小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版（部編）二年級(jí)下冊(cè)6雷雨4課件

1、導(dǎo)入導(dǎo)入有位老兄脾氣大，有位老兄脾氣大，愛(ài)發(fā)怒的就是他愛(ài)發(fā)怒的就是他。發(fā)起怒來(lái)大聲吼，發(fā)起怒來(lái)大聲吼，伴著成串淚珠下。伴著成串淚珠下。謎底：雷雨謎底：雷雨猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)R 二年級(jí)下冊(cè)澄邁縣第一小學(xué)澄邁縣第一小學(xué) 李佩李佩第第1616課課 雷雷 雨雨?duì)钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤刹怕窢钤?/p>

2、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

3、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路雨雨 前前整體感知整體感知 朗讀課文，思考：這篇課文作者是按照什朗讀課文，思考：這篇課文作者是按照什么順序描寫(xiě)的？么順序描寫(xiě)的？雨雨 中中雨雨 后后課文解讀課文解讀 標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段？標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段？ 說(shuō)一說(shuō)哪些自然說(shuō)一說(shuō)哪些自然段寫(xiě)雷雨前，哪些自然段寫(xiě)雷雨中，哪些自然段寫(xiě)雷雨前，哪些自然段寫(xiě)雷雨中，哪些自然段寫(xiě)雷雨后的景象？段寫(xiě)雷雨后的景象？課文的第課文的第( )( )到到( )( )自然段是自然段是寫(xiě)雷雨寫(xiě)雷雨前前的景象。的景象。課文的第課文的第( )( )到到( ) ( ) 自然段是自然段是寫(xiě)雷雨寫(xiě)雷雨中中的景象。的景象。課文的第課

4、文的第( )( )到到( )( )自然段是自然段是寫(xiě)雷雨寫(xiě)雷雨后后的景象。的景象。1 13 34 46 67 78 8 朗讀課文朗讀課文1-31-3自然段，思考：自然段，思考：課文描寫(xiě)了雷雨前的哪些景物？用課文描寫(xiě)了雷雨前的哪些景物？用“”劃出。劃出。雷雨前雷雨前 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。 忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘忽然一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。 閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。 滿天的滿天的烏云烏云，黑沉沉地壓

5、下來(lái)。樹(shù)上的，黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子葉子一動(dòng)不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)，蟬蟬一聲也不叫。一聲也不叫。 忽然一陣忽然一陣大風(fēng)大風(fēng)，吹得，吹得樹(shù)枝樹(shù)枝亂擺。一只亂擺。一只蜘蜘蛛蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。 閃電閃電越來(lái)越亮，越來(lái)越亮，雷聲雷聲越來(lái)越響。越來(lái)越響。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。垂下來(lái)，逃走了垂下來(lái)，逃走了一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。 嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。 雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)哇，房子啊，都雨越下越大。往窗外望去，樹(shù)哇，房子啊，都看不清了。看不清了。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小

6、了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。 用圓圈圈用圓圈圈出寫(xiě)雷雨中景出寫(xiě)雷雨中景象的詞。象的詞。從三個(gè)從三個(gè)“嘩嘩”字中你想到什么呢？字中你想到什么呢？雨下得大而且急雨下得大而且急 朗朗讀讀7-87-8段，用橫線劃出描寫(xiě)雷雨后的哪些景物？段，用橫線劃出描寫(xiě)雷雨后的哪些景物？ 天亮起來(lái)了。天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶，清新打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。的空氣迎面撲來(lái)。 雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。蛙也叫起來(lái)了。雷雨后雷雨后太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。太陽(yáng)出來(lái)

7、了。一條彩虹掛在天空。掛在天空掛在天空彩虹彩虹出來(lái)了出來(lái)了太陽(yáng)太陽(yáng)合合作作探探究究 說(shuō)一說(shuō)：為什么說(shuō)一說(shuō)：為什么作者會(huì)將雷雨前、雷作者會(huì)將雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象寫(xiě)得如此雨中、雷雨后的景象寫(xiě)得如此細(xì)致？細(xì)致？ 能夠把這些場(chǎng)面寫(xiě)得如此生動(dòng)形象，是因?yàn)樽髂軌虬堰@些場(chǎng)面寫(xiě)得如此生動(dòng)形象，是因?yàn)樽髡吡粜挠^察，善于去發(fā)現(xiàn)、去探究。者留心觀察，善于去發(fā)現(xiàn)、去探究。 天天 空氣空氣 蟬蟬 蜘蛛蜘蛛池塘池塘青蛙青蛙雷雨前雷雨前 雷雨后雷雨后 黑沉沉黑沉沉太陽(yáng)出太陽(yáng)出來(lái)來(lái). .彩虹彩虹出現(xiàn)了出現(xiàn)了悶熱悶熱清新清新不叫不叫叫了叫了逃走了逃走了又坐在又坐在網(wǎng)上網(wǎng)上淺淺滿滿不叫不叫叫了叫了 想一想想一想，照樣子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？，照樣子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì) 雷雨前：悶熱雷雨前：悶熱大風(fēng)大風(fēng)電閃雷鳴電閃雷鳴雷雨雷雨 雷雨中：下起來(lái)雷雨中：下起來(lái)越下越大越下越