幼兒園五常法管理課件完整版

1、喬司中心幼兒園 五常法管理 第一部分第一部分 五常法的起源五常法的起源第二部分第二部分 五常法的定義、目的、做法五常法的定義、目的、做法第三部分第三部分 五常法的具體要求五常法的具體要求第四部分第四部分 落實(shí)五常法的具體措施落實(shí)五常法的具體措施第五部分第五部分 下班前下班前5 5分鐘五常法分鐘五常法第六部分第六部分 五常法的守則五常法的守則 第一部分第一部分 五常法的起源五常法的起源五常法的起源 五常法即：常組織、常整頓、常清五常法即：常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范和常自律。它起源于潔、常規(guī)范和常自律。它起源于20世紀(jì)世紀(jì)50年代的日本。年代的日本。20世紀(jì)世紀(jì)90年代中期已發(fā)年代中期已發(fā)展成

2、為一套更易被中國(guó)人理解和實(shí)施的展成為一套更易被中國(guó)人理解和實(shí)施的管理方法。管理方法。第二部分第二部分 五常法的定義、目的、做法五常法的定義、目的、做法一、常組織1 1. .定義定義：判斷必須與非必須的物品，并將必需物品 的數(shù)量降到最低程度，將非必需的物品徹底清除。2 2. .目的目的：把“空間”騰出來(lái)，讓工作環(huán)境寬敞舒適。3 3. .做法做法（1）對(duì)工作進(jìn)行徹底的全面檢查.（2）制定需要和不需要的判別基準(zhǔn).（3）清除不需要的物品.（4）根據(jù)物品的使用頻率進(jìn)行分類存放 與分層管理.二、常整頓：1 1. .定義定義：要用的東西合理定位、定量，明確標(biāo)識(shí)（貼上標(biāo)簽）擺放整齊。2 2. .目的目的：整齊

3、、美觀、有序，有標(biāo)識(shí)，不用浪費(fèi)時(shí)間尋找東西，30秒可找到要找的東西（物品）。3 3. .做法做法：（1）根據(jù)工作場(chǎng)所（教室、辦公室）配置的條件，自己設(shè)計(jì)，合理安排統(tǒng)籌，給物品取名、定位。（2）將物品在規(guī)劃好的地方排序并擺放整齊。（3）貼上標(biāo)簽，易于目視。 整理活動(dòng)的開展順序：整理活動(dòng)的開展順序：物品的分類物品的分類-決定放置的位置決定放置的位置-決定放置的數(shù)決定放置的數(shù)量量-決定放置的方式?jīng)Q定放置的方式-劃線定位劃線定位-明確標(biāo)明確標(biāo)識(shí)識(shí)三、常清潔：1 1. .定義定義：清除工作場(chǎng)所各區(qū)域臟亂，保持環(huán)境、物品、設(shè)備處于清潔狀態(tài)。2 2. .目的目的：環(huán)境整潔明亮，保證取出的物品能正常使用。3

4、3. .做法做法：（1）明確劃分清潔責(zé)任區(qū)。（2）清潔要領(lǐng)A.對(duì)工作徹底全面大清理，地面、墻壁、房頂、桌面、臺(tái)面、物架等地方都要清理；B.特別注意清潔隱蔽的暗角，盡量使物品高地放置，對(duì)破損的物品及時(shí)清理。 （3）履行個(gè)人的清潔職責(zé)。謹(jǐn)記：清潔并不是單純的表面弄干凈，而是要用心去做。四、常規(guī)范：1 1. .定義定義：連續(xù)的、反復(fù)不斷地堅(jiān)持前面3S活動(dòng)，一句話就是養(yǎng)成常做和堅(jiān)持的好習(xí)慣，并輔以一定的行動(dòng)。2 2. .目的目的：經(jīng)過(guò)全園努力、通過(guò)制度落實(shí)、規(guī)范到位、維持成果。3 3. .做法：做法：（1）認(rèn)真落實(shí)前“三?！惫ぷ鳎岣咭曈X(jué)管理透明度。（2）將全園的責(zé)任區(qū)劃分好，落實(shí)到責(zé)任人、檢查、評(píng)價(jià)

5、。（3）堅(jiān)持上班，上班審視五常法一分鐘，下班前五常法整理五分鐘，時(shí)刻不忘五常法切記：做到不搞突出，貴在堅(jiān)持。 常規(guī)范技巧：視覺(jué)管理 增加透明度 制定標(biāo)準(zhǔn)五、常自律：1 1. .定義定義：要求人人依照規(guī)定行事，養(yǎng)成好習(xí)慣。2 2. .目的目的：提高個(gè)人素養(yǎng)，培養(yǎng)工作規(guī)范認(rèn)真、高效的好習(xí)慣。3 3. .做法：做法：（1）制定共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定、制度。（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)持之以恒的精神，每天堅(jiān)持應(yīng)用五常法，使五常法成為日常工作的一部分。第三部分第三部分 五常法的具體要求五常法的具體要求一、常組織的具體要求1 1、拋掉不必要的物品或回倉(cāng)；、拋掉不必要的物品或回倉(cāng)；2 2、按分層管理對(duì)物品進(jìn)行分類（見(jiàn)表

