式的兩種方式 總結(jié)總結(jié)A A、放在太陽下曬；、放在太陽下曬； B B、在石頭上摩擦；、在石頭上摩擦；C C、放在熱水中燙；、放在熱水中燙； D D、放在火上燒；、放在火上燒； E

11、E、用錘子敲、用錘子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用力反復(fù)彎折、用力反復(fù)彎折； 將鐵絲放在熱水中將鐵絲放在熱水中實(shí)例分析實(shí)例分析1 1、熱傳遞熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能的方式改變物體的內(nèi)能鐵絲，吸收熱量，內(nèi)能增加；熱鐵絲，吸收熱量，內(nèi)能增加；熱水，放出熱量，內(nèi)能減少。水，放出熱量，內(nèi)能減少。2 2、熱傳遞過程中，是、熱傳遞過程中，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能的轉(zhuǎn)移3 3、在熱傳遞過程中，內(nèi)能改變的多少可用、在熱傳遞過程中，內(nèi)能改變的多少可用傳遞的熱量傳遞的熱量來量度來量度實(shí)例分析實(shí)例分析1 1、做功做功的方式改變物體的內(nèi)能的方式改變物體的內(nèi)能對物體做功，內(nèi)能增加；物體對物體做功，內(nèi)能增加；物

12、體對外做功，內(nèi)能減少。對外做功，內(nèi)能減少。2 2、做功過程中，是、做功過程中，是機(jī)械能機(jī)械能與與內(nèi)能內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化3 3、在做功過程中，內(nèi)能改變的多少可用、在做功過程中，內(nèi)能改變的多少可用做功的多少做功的多少來量度來量度改變物體的內(nèi)能改變物體的內(nèi)能方式方式內(nèi)能如何變化內(nèi)能如何變化能的種類能的種類是否改變是否改變?nèi)绾瘟慷雀娜绾瘟慷雀淖兞硕嗌僮兞硕嗌贌釤醾鱾鬟f遞做功做功（機(jī)械功）（機(jī)械功）物體吸收熱量，物體吸收熱量，內(nèi)能內(nèi)能_； 物體放出熱量，物體放出熱量， 內(nèi)能內(nèi)能_。對物體做功，對物體做功， 內(nèi)能內(nèi)能_； 物體對外做功，物體對外做功，內(nèi)能內(nèi)能_。不變不變 內(nèi)能的內(nèi)能的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移改變改變 機(jī)

13、械能與內(nèi)機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化能相互轉(zhuǎn)化傳遞熱量傳遞熱量的多少的多少做功的做功的多少多少熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效等效的的鉆木取火鉆木取火天冷了，搓搓手。天冷了，搓搓手。喲！屁股真燙呀！喲！屁股真燙呀！小青蛙：天冷了，曬曬太陽！小青蛙：天冷了，曬曬太陽！ 下列圖示現(xiàn)象是利用什么方式下列圖示現(xiàn)象是利用什么方式改變物體的內(nèi)能的？改變物體的內(nèi)能的？火箭升空火箭升空水壺?zé)畨責(zé)畨乩锏乃序v時(shí)，壺里的水沸騰時(shí)，壺蓋常會向上跳動(dòng)壺蓋常會向上跳動(dòng) 用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱了。用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱了。 陽光下的冰塊很快就熔化了。陽光下的冰塊很快就熔化了。 用熱水袋取暖用熱水袋取暖 用打氣筒給自行車打氣，過一用打氣筒給自行車打氣，過一會，氣筒壁發(fā)熱會，氣筒壁發(fā)熱 若物體吸收熱量，內(nèi)能增加，若物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度是否一定升高溫度是否一定升高? ? 若物體內(nèi)能增加若物體內(nèi)能增加, ,是否一定是吸是否一定是吸收了熱量收了熱量? ? 用打氣筒通過塞子的孔往瓶里打氣，這用打氣筒通過塞子的孔往瓶里打氣，這是用是用_的方法使瓶里的氣體內(nèi)能增加，的方法使瓶里的氣體內(nèi)能增加，溫度升高；當(dāng)瓶塞跳起來，是溫度升高；當(dāng)瓶塞跳起來，是 對對_做做功，功， 的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷，冷， ( (填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名