現(xiàn)代教育技術(shù)20032004學(xué)年第二學(xué)期考試A卷

1、.現(xiàn)代教育技術(shù)20032004學(xué)年第二學(xué)期考試A卷標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題（每空0.5分，共20分）1、 提高教育質(zhì)量、提高教學(xué)效率、擴(kuò)大教育規(guī)模、促進(jìn)教育改革。2、 教育、教學(xué)內(nèi)容，承載內(nèi)容的載體，取得教育信息的途徑或方式。3、 聽音（AP）型語言實(shí)驗(yàn)室、聽說（AA）型語言實(shí)驗(yàn)室、聽說對比（AAC）型語言實(shí)驗(yàn)室、視聽（AV）型語言實(shí)驗(yàn)室。4、 基本教學(xué)技能訓(xùn)練；觀摩借鑒，相互學(xué)習(xí)；示范教學(xué)；講評教學(xué)。5、 知識、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評價。6、 歸類分析法、圖解分析法、層級分析法、信息加工分析法。7、 選題、電教教材的設(shè)計(jì)、搜集資料、加工制作、修改評價。8、多媒體。9、線性結(jié)構(gòu)、樹狀結(jié)

2、構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、復(fù)合結(jié)構(gòu)。10、播放教學(xué)法、程序教學(xué)法、微型教學(xué)法、成績考查法、訓(xùn)練教學(xué)法。二、選擇題:（每題2分，共20分）1、A、B、D 2、A、B、C、D 3、B 4、A、B、D 5、A、B、C、D 6、B、C、D 7、A、B、D 8、A 9、A、B、D 10、B、C、D三、名詞解釋：（每題2.5分，共10分）1、電化教育過程就是開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作或活動的過程，是教育者和學(xué)習(xí)者運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體和方法，傳遞、接受與交流教育信息的過程。這個過程不僅是教育者應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體、方法和教學(xué)設(shè)計(jì)等技術(shù)向?qū)W習(xí)者實(shí)施教育的過程，也是學(xué)習(xí)者借助現(xiàn)代教育媒體和方法探詢、搜集和接受教育的過程。2、現(xiàn)代教育媒體

3、主要指在教育、教學(xué)中應(yīng)用的(用來儲存、處理和傳遞教育信息的)電子和數(shù)字化信息技術(shù)工具。它由兩個相互聯(lián)系的要素所構(gòu)成:硬件用以傳遞和再現(xiàn)教育信息的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備；軟件各種教學(xué)片、帶等。3、教學(xué)設(shè)計(jì)在一定的思想指導(dǎo)下，依據(jù)現(xiàn)代教育理論和教師的經(jīng)驗(yàn)，采用特定的方法對教學(xué)活動進(jìn)行規(guī)劃安排的一種可操作的過程。4、節(jié)點(diǎn)指課件中表達(dá)信息的一個單位。四、問答題（每題5分，共15分；每題答全主干內(nèi)容3分，適當(dāng)擴(kuò)展解釋2分。）1、第一，現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教育思想、理論與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物；第二，現(xiàn)代教育技術(shù)是由現(xiàn)代教育媒體、媒傳教學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)，以及新的教學(xué)內(nèi)容傳遞形態(tài)和新的教育形式綜合而成的體系；第三，

4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)工作，即開展電化教育活動,主要是設(shè)計(jì)、開發(fā)和使用教育信息資源、優(yōu)化教育過程；第四，在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中不排斥傳統(tǒng)的教育媒體和方法。2、了解幻燈機(jī)的構(gòu)成及工作原理?；脽魴C(jī)的安裝：位置放映鏡頭的主光軸指向屏幕中心并盡可能垂直于屏幕平面，高度同屏幕下邊屬于一個水平線，方位放映鏡頭的主光軸與水平面之間的夾角一般要求小于100。幻燈片的播放：裝片：按放映順序、正面向后（向光源）、倒立；插上電源線：按幻燈機(jī)要求的電壓；裝片盒：將裝好幻燈片的片盒準(zhǔn)確推入片盒倉；開機(jī)試映：取下鏡頭蓋，接通電源開關(guān)；此時能聽到風(fēng)扇的運(yùn)轉(zhuǎn)聲（或開啟風(fēng)扇開關(guān)）；開啟燈泡開關(guān)；調(diào)整使得光幅大小基本充滿屏幕；聚焦

5、：推上第一張幻燈片，調(diào)焦直至屏幕上的畫面清楚；放映：開始放映、微調(diào)；關(guān)機(jī)：先關(guān)閉燈泡，待一會兒才關(guān)閉風(fēng)扇開關(guān)；整理：散熱片刻后，關(guān)閉風(fēng)扇，蓋好鏡頭蓋，罩上防塵罩以及其它一些收拾整理工作。使用時應(yīng)注意的事項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時,應(yīng)立即關(guān)機(jī)；聽到有異常的聲音或聞到有氣味時,立即關(guān)機(jī)；不要用手去摸放映鏡頭；注意安全。3、使用明膠片繪制彩色教學(xué)投影片的過程：繪制草圖：草圖要表達(dá)科學(xué)的知識內(nèi)容，同時要有利于教學(xué)；草圖要用鉛筆描繪，便于修改，草圖設(shè)計(jì)要合理。描繪圖像：將草圖置于明膠片下面，并與明膠片相對不能移動，這樣便于在明膠片上按照草圖描繪。圖像著色：將圖片中需要著色的地方，描上顏色；著色的要領(lǐng)是：色塊應(yīng)由

6、淺入深，色塊之間應(yīng)留有空隙或者等相鄰的色塊干了再涂。勾線描字：有些圖需要勾線，勾線用碳素水筆，線條要統(tǒng)一、平滑、簡潔，幾何圖形要用繪圖儀，很細(xì)的線條要用鐵筆尖刻畫。試放與修改：畫好之后要在投影器上觀看效果，如需修改，可將明膠片浸在水中約一小時，顏色就淡化褪去，可重新繪制。五、論述題（10分，每個作用2分。）教學(xué)設(shè)計(jì)的作用主要有：解決教和學(xué)什么的問題（教學(xué)內(nèi)容）；解決教學(xué)（材料）資源的問題（教學(xué)資源）；解決怎樣教和學(xué)的問題（教學(xué)方法與手段）；解決了解教學(xué)效果的問題（教學(xué)效果分析）；對整個教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。六、設(shè)計(jì)題（25分，封面設(shè)計(jì)2分、扉頁設(shè)計(jì)5分、菜單設(shè)計(jì)3分、內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容、形成性練習(xí)題）設(shè)計(jì)7分、說明（幫助）設(shè)計(jì)2分、鏈接設(shè)計(jì)5分、封底設(shè)計(jì)1分）1、 設(shè)計(jì)課件的封面（包括簡練的標(biāo)題、形象生動的屏幕界面、自動或觸動的進(jìn)入方式。）2、設(shè)計(jì)課件的主體部分（1）扉頁（闡明教學(xué)目標(biāo)與要求，呈現(xiàn)課件的基本結(jié)構(gòu)，概括課件的主要內(nèi)容。）（2）說明（幫助）（介紹課件使用的方法。）（3）菜單（確定課件的菜單組成與形式。）（4）教學(xué)內(nèi)容（劃分教學(xué)單元并確定每個教學(xué)單元的知識點(diǎn)構(gòu)成，確定每個知識點(diǎn)的屏數(shù)以及各屏的信息結(jié)構(gòu)。）（5）形成性練習(xí)題（針