6、）；、按分層管理對(duì)物品進(jìn)行分類（見(jiàn)表）；使用程度必須的程度（使用頻率）保存方法（分層管理）寄存標(biāo)簽低1一年內(nèi)沒(méi)有使用的物品拋掉或回倉(cāng)低用度回總倉(cāng)：紅色標(biāo)簽2半年以上沒(méi)有使用的物品把它保存在較遠(yuǎn)的地方中3半年內(nèi)需要使用的物品把它保存在工作區(qū)域的中間地方中用度回二級(jí)倉(cāng)：黃色標(biāo)簽高4每日和每月都需使用的物品把它保存在工作現(xiàn)場(chǎng)附近5每小時(shí)都需使用的物品隨身攜帶保持清潔度3 3、禁止在工作室（辦公室、教室、活動(dòng)時(shí)）內(nèi)存放超過(guò)一個(gè)月內(nèi)不使用的物品；、禁止在工作室（辦公室、教室、活動(dòng)時(shí)）內(nèi)存放超過(guò)一個(gè)月內(nèi)不使用的物品；4 4、各工作室對(duì)各區(qū)域進(jìn)行物品清理，過(guò)多或短時(shí)間內(nèi)不會(huì)使用的物品進(jìn)行回倉(cāng)處理，拋掉破損或

7、無(wú)用的物品；、各工作室對(duì)各區(qū)域進(jìn)行物品清理，過(guò)多或短時(shí)間內(nèi)不會(huì)使用的物品進(jìn)行回倉(cāng)處理，拋掉破損或無(wú)用的物品；5 5、環(huán)保回收、循環(huán)再用、減少浪費(fèi)，節(jié)約使用各類紙張和物品，所有再利用紙張集中存放在各辦公室，并交辦公室、環(huán)保回收、循環(huán)再用、減少浪費(fèi)，節(jié)約使用各類紙張和物品，所有再利用紙張集中存放在各辦公室，并交辦公室反面利用文印。有使用價(jià)值的包裝箱盒隨時(shí)交回保管室或給班級(jí)自制玩教具利用；反面利用文印。有使用價(jià)值的包裝箱盒隨時(shí)交回保管室或給班級(jí)自制玩教具利用；6 6、單一便是最好，工作室（教師、辦公室）不得存放私人物品，必用的衣、帽、鞋都必須放在衣柜里，室內(nèi)拖把等、單一便是最好，工作室（教師、辦公室

8、）不得存放私人物品，必用的衣、帽、鞋都必須放在衣柜里，室內(nèi)拖把等衛(wèi)生工具放在固定隱藏地方；衛(wèi)生工具放在固定隱藏地方；7 7、每周早上集體點(diǎn)名開晨會(huì)、做早操。、每周早上集體點(diǎn)名開晨會(huì)、做早操。二、常整頓的具體要求1 1. .所有的物品都有一個(gè)清楚的標(biāo)簽和合適的位置。所有的物品都有一個(gè)清楚的標(biāo)簽和合適的位置。 （1 1）大環(huán)境、園內(nèi)每一塊場(chǎng)地（活動(dòng)場(chǎng)、玩具場(chǎng)、種植園等）、每一條道）大環(huán)境、園內(nèi)每一塊場(chǎng)地（活動(dòng)場(chǎng)、玩具場(chǎng)、種植園等）、每一條道路、每一棟樓房、每一個(gè)教師辦公室、每一件設(shè)施等都要統(tǒng)一編號(hào)，每一類路、每一棟樓房、每一個(gè)教師辦公室、每一件設(shè)施等都要統(tǒng)一編號(hào)，每一類的編號(hào)字體、顏色、大小相同，

9、易于區(qū)分，力求童趣、美觀、有文化內(nèi)涵。的編號(hào)字體、顏色、大小相同，易于區(qū)分，力求童趣、美觀、有文化內(nèi)涵。園內(nèi)各類花木都要有名字和牌子，每一塊環(huán)境區(qū)域都要有明確的管理責(zé)任人。園內(nèi)各類花木都要有名字和牌子，每一塊環(huán)境區(qū)域都要有明確的管理責(zé)任人。 （2 2）辦公室及各功能室）辦公室及各功能室 根據(jù)工作性質(zhì)的不同有大有小，各室配備的物品有多有少，各不相同，根據(jù)工作性質(zhì)的不同有大有小，各室配備的物品有多有少，各不相同，但是一個(gè)原則，室內(nèi)所有物品不僅要有名，而且要有位。這就需要各室工作但是一個(gè)原則，室內(nèi)所有物品不僅要有名，而且要有位。這就需要各室工作人員，經(jīng)分析研究，熟悉室內(nèi)物品的名稱及用途，用心分類，合

