部編版紙船和風(fēng)箏ppt課件

1、zhng shzhkzzhuxngdnyunqpio游戲識字：游戲識字：小朋友們表現(xiàn)真棒！小朋友們表現(xiàn)真棒！山頂山頂 山腳山腳 小溪小溪 風(fēng)箏風(fēng)箏 紙船紙船 松果松果草莓草莓 紙條紙條 屋頂屋頂 門口門口 幸福幸福 快樂快樂愿意愿意 漂流漂流 飄蕩飄蕩綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L1、讀準(zhǔn)字音，、讀準(zhǔn)字音， 讀通句子。讀通句子。2、劃出自然段。、劃出自然段。綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L朗讀小指揮松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？ 松鼠和小熊住在松鼠

2、和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口正好從小熊的家門口流過。流過。山腳山腳山頂山頂 松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是怎么松鼠折的紙船和小熊扎的風(fēng)箏是怎么送到對方手里的呢？送到對方手里的呢？ 松鼠折了一只松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船，放在小溪里。紙船紙船漂哇漂漂哇漂，漂到，漂到了小熊家門口。了小熊家門口。 他想了想，就他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，箏乘著風(fēng)，飄哇飄飄哇飄，飄到了松鼠家飄到了松鼠家門口。門口。漂哇漂漂哇漂飄哇飄飄哇飄飄 漂 小熊拿起紙船一看，樂壞了。小熊

3、拿起紙船一看，樂壞了。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。 小熊拿起紙船一看，小熊拿起紙船一看，樂壞了樂壞了。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了也樂壞了。 紙船里放著一個紙船里放著一個小松果小松果，松果上掛著，松果上掛著一張紙條，上面寫著：一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！祝你快樂！” 風(fēng)箏上掛著一個風(fēng)箏上掛著一個草莓草莓，風(fēng)箏的翅膀上，風(fēng)箏的翅膀上寫著：寫著：“祝你幸福！祝你幸福！”li紙船紙船 風(fēng)箏風(fēng)箏 可是有一天可是有一天, ,他們倆他們倆為了一點小事吵了一架。為了一點小事吵了一架。小事小事你覺得松鼠和小熊可能是你覺得松鼠和

4、小熊可能是為了什么小事吵了一架？為了什么小事吵了一架？飄蕩飄蕩漂流漂流山頂上再也看不到山頂上再也看不到 的風(fēng)箏的風(fēng)箏小溪里再也看不到小溪里再也看不到 的紙船了。的紙船了。很難過。很難過。也很難過。也很難過。日子一天天的過去，心里日子一天天的過去，心里也越來越難過！這時，是也越來越難過！這時，是誰受不了了？誰受不了了？ 過了幾天，松鼠再過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句折好的紙船上寫了一句話：話：“如果如果你愿意和好，你愿意和好，就就放一只風(fēng)箏吧！放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進了小他把這只紙船放進了小溪。溪。請你用請你用“如果如果. .就就. .”說一句話！說一句話！猜猜看，小熊看到猜猜看，小熊看到這只紙船和那句話，這只紙船和那句話，會怎么想？怎么做？會怎么想？怎么做？ 傍晚傍晚, ,松鼠看見一只美麗的風(fēng)松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏向他飛來，箏向他飛來，高興得哭了高興得哭了。他連。他連忙爬上屋頂忙爬上屋頂, ,把一只只紙船放到了把一只只紙船放到了小溪里。小溪里。最后松鼠和小熊和好了嗎？最后松鼠和小熊和好了嗎？“松鼠高興得哭了松鼠高興得哭了”說明什么？說明什么？喜極而泣喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動。說明松鼠非常興奮和激動。作業(yè)：作業(yè)： 小朋友，你們一定都有自己的好朋友小朋友，你們一定都