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1、如圖如圖,在每個(gè)三角形中畫一條線段在每個(gè)三角形中畫一條線段.(1)怎么樣畫才能得到一個(gè)梯形怎么樣畫才能得到一個(gè)梯形?(2)在哪些三角形中在哪些三角形中,能夠得到一個(gè)等腰梯形能夠得到一個(gè)等腰梯形?圖 1圖 2圖 3答答:在兩條邊上各找一點(diǎn)在兩條邊上各找一點(diǎn),使這兩點(diǎn)的連線平行于第三邊使這兩點(diǎn)的連線平行于第三邊ABCDEF答答:圖圖 2、圖、圖 3 中能夠得到等腰梯形中能夠得到等腰梯形.(如圖所示如圖所示)等腰梯形同一底等腰梯形同一底上的兩個(gè)角相等上的兩個(gè)角相等等腰梯形等腰梯形的對(duì)角線相等的對(duì)角線相等對(duì)角線對(duì)角線角角回顧檢測回顧檢測2.等腰梯形的性質(zhì)等腰梯形的性質(zhì)邊邊 等腰梯形等腰梯形兩底平行,兩
2、腰相等兩底平行,兩腰相等對(duì)稱性對(duì)稱性 軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形ADCB思維展現(xiàn)思維展現(xiàn) E D C B A E D C B A F E D C B A思路思路1 1:轉(zhuǎn)化方向:轉(zhuǎn)化方向等腰三角形等腰三角形ADCBECEDBA思路思路3 3:轉(zhuǎn)化方向:轉(zhuǎn)化方向全等三角形全等三角形思路思路2 2:轉(zhuǎn)化方向:轉(zhuǎn)化方向平行四邊形平行四邊形19.3.2 等腰梯形的判定等腰梯形的判定 學(xué)習(xí)用加減消元法解 二元一次方程組教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本(P94-P95例4上面)想一想:(1)P94“思考”和“云圖”中的問題,理解加減消元法; (2)等腰梯形還有哪些判定?你能證明它們嗎? 如圖,在梯形
3、如圖,在梯形ABCD中,中, ADBC, 給出條件:給出條件:A與與C互補(bǔ)互補(bǔ)ACDB梯形梯形ABCD是等腰梯形嗎?是等腰梯形嗎?結(jié)論結(jié)論:1 1、判斷正誤:判斷正誤:(1 1)有兩個(gè)角相等的梯形一定是等腰梯形)有兩個(gè)角相等的梯形一定是等腰梯形. .(2 2)兩條對(duì)角線相等的梯形一定是等腰梯形)兩條對(duì)角線相等的梯形一定是等腰梯形. .(3 3)如果一個(gè)梯形是軸對(duì)稱圖形,則它一定是)如果一個(gè)梯形是軸對(duì)稱圖形,則它一定是 等腰梯形等腰梯形. .(4 4) 一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形 一定是等腰梯形一定是等腰梯形. .(5 5)對(duì)角互補(bǔ)的梯形一定是等腰梯
4、形)對(duì)角互補(bǔ)的梯形一定是等腰梯形. .自學(xué)檢測自學(xué)檢測(6 6)有兩個(gè)內(nèi)角是)有兩個(gè)內(nèi)角是7070度的梯形一定是等腰梯形度的梯形一定是等腰梯形 . . (7 7)有一組鄰角相等的四邊形是等腰梯形。有一組鄰角相等的四邊形是等腰梯形。2 2、如圖,四邊形、如圖,四邊形ABCDABCD由三個(gè)全等的正三角形圍成,由三個(gè)全等的正三角形圍成,它是它是_(_(圖形),說說為什么?圖形),說說為什么?A AB BC CD DE E等腰梯形等腰梯形自學(xué)檢測自學(xué)檢測 已知:在梯形已知:在梯形ABCD中,中,ADBC, A+C=1800 求證:梯形求證:梯形ABCD是等腰梯形是等腰梯形ACDB4、如圖,梯形ABCD
5、中,ABCD,M是DC的中點(diǎn),且AM=BM,梯形ABCD是等腰梯形嗎?說說你的理由。DABCM自學(xué)檢測自學(xué)檢測能說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn),能說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn),讓大家與你分享嗎?讓大家與你分享嗎?9.3.2 等腰梯形的判定等腰梯形的判定作業(yè)作業(yè)選做題:已知選做題:已知x+y-2+(2x-3y+5)2=0, 求求x、y的值的值。課堂作業(yè):課堂作業(yè):家庭作業(yè):家庭作業(yè):學(xué)習(xí)之友學(xué)習(xí)之友 必做題:課本必做題:課本P109 P110第第5第第7題題4、如圖,在菱形如圖,在菱形ABCD中,中,DAB=60,過點(diǎn),過點(diǎn)C作作CEAC且與且與AB的延長線交于點(diǎn)的延長線交于點(diǎn)E。 求證:四邊形求證:四邊形AECD是等腰梯形。是等腰梯形。 。自學(xué)檢測自學(xué)檢測ABCDE 如圖如圖, ,在銳角在銳角ABCABC中中, ADBC, ADBC于于D D,
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