10、理存放，定人員，經(jīng)分析研究，熟悉室內(nèi)物品的名稱及用途，用心分類，合理存放，定量定位，力求在量定位，力求在3030秒內(nèi)就可以找到物品。要求根據(jù)各室的實(shí)際情況，將物品秒內(nèi)就可以找到物品。要求根據(jù)各室的實(shí)際情況，將物品類別、數(shù)量、使用頻率，科學(xué)地、有序地編寫出目錄表，目錄表還要和實(shí)物類別、數(shù)量、使用頻率，科學(xué)地、有序地編寫出目錄表，目錄表還要和實(shí)物相對(duì)照。相對(duì)照。 （3 3）附各類五常法目錄表）附各類五常法目錄表類別類別物品名稱物品名稱數(shù)量數(shù)量編號(hào)編號(hào)備注備注固定財(cái)產(chǎn)固定財(cái)產(chǎn)辦公用品辦公用品學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料衛(wèi)生工具衛(wèi)生工具表一 辦公室五常法管理目錄表表二 教學(xué)活動(dòng)室五常法管理目錄表類別類別物品名稱物

11、品名稱數(shù)量數(shù)量編號(hào)編號(hào)備注備注教室教室休息室休息室洗手間洗手間衛(wèi)生間衛(wèi)生間表三 伙房五常法管理目錄表類別類別物品名稱物品名稱數(shù)量數(shù)量編號(hào)編號(hào)其它其它餐廳餐廳更衣室更衣室操作間操作間儲(chǔ)藏室儲(chǔ)藏室干菜調(diào)料干菜調(diào)料倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)庫(kù)花生米面花生米面豆類豆類蛋肉油蛋肉油室外區(qū)域室外區(qū)域類別類別存放物品名稱存放物品名稱數(shù)量數(shù)量編號(hào)編號(hào)備注備注保管室保管室1 1號(hào)倉(cāng)庫(kù)號(hào)倉(cāng)庫(kù)2 2號(hào)倉(cāng)庫(kù)號(hào)倉(cāng)庫(kù)3 3號(hào)倉(cāng)庫(kù)號(hào)倉(cāng)庫(kù)表四 保管室及倉(cāng)庫(kù)五常法管理目錄三、常清潔的具體要求1.1.個(gè)人清潔責(zé)任的劃分及認(rèn)同（包括領(lǐng)導(dǎo)人員）個(gè)人清潔責(zé)任的劃分及認(rèn)同（包括領(lǐng)導(dǎo)人員）（1）清潔衛(wèi)生區(qū)域范圍界限要明確劃分，責(zé)任到人，印表格張貼公示，讓人人

12、都知道）清潔衛(wèi)生區(qū)域范圍界限要明確劃分，責(zé)任到人，印表格張貼公示，讓人人都知道. .（2）個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)域（室內(nèi)、室外）不僅天天打掃，而且始終保持干凈、清潔）個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)域（室內(nèi)、室外）不僅天天打掃，而且始終保持干凈、清潔. .（3）慣例：每周一衛(wèi)生大檢查一次，每月評(píng)價(jià)一次）慣例：每周一衛(wèi)生大檢查一次，每月評(píng)價(jià)一次. .（4）個(gè)人衛(wèi)生儀表、儀容、站姿站態(tài)形象都要按照?qǐng)@里要求，不穿高跟鞋，不留長(zhǎng)指甲。）個(gè)人衛(wèi)生儀表、儀容、站姿站態(tài)形象都要按照?qǐng)@里要求，不穿高跟鞋，不留長(zhǎng)指甲。2 2. .使清潔和檢查更容易：使清潔和檢查更容易： （1）各種物品的存放應(yīng)盡量距地）各種物品的存放應(yīng)盡量距地1015cm以

13、上，如拖把、笤帚掛起來(lái)，柜子、物品架等最以上，如拖把、笤帚掛起來(lái)，柜子、物品架等最底層需離地底層需離地1015cm以上（防潮）以上（防潮）. . （2）清潔用的毛巾、抹布等每日清洗、漂白，保持其潔白度，晾置在通風(fēng)隱蔽處。）清潔用的毛巾、抹布等每日清洗、漂白，保持其潔白度，晾置在通風(fēng)隱蔽處。3 3. .清掃那些較少注意到的隱蔽地方，實(shí)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角：清掃那些較少注意到的隱蔽地方，實(shí)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生無(wú)死角： （1）屋頂、墻角無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，柜頂以及上墻版面、鏡框邊、柜邊、抽屜底、空調(diào)過(guò)）屋頂、墻角無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，柜頂以及上墻版面、鏡框邊、柜邊、抽屜底、空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)及排風(fēng)口、電風(fēng)扇葉片等暗角及時(shí)進(jìn)行清

14、潔濾網(wǎng)及排風(fēng)口、電風(fēng)扇葉片等暗角及時(shí)進(jìn)行清潔. .（2）各處排水管、下水管口、過(guò)濾網(wǎng)清潔干凈無(wú)異味）各處排水管、下水管口、過(guò)濾網(wǎng)清潔干凈無(wú)異味. .（3）大環(huán)境墻根、墻角無(wú)雜物，花帶、草坪無(wú)雜草、無(wú)垃圾）大環(huán)境墻根、墻角無(wú)雜物，花帶、草坪無(wú)雜草、無(wú)垃圾. .（4）室內(nèi)室外墻壁上無(wú)釘眼；）室內(nèi)室外墻壁上無(wú)釘眼；（5）玻璃每月清潔一次。）玻璃每月清潔一次。4 4. .室內(nèi)地板地面整體環(huán)境保持光潔、明亮，室外道路、場(chǎng)地、設(shè)施、花木保持干凈整潔。室內(nèi)地板地面整體環(huán)境保持光潔、明亮，室外道路、場(chǎng)地、設(shè)施、花木保持干凈整潔。（1 1）全體教職工要認(rèn)真做好每月清潔和隨時(shí)隨地清潔，保持各時(shí)間段地面及物品的干凈

