讓我來聽你說

1、讓我來聽你說讓我來聽你說上帝給了我們兩只耳朵，而只給我們上帝給了我們兩只耳朵，而只給我們一個(gè)嘴巴，你們知道這是為什么嗎？一個(gè)嘴巴，你們知道這是為什么嗎？Game TimeGame Time游戲規(guī)則：游戲規(guī)則： 每組第一位記下發(fā)下去的句子，每組第一位記下發(fā)下去的句子，聽到聽到“開始開始”后，小聲傳給身后的后，小聲傳給身后的同學(xué)，后面的同學(xué)聽清楚后，小聲同學(xué)，后面的同學(xué)聽清楚后，小聲傳給下一位同學(xué)，最后一位同學(xué)把傳給下一位同學(xué)，最后一位同學(xué)把聽到的話寫到黑板上?？纯茨膫€(gè)小聽到的話寫到黑板上?？纯茨膫€(gè)小組既快又準(zhǔn)。組既快又準(zhǔn)。 注意：1、聽話的時(shí)候，只能聽，不能說話，可以用動(dòng)作、眼神交流。 2注意音

2、量，不要讓旁邊的同學(xué)聽見。Discussion TimeDiscussion Time小組內(nèi)討論： 為什么同樣的話有的小組傳得快，有的小組卻傳得慢呢？?jī)A聽是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過傾聽可以利用別人的智慧幫助自己解決問題。此外，傾聽也是一種禮貌，表示對(duì)說話者的尊重。希望同學(xué)養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，傾聽時(shí)做到專心、會(huì)心和耐心，不隨便分心插話，做個(gè)合格的傾聽者，從而提高自己人際交往魅力，也讓自己在傾聽中收獲更多的知識(shí)、友誼等等寶貴的人生財(cái)富!Do you know?Do you know?我說你做規(guī)則：當(dāng)主持人下達(dá)一個(gè)口令時(shí)，請(qǐng) 全班同學(xué)做出反應(yīng)。沒反應(yīng)的或反應(yīng)緩慢的同學(xué)就要進(jìn)行接下來的情景換位問答。B

3、e personally on the sceneBe personally on the scene 情境一情境一：別人發(fā)言時(shí)，自己忙著疊紙飛機(jī)。 情境二情境二：老師在講課，有兩個(gè)學(xué)生在說話。 情景三情景三：別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不等別人說完， 就搶著發(fā)言。 情境四情境四：有位同學(xué)在給大家講故事會(huì)，有一位同學(xué)在忙著畫畫。傾聽的小技巧傾聽的小技巧“三心三心” u 專心（認(rèn)真聽，不分心，集中注意力） u 耐心（不輕易插話） u 會(huì)心（A、給予適時(shí)的回應(yīng)；B、鼓勵(lì)對(duì)方 說下去引申話題。）傾聽的秘密（1）身子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去或不停地變換姿勢(shì) 什么時(shí)候可以結(jié)束啊 （2）隨意插話、搶話你說的我都知道了；你 的意見我不在意。 （3）東張西望你可不可以不要再說了。 （4）轉(zhuǎn)筆真有些無(wú)聊。 （5）不停地看表逐客令：你是不是該走了？ 六班孩子要牢記，傾聽他人需認(rèn)真聽得勞，記得清，尊重他人懂文明過去即便不認(rèn)真