第二節(jié)植株的生長(zhǎng)(1課時(shí))

1、1.種子的哪一部分結(jié)構(gòu)先發(fā)育？2.胚根、胚軸、胚芽各發(fā)育成了新植株的 哪一部分？胚根胚根胚根胚根-根，胚軸根，胚軸-連接根和莖的部位連接根和莖的部位,胚芽胚芽-莖和葉。莖和葉。第二節(jié)第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)植株的生長(zhǎng)種子萌發(fā)后幼苗是怎樣生長(zhǎng)的呢種子萌發(fā)后幼苗是怎樣生長(zhǎng)的呢?【自主探究【自主探究】一棵樹(shù)的地下部分一棵樹(shù)的地下部分( (根根) )遠(yuǎn)大于地遠(yuǎn)大于地上部分。它的根是怎樣不斷伸長(zhǎng)上部分。它的根是怎樣不斷伸長(zhǎng)的？你認(rèn)為根的功能有哪些？的？你認(rèn)為根的功能有哪些？一、幼根的生長(zhǎng)根尖的結(jié)構(gòu)圖1 12 23 34 4伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)根根 冠冠一、幼根的生長(zhǎng)提出問(wèn)題：提出問(wèn)題：做出假設(shè)

2、：做出假設(shè)：1、選取怎樣的根？、選取怎樣的根？2、怎樣劃線？、怎樣劃線？ 從什么地方開(kāi)始劃？從什么地方開(kāi)始劃？ 各線條間的距離怎樣？各線條間的距離怎樣？3、作好記錄、作好記錄 見(jiàn)課本見(jiàn)課本32頁(yè)表格頁(yè)表格選生長(zhǎng)迅速的幼根選生長(zhǎng)迅速的幼根自幼根尖端向上等距離畫(huà)自幼根尖端向上等距離畫(huà)4條線條線制定并實(shí)施計(jì)劃制定并實(shí)施計(jì)劃探究：根的什么部位生長(zhǎng)最快？ABCD時(shí)間ABCD第一天第二天第三天結(jié)論：？結(jié)論：？DCBADCBA成熟區(qū)成熟區(qū)根尖的結(jié)構(gòu)圖保保 護(hù)護(hù)分裂產(chǎn)生分裂產(chǎn)生新細(xì)胞新細(xì)胞下部細(xì)胞小下部細(xì)胞小 上部細(xì)胞大上部細(xì)胞大1 12 23 34 4伸伸長(zhǎng)長(zhǎng)區(qū)區(qū)分生區(qū)分生區(qū)成成熟熟區(qū)區(qū)根根 冠冠停止伸長(zhǎng)，

3、停止伸長(zhǎng)，開(kāi)始分化，開(kāi)始分化，形成根毛形成根毛是吸收水分和是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要無(wú)機(jī)鹽的主要部位部位討論思考（課本討論思考（課本P32）3.3.應(yīng)當(dāng)計(jì)算幾組數(shù)據(jù)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。應(yīng)當(dāng)計(jì)算幾組數(shù)據(jù)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.2.原因可能有：幼根的生長(zhǎng)情況不一樣；畫(huà)線不原因可能有：幼根的生長(zhǎng)情況不一樣；畫(huà)線不準(zhǔn)確；記錄時(shí)間的間隔不一樣；培養(yǎng)的條件不同；準(zhǔn)確；記錄時(shí)間的間隔不一樣；培養(yǎng)的條件不同；等等。等等。4.4.不夠。只用一株幼苗做實(shí)驗(yàn)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶不夠。只用一株幼苗做實(shí)驗(yàn)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然因素較多，容易產(chǎn)生較大的誤差。然因素較多，容易產(chǎn)生較大的誤差。根尖根尖伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)分生區(qū)成

4、熟區(qū)成熟區(qū)根根 冠冠植株的生長(zhǎng)植株的生長(zhǎng)根的什么部位生長(zhǎng)最快？根的什么部位生長(zhǎng)最快？ 伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)根的生長(zhǎng)根的生長(zhǎng)分生區(qū)細(xì)胞分裂分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量增加細(xì)胞的數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)使伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積的增大細(xì)胞體積的增大伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)分生區(qū)4 4、當(dāng)菜豆種子萌發(fā)出、當(dāng)菜豆種子萌發(fā)出2厘米的厘米的幼根時(shí)，幼根時(shí)，用用繪畫(huà)墨水從離根尖繪畫(huà)墨水從離根尖2.5毫米毫米處開(kāi)始畫(huà)處開(kāi)始畫(huà)4條等距離橫線，繼續(xù)使其條等距離橫線，繼續(xù)使其生長(zhǎng)。第二生長(zhǎng)。第二天天看到幼根又長(zhǎng)出幾厘米。橫線之間的看到幼根又長(zhǎng)出幾厘米。橫線之間的距離表現(xiàn)為距離表現(xiàn)為A橫線間距離不變橫線間距離不變 B成熟區(qū)間距最大成熟區(qū)間距最大C分生區(qū)間距最大分生區(qū)間距最大 D伸長(zhǎng)區(qū)間距最大伸長(zhǎng)區(qū)間距最大5.(2011常德學(xué)業(yè)考常德學(xué)業(yè)考)如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。據(jù)圖回答。(1)圖中標(biāo)號(hào)圖中標(biāo)號(hào)所示部位叫所示部位叫_，該部位含具有，該部位含具有_能力的細(xì)胞。能力的細(xì)胞。(2)圖中顯示細(xì)胞伸長(zhǎng)最快的部位圖中顯示細(xì)胞伸長(zhǎng)最快的部位是標(biāo)號(hào)是標(biāo)號(hào)_所示部分。所示部分。(3)圖中標(biāo)號(hào)圖中標(biāo)號(hào)所示部位叫所示部位叫_，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。的主要部位。(4