15、和）全體教職工要認(rèn)真做好每月清潔和隨時(shí)隨地清潔，保持各時(shí)間段地面及物品的干凈和光潔明亮；光潔明亮；（2 2）全體教職工（幼兒）在保證清潔工作環(huán)境的前提下應(yīng)做到：我不會(huì)使物品變臟，我不）全體教職工（幼兒）在保證清潔工作環(huán)境的前提下應(yīng)做到：我不會(huì)使物品變臟，我不會(huì)隨地倒水；我不會(huì)亂丟垃圾，我會(huì)把掉下的標(biāo)簽和物品拾起放回原處。會(huì)隨地倒水；我不會(huì)亂丟垃圾，我會(huì)把掉下的標(biāo)簽和物品拾起放回原處。附：常用用具清潔技能：附：常用用具清潔技能：1 1. .毛巾清潔技能：毛巾清潔技能：（1）洗滌消毒液浸泡；）洗滌消毒液浸泡；（2）用手反復(fù)揉搓）用手反復(fù)揉搓. .（3）揉搓后清水沖洗）揉搓后清水沖洗. .（4）清潔

16、后擰干）清潔后擰干. .（5）掛在毛巾架上放在通風(fēng)處晾干。）掛在毛巾架上放在通風(fēng)處晾干。2 2. .拖地的基本技能及基本程序：拖地的基本技能及基本程序：（1）從清潔區(qū)域一方向另一方仔細(xì)清掃）從清潔區(qū)域一方向另一方仔細(xì)清掃. .（2）將垃圾集中在固定區(qū)域，然后用搓斗收集地面垃圾）將垃圾集中在固定區(qū)域，然后用搓斗收集地面垃圾. .（3）記?。褐挥袙吒蓛舻牡孛娌拍芡系酶蓛簦┯涀。褐挥袙吒蓛舻牡孛娌拍芡系酶蓛? .（4 4）以身體為中心向后退步拖地；）以身體為中心向后退步拖地；（5 5）遇粘著物時(shí)用鏟刀先刮干凈）遇粘著物時(shí)用鏟刀先刮干凈. .3 3. .玻璃擦拭技能：玻璃擦拭技能：（1）玻璃刮從上到下

17、刮試）玻璃刮從上到下刮試. .（2）注意結(jié)合部位的銜接）注意結(jié)合部位的銜接. .（3）刮凈后玻璃自然晾干。）刮凈后玻璃自然晾干。電器的清潔技能：電器的清潔技能：清潔時(shí)務(wù)必注意：定期清潔電器，清潔前要拔掉電源，待用電器冷卻后方可進(jìn)行，用電器不能著水，需用半干毛巾清潔時(shí)務(wù)必注意：定期清潔電器，清潔前要拔掉電源，待用電器冷卻后方可進(jìn)行，用電器不能著水，需用半干毛巾或干毛巾擦拭，清潔后必須干一段時(shí)間才能繼續(xù)使用?；蚋擅聿潦?，清潔后必須干一段時(shí)間才能繼續(xù)使用。5 5. .不銹鋼物品清潔技能：不銹鋼物品清潔技能：選擇工具：柔軟的抹布（提示：不要用粗糙布或鋼絲球，會(huì)在物品表面留下刮痕）。選擇工具：柔軟的抹

18、布（提示：不要用粗糙布或鋼絲球，會(huì)在物品表面留下刮痕）。清潔程序：用蘸有洗滌液的抹布去擦，用清水沖洗，然后用干凈的抹布擦干，最后用干的抹布打光。如果還有頑固清潔程序：用蘸有洗滌液的抹布去擦，用清水沖洗，然后用干凈的抹布擦干，最后用干的抹布打光。如果還有頑固的污垢，可用蘸有酒精的抹布去污后讓它自然晾干。的污垢，可用蘸有酒精的抹布去污后讓它自然晾干。四、常規(guī)范的具體要求1 1. .教室內(nèi)花盆擺放美觀、整齊，整體效果要好教室內(nèi)花盆擺放美觀、整齊，整體效果要好. .2 2. .每天早上每天早上, ,做早操，編好方隊(duì)，整齊劃一，固定位置。做早操，編好方隊(duì)，整齊劃一，固定位置。3 3. .每個(gè)滅火器有編號(hào)

19、、標(biāo)簽、管理責(zé)任人等每個(gè)滅火器有編號(hào)、標(biāo)簽、管理責(zé)任人等. .4 4. .能源節(jié)約要求：夏冬兩季空調(diào)開啟時(shí)間、溫度按規(guī)定執(zhí)行，關(guān)水、關(guān)電做到用時(shí)開，能源節(jié)約要求：夏冬兩季空調(diào)開啟時(shí)間、溫度按規(guī)定執(zhí)行，關(guān)水、關(guān)電做到用時(shí)開，不用關(guān)，杜絕長(zhǎng)流水和人離不斷電源的現(xiàn)象不用關(guān)，杜絕長(zhǎng)流水和人離不斷電源的現(xiàn)象. .5 5. .班級(jí)幼兒點(diǎn)名冊(cè)，每天早上入園后認(rèn)真核實(shí)人數(shù)，在點(diǎn)名冊(cè)上畫班級(jí)幼兒點(diǎn)名冊(cè)，每天早上入園后認(rèn)真核實(shí)人數(shù)，在點(diǎn)名冊(cè)上畫“”，請(qǐng)假的幼兒，請(qǐng)假的幼兒要寫清事由、家長(zhǎng)簽名，當(dāng)班老師對(duì)當(dāng)天點(diǎn)名到園情況必須簽上姓名要寫清事由、家長(zhǎng)簽名，當(dāng)班老師對(duì)當(dāng)天點(diǎn)名到園情況必須簽上姓名. .6 6. .個(gè)人的

20、辦公室、辦公桌臺(tái)面上，每天下班時(shí)整理擺放有序，物品歸位，離園時(shí)把垃圾個(gè)人的辦公室、辦公桌臺(tái)面上，每天下班時(shí)整理擺放有序，物品歸位，離園時(shí)把垃圾筒清理干凈筒清理干凈. . 7.7.各部門檔案資料收集也在平時(shí)，凡一件事情完成，即可把全部資料整理排序，確保完各部門檔案資料收集也在平時(shí)，凡一件事情完成，即可把全部資料整理排序，確保完整，規(guī)范建檔，裝訂入盒，每卷目錄、每盒標(biāo)簽完整。整，規(guī)范建檔，裝訂入盒，每卷目錄、每盒標(biāo)簽完整。五、常自律的具體要求1 1. .履行個(gè)人職責(zé)：履行個(gè)人職責(zé)：（1）認(rèn)真、經(jīng)常學(xué)習(xí)對(duì)照五常法管理，領(lǐng)悟五常法涵義，創(chuàng)新五常法管理方法，創(chuàng)造性地開展工作，）認(rèn)真、經(jīng)常學(xué)習(xí)對(duì)照五常法管

21、理，領(lǐng)悟五常法涵義，創(chuàng)新五常法管理方法，創(chuàng)造性地開展工作，并自覺(jué)地遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度并自覺(jué)地遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度. .（2）嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)各自崗位工作職責(zé)，并努力把各崗工作做好、做出色。）嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)各自崗位工作職責(zé)，并努力把各崗工作做好、做出色。2 2. .形象上崗要求：形象上崗要求：（1）按園里規(guī)定著裝，要儀表端正、文明大方）按園里規(guī)定著裝，要儀表端正、文明大方. .（2）炊事人員上崗著工作服、戴工作帽和口罩，不穿拖鞋等）炊事人員上崗著工作服、戴工作帽和口罩，不穿拖鞋等. .（3）要講普通話，用好文明禮貌用語(yǔ)。）要講普通話，用好文明禮貌用語(yǔ)。（4 4）每天早上入園大門口領(lǐng)導(dǎo)的接待、門衛(wèi)的接

22、待、各班小禮儀、領(lǐng)導(dǎo)值班等，都要按園里規(guī)定去做）每天早上入園大門口領(lǐng)導(dǎo)的接待、門衛(wèi)的接待、各班小禮儀、領(lǐng)導(dǎo)值班等，都要按園里規(guī)定去做到、做好。到、做好。3 3. .今天的事情今天做，自己的事自己干。今天的事情今天做，自己的事自己干。（1 1）領(lǐng)導(dǎo)及教職工每天都有自己必要做的事情，也就是各自的基本崗位職責(zé)，且還有園里部門、班級(jí)）領(lǐng)導(dǎo)及教職工每天都有自己必要做的事情，也就是各自的基本崗位職責(zé)，且還有園里部門、班級(jí)等中心、重點(diǎn)工作和臨時(shí)性工作。凡是要求當(dāng)天完成的就不要拖到明天，等待、拖沓是壞習(xí)慣，一定要等中心、重點(diǎn)工作和臨時(shí)性工作。凡是要求當(dāng)天完成的就不要拖到明天，等待、拖沓是壞習(xí)慣，一定要改掉，力

23、求做走在時(shí)間前面的人改掉，力求做走在時(shí)間前面的人. .（2 2）每名領(lǐng)導(dǎo)、每名教職工都有各自的工作，所以自己的事情自己干，不要依靠，不要推諉，也不要）每名領(lǐng)導(dǎo)、每名教職工都有各自的工作，所以自己的事情自己干，不要依靠，不要推諉，也不要明知是自己的事，強(qiáng)求別人去替自己完成明知是自己的事，強(qiáng)求別人去替自己完成. .（3 3）園里要求年初要有總目標(biāo)，學(xué)期要有工作中心或重點(diǎn)工作，每月要有月工作目標(biāo)，每周要有周工）園里要求年初要有總目標(biāo)，學(xué)期要有工作中心或重點(diǎn)工作，每月要有月工作目標(biāo)，每周要有周工作重點(diǎn)。這樣才能保證每個(gè)人由遠(yuǎn)到近心底清，目標(biāo)明，把項(xiàng)項(xiàng)工作落到實(shí)處，不僅要完成，而且力求作重點(diǎn)。這樣才能保

24、證每個(gè)人由遠(yuǎn)到近心底清，目標(biāo)明，把項(xiàng)項(xiàng)工作落到實(shí)處，不僅要完成，而且力求完成效率快，質(zhì)量高，也要出色才行完成效率快，質(zhì)量高，也要出色才行. .附：五常法管理評(píng)價(jià)內(nèi)容附：五常法管理評(píng)價(jià)內(nèi)容序號(hào)序號(hào)專業(yè)性工作專業(yè)性工作合格合格欠缺欠缺整改時(shí)間整改時(shí)間1 1物品清潔及擺放整齊物品清潔及擺放整齊2 2文件、資料分類存放，并有清晰的分類文件、資料分類存放，并有清晰的分類標(biāo)簽及查閱目錄標(biāo)簽及查閱目錄3 3文件材料有類別標(biāo)簽及順序編號(hào)文件材料有類別標(biāo)簽及順序編號(hào)4 4清晰的工作安排表，建立工作臺(tái)賬（周清晰的工作安排表，建立工作臺(tái)賬（周工作重點(diǎn)，月工作目標(biāo)等）工作重點(diǎn)，月工作目標(biāo)等）5 5桌面、地面干凈無(wú)塵無(wú)

25、雜物桌面、地面干凈無(wú)塵無(wú)雜物6 6有適合部門工作的各種記錄有適合部門工作的各種記錄7 7及時(shí)清理過(guò)期通知、計(jì)劃、文件等及時(shí)清理過(guò)期通知、計(jì)劃、文件等8 8下班前將桌面、室內(nèi)物品擺放整齊下班前將桌面、室內(nèi)物品擺放整齊9 9處理當(dāng)天的垃圾處理當(dāng)天的垃圾1010下班離開辦公室關(guān)好門窗、電源、水源下班離開辦公室關(guān)好門窗、電源、水源、鎖好門、鎖好門表一： 五常法專業(yè)性工作各科室自查審核表序號(hào)序號(hào)常規(guī)性工作常規(guī)性工作合格合格欠缺欠缺整改時(shí)間整改時(shí)間1 1扔掉不需要的東西扔掉不需要的東西2 2所有東西都有一個(gè)清楚的名字和位置所有東西都有一個(gè)清楚的名字和位置3 33030秒內(nèi)可以取出和放回物品秒內(nèi)可以取出和放

26、回物品4 4清洗容易忽略的地方（屋頂、墻角、柜內(nèi)清洗容易忽略的地方（屋頂、墻角、柜內(nèi)暗角等）暗角等）5 5明確醒目的責(zé)任標(biāo)簽（區(qū)域劃分及具體負(fù)明確醒目的責(zé)任標(biāo)簽（區(qū)域劃分及具體負(fù)責(zé)人）責(zé)人）6 6及時(shí)處理泄露和毀壞的東西及時(shí)處理泄露和毀壞的東西7 7文件、文具、個(gè)人物品減少至最低量文件、文具、個(gè)人物品減少至最低量8 8及時(shí)清潔檢查和維修，并做好記錄及時(shí)清潔檢查和維修，并做好記錄9 9明亮整潔的工作環(huán)境明亮整潔的工作環(huán)境1010人人天天五常法人人天天五常法表二：個(gè)人五常法常規(guī)性工作自查審核表序號(hào)序號(hào)常規(guī)性工作常規(guī)性工作合格合格欠缺欠缺整改時(shí)間整改時(shí)間1 1桌椅數(shù)量按幼兒人數(shù)合理配置，并保持干凈整

27、潔桌椅數(shù)量按幼兒人數(shù)合理配置，并保持干凈整潔2 2玩教具符合幼兒年齡特點(diǎn)，并有正確的名稱標(biāo)簽或圖示玩教具符合幼兒年齡特點(diǎn)，并有正確的名稱標(biāo)簽或圖示標(biāo)簽，玩具放置架上標(biāo)有明確的位置標(biāo)簽及移動(dòng)控制線標(biāo)簽，玩具放置架上標(biāo)有明確的位置標(biāo)簽及移動(dòng)控制線3 3黑板、門窗及地面清潔無(wú)塵，潔凈明亮黑板、門窗及地面清潔無(wú)塵，潔凈明亮4 4室內(nèi)光線充足，空氣流通室內(nèi)光線充足，空氣流通5 5室內(nèi)物品的擺放位置恰當(dāng)，安全牢固室內(nèi)物品的擺放位置恰當(dāng)，安全牢固6 6幼兒及教師用品擺放整齊有序，并有清晰的位置標(biāo)簽和幼兒及教師用品擺放整齊有序，并有清晰的位置標(biāo)簽和控制線控制線7 7備有幼兒服藥記錄及藥品專用放置櫥備有幼兒服藥

28、記錄及藥品專用放置櫥8 8幼兒梳子保持干凈幼兒梳子保持干凈9 9鋼琴上無(wú)雜物，琴凳、電視柜物品擺放整齊鋼琴上無(wú)雜物，琴凳、電視柜物品擺放整齊1010幼兒區(qū)角材料投放豐富，排列有序幼兒區(qū)角材料投放豐富，排列有序1111下班前將所有物品放回原處并及時(shí)處理垃圾下班前將所有物品放回原處并及時(shí)處理垃圾1212人員離開時(shí)檢查電源、水源及門窗是否關(guān)好人員離開時(shí)檢查電源、水源及門窗是否關(guān)好表三：教室五常法自查審核表序號(hào)序號(hào)常規(guī)性工作常規(guī)性工作合格合格欠缺欠缺整改時(shí)間整改時(shí)間1 1物品擺放位置恰當(dāng)，出入方便，安全可靠物品擺放位置恰當(dāng)，出入方便，安全可靠2 2兒童床干凈整潔，擺放有序，有清晰的幼兒姓名標(biāo)志兒童床干

29、凈整潔，擺放有序，有清晰的幼兒姓名標(biāo)志3 3被褥床單平整潔凈，美觀大方被褥床單平整潔凈，美觀大方4 4幼兒衣帽柜物品擺放整齊幼兒衣帽柜物品擺放整齊5 5室內(nèi)空氣清新、流通、光線柔和室內(nèi)空氣清新、流通、光線柔和6 6地面干凈、無(wú)塵、無(wú)雜物地面干凈、無(wú)塵、無(wú)雜物7 7門窗玻璃光潔明亮，無(wú)污點(diǎn)、無(wú)印痕門窗玻璃光潔明亮，無(wú)污點(diǎn)、無(wú)印痕8 8備有教師值班用桌椅等設(shè)施，并有物品放置控制線備有教師值班用桌椅等設(shè)施，并有物品放置控制線9 9幼兒衣、帽、鞋有固定的位置和標(biāo)志幼兒衣、帽、鞋有固定的位置和標(biāo)志1010人員離開時(shí)將所有物品放回原處并及時(shí)處理垃圾人員離開時(shí)將所有物品放回原處并及時(shí)處理垃圾1111及時(shí)關(guān)閉

30、電源、水源及門窗及時(shí)關(guān)閉電源、水源及門窗1212檢查并排除一切不安全因素檢查并排除一切不安全因素表四：幼兒休息室五常法自查審核表序號(hào)序號(hào)常規(guī)性工作常規(guī)性工作合格合格欠缺欠缺整改時(shí)間整改時(shí)間1 1物品清潔、擺放整齊物品清潔、擺放整齊2 2室內(nèi)空氣清新、流通，無(wú)異味室內(nèi)空氣清新、流通，無(wú)異味3 3水池、肥皂盒干凈，無(wú)污垢及雜物水池、肥皂盒干凈，無(wú)污垢及雜物4 4保持有三塊肥皂保持有三塊肥皂5 5便池潔白無(wú)黃銹，地面干爽無(wú)積水，隔板無(wú)尿垢便池潔白無(wú)黃銹，地面干爽無(wú)積水，隔板無(wú)尿垢6 6水杯毛巾掛放整齊，并有幼兒姓名標(biāo)簽，茶杯架無(wú)灰塵水杯毛巾掛放整齊，并有幼兒姓名標(biāo)簽，茶杯架無(wú)灰塵7 7洗滌用品分類放

31、置有條理，放置安全洗滌用品分類放置有條理，放置安全8 8保持有廁紙，并有固定的廁紙?zhí)幹锰幖懊鞔_的指示標(biāo)志保持有廁紙，并有固定的廁紙?zhí)幹锰幖懊鞔_的指示標(biāo)志9 9及時(shí)清理紙簍、倒垃圾及時(shí)清理紙簍、倒垃圾1010人員離開時(shí)檢查電源、水源及門窗是否關(guān)好人員離開時(shí)檢查電源、水源及門窗是否關(guān)好1111檢查并排除一切不安全因素檢查并排除一切不安全因素表五：幼兒盥洗室、衛(wèi)生間五常法自查審核表序號(hào)序號(hào)常規(guī)性工作常規(guī)性工作合格合格欠缺欠缺整改時(shí)間整改時(shí)間1 1所有物品分類放置，并有清晰的名稱標(biāo)簽及位置標(biāo)簽和控制線所有物品分類放置，并有清晰的名稱標(biāo)簽及位置標(biāo)簽和控制線2 2炊事用品無(wú)油膩和污垢，用完后及時(shí)清洗并放回

32、原處炊事用品無(wú)油膩和污垢，用完后及時(shí)清洗并放回原處3 3供班級(jí)使用的物品有分類編號(hào)和順序標(biāo)號(hào)供班級(jí)使用的物品有分類編號(hào)和順序標(biāo)號(hào)4 4生熟食物分類放置，生熟案板及用具分開使用生熟食物分類放置，生熟案板及用具分開使用5 5糧油及食品均有入庫(kù)日期標(biāo)簽及名稱標(biāo)簽，及時(shí)處理過(guò)期的食糧油及食品均有入庫(kù)日期標(biāo)簽及名稱標(biāo)簽，及時(shí)處理過(guò)期的食品品6 6炊事人員操作期間著工作服、戴口罩、不吸煙、不穿拖鞋，分炊事人員操作期間著工作服、戴口罩、不吸煙、不穿拖鞋，分飯菜不大聲講話，做好個(gè)人衛(wèi)生飯菜不大聲講話，做好個(gè)人衛(wèi)生7 7菜洗菜洗3 3次，工作流程合理，沒(méi)有交叉感染次，工作流程合理，沒(méi)有交叉感染8 8備有食物中毒

33、緊急處理預(yù)案及事故處理記錄備有食物中毒緊急處理預(yù)案及事故處理記錄9 9室內(nèi)空氣新鮮流通，不潮濕，無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)異味室內(nèi)空氣新鮮流通，不潮濕，無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)異味1010門窗明亮潔凈無(wú)印痕，地面干凈無(wú)雜物，灶臺(tái)無(wú)油膩門窗明亮潔凈無(wú)印痕，地面干凈無(wú)雜物，灶臺(tái)無(wú)油膩1111備有物品出入庫(kù)登記記錄備有物品出入庫(kù)登記記錄1212備有消毒液及洗滌劑，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒食具清洗及消毒制度，操備有消毒液及洗滌劑，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒食具清洗及消毒制度，操作規(guī)范作規(guī)范1313工作服干凈整潔，并備有專用衣帽柜工作服干凈整潔，并備有專用衣帽柜1414下班前將所用物品放回原處下班前將所用物品放回原處表六：食堂五常法自查審核表序號(hào)序號(hào)

34、常規(guī)性工作常規(guī)性工作合格合格欠缺欠缺整改時(shí)間整改時(shí)間1 1將掉在地上的任何材料及物品都撿起來(lái)將掉在地上的任何材料及物品都撿起來(lái)2 2用抹布擦凈物品以及其他隱蔽的地方用抹布擦凈物品以及其他隱蔽的地方3 3清潔任何濺落、泄露在各個(gè)部位的水跡、油漬、粉末等清潔任何濺落、泄露在各個(gè)部位的水跡、油漬、粉末等4 4將各種標(biāo)示牌擦干凈，確保字跡清晰將各種標(biāo)示牌擦干凈，確保字跡清晰5 5確保所有的文件、工具、材料和物品都放在應(yīng)該放的地方確保所有的文件、工具、材料和物品都放在應(yīng)該放的地方6 6整理和徹底清潔自己的工作臺(tái)整理和徹底清潔自己的工作臺(tái)7 7徹底清潔和自己工作有關(guān)的地面徹底清潔和自己工作有關(guān)的地面8 8

35、將桌椅、玩具、衣物等擺放整齊將桌椅、玩具、衣物等擺放整齊9 9檢查標(biāo)簽標(biāo)志、電線電源、插頭插座、防火措施等有無(wú)出現(xiàn)差檢查標(biāo)簽標(biāo)志、電線電源、插頭插座、防火措施等有無(wú)出現(xiàn)差錯(cuò)和脫落錯(cuò)和脫落1010扔掉或退還所有不必要的物品，及時(shí)倒垃圾扔掉或退還所有不必要的物品，及時(shí)倒垃圾1111檢查服裝狀況和清潔度，如有需要立即清洗，檢查服裝狀況和清潔度，如有需要立即清洗， 以便明天上班以便明天上班前更換前更換1212人員離開時(shí)檢查所有的電源、水源、電器及門窗是否關(guān)閉人員離開時(shí)檢查所有的電源、水源、電器及門窗是否關(guān)閉表七：下班前五分鐘五常法活動(dòng)第四部分第四部分 落實(shí)五常法的具體措施落實(shí)五常法的具體措施一、期初組

36、織五常法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)五常法管理的基本常識(shí)，了解幼兒園實(shí)施五常法管理的目的，一、期初組織五常法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)五常法管理的基本常識(shí)，了解幼兒園實(shí)施五常法管理的目的， 提高大家的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。提高大家的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。二、自上而下，由園內(nèi)各部門到每名教職工，都要把落實(shí)、運(yùn)用五常法和實(shí)際工作緊密聯(lián)系并寫入二、自上而下，由園內(nèi)各部門到每名教職工，都要把落實(shí)、運(yùn)用五常法和實(shí)際工作緊密聯(lián)系并寫入 各自的工作計(jì)劃之中，提出明確的目標(biāo)及落實(shí)措施。各自的工作計(jì)劃之中，提出明確的目標(biāo)及落實(shí)措施。三、明確五常法落實(shí)重點(diǎn)，首先是保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，其次是物品的分類歸位，即有名有家，三、明確五常法落實(shí)重點(diǎn)，首先是保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，其次是物品的分類歸位，即有名有家，第三是物