小學(xué)語文三年級下冊第二單元測試卷(1)

1、人教部編版三年級語文下冊單元測試卷第二單元時間：50 分鐘 滿分:100 分題號-一一-二二三總分得分得分1. 讀拼音，寫詞語。（8 分）C.淤塞(sd) 抱怨(yudn)樸素(su :)D. 拋開(pdo)撒開（sd)遺落(yi)3.下列詞語中沒有錯別字的是哪一項？（）（3 分）A.觸電神氣欣常價值B.代價植株塵土配合C.嬌傲獅子王朝倒映D.池塘觸摸別至鹿角4照樣子寫詞語。（3 分）（1）源源不斷（AABC 式）_（2）_忙忙碌碌（AABB 式）_（3）_刻舟求劍（出自寓言故事的）5. 下列詞語的結(jié)構(gòu)與“無聲無息”相同的是哪一項？（）（ 3 分）A.源源不斷B.生機勃勃C.自言自語D. 東倒

2、西歪6. 下列對“冀復(fù)得兔”中的“冀”解釋正確的是哪一項？ （）（ 3 分）A.希望。B.姓氏。 C.指鳥的翅膀。D.河北省的簡稱(50 分)chujiaosh if engjido doqicn x 口jnubruoddjiesIiEch it2.下列加點字的讀音全部正確的是哪一項A.耕種（g 盹）任憑（p ing）懦弱（xu）B.勻稱（ch 巒）掙脫（zh eng）不禁（j in）7. 下列句中加點成語運用不當.的是哪一項？（）（ 3 分）A. 我們說話做事要言行一致，不要自相矛盾B. 不懂裝懂，就是掩耳盜鈴.，那是一件自欺欺人 的事情。C. 如果我們不讀書，見識就會很少，長大了就會成為井

3、底之蛙.。D. 老師說我的作文最后一部分可以去掉，否則會有邯鄲學(xué)步.的效果。8. 下列句子屬于反問句的是哪一項？（）（ 3 分）A. 鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”B. 親愛的姐姐，你難道不會疲勞？C. 你幾時才能拋開這樣的生涯？D. “這是怎么回事？”池子對她的鄰居河流說道。9. 判斷下列說法，正確的打V”，錯誤的打“X”。（4 分）（1） 守株待兔悅明了“兔走觸株，折頸而死”只是一個偶然現(xiàn)象。（）（2） 陶罐和鐵罐中的鐵罐最后變成了古董。（）（3） 鹿角和鹿腿說明了美麗的鹿角無關(guān)緊要，實用的鹿腿才是重要的。（）（4） 池子與河流說明了才能只有不斷利用才不會磨滅。（）1

4、0. 按要求，改寫句子。（10 分）（1）驕傲的鐵罐遺落在荒涼的廢墟上。（縮句）（2） 兇猛的獅子被奔跑的鹿遠遠地甩在了后面。（改為“把”字句）（3）我們生來就是盛東西的。（改為反問句）（4）我的身段多.么勻稱，我的角多么.精美別致。（仿寫句子）（5）照樣子，把句子補充完整。例：小明看到媽媽往他的碗里夾青菜，不禁噘起了嘴：“我不吃，我不吃?！?同桌小紅不小心弄壞了小明的筆，小明 _:“快賠給我，不然我告訴老師！”2一看到好吃的，小弟弟就 _ :“我要吃，我要吃?！?1. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7 分）（1）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣_，_ ，（2）他嘆了口氣，說：“兩只_ 勺

5、角差點兒送了我的命，可四條_的腿卻讓我獅口逃生！”（3）水要_ 能保持_這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（一）閱讀小古文，回答問題。（10 分）宋人有_O田中有株。兔走觸株，折_死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1. 按原文填空。（2 分）2. 解釋帶點的字。（4 分）走：_O冀：_O因：_O釋：_O3. “兔不可復(fù)得，而身為宋國笑?！边@句話的意思是_（ 2 分）4. 文中的農(nóng)夫為什么被宋國人笑話？ （ 2 分）（二）閱讀下文，回答問題。（10 分）鹿擺擺身子，水中的（倒映 倒影）也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這 么漂亮！他不著急離開了，對著池水（欣賞 觀賞）自己的美

6、麗：“?。∥业纳矶味嗝?勻稱，我的角多么精美別致，好像兩柬美麗的珊瑚！”一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了尸，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”4. 從“噘起了嘴”“皺起了眉頭”可以體會到鹿 _ 的心情。（2 分）5. 如果你是鹿的好朋友，你會怎樣勸說他？（2 分）（三）快樂閱讀，回答問題。（10 分）得分二、快樂閱讀（30 分）1.選擇文段中恰當?shù)脑~語。（2 分）水中的_ （倒映 倒影）2. 文段中畫線句子的意思是（A.四條細腿配不上美麗的角。C.美麗的角配不上四條細腿。3. 鹿認為自己的_ 像_（欣賞觀賞）_自己的美麗）（2

7、分）B. 四條細腿配得上美麗的角。一樣美麗。（2 分）狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水他眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有 回答。狐貍又搖搖尾巴說： “親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀和您比起來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，就唱了起來。“哇”她剛一開口，肉就掉了下 來。狐貍叼起肉，一溜煙兒 跑掉了。1.短文中“一溜煙兒”一詞寫出了什么？（）（ 2 分）A.狐貍叼起肉后很狡猾的樣子。B

8、.狐貍叼起肉后很得意的樣子。C.狐貍叼起肉后跑得飛快的樣子。D.狐貍叼起肉后冒出一縷煙的樣子。2. 短文中狐貍總共對烏鴉說了 _次話。狐貍第一次對烏鴉說話，烏鴉的反應(yīng)是_;狐貍第二次對烏鴉說話，烏鴉的反應(yīng)是 _ ;狐貍最后一次對烏鴉說話，烏鴉的反應(yīng)是 _。（ 2 分）3. 你認為狐貍夸贊烏鴉的話是真心的嗎？他這樣說的目的是什么？ （2 分）4. 這則寓言告訴我們一個什么道理？ （）（ 2 分）A.做人不能太貪心。B.愛聽奉承話容易上當。C.要學(xué)會適時地贊美別人5. 下列適合作本文題目的是哪一項？（）（ 2 分）A.狐貍和烏鴉B.狐貍吃肉C.烏鴉唱歌觀察圖畫，想一想：圖畫上有哪些人？他們在干什么

9、？他們的動作是怎樣的？可能說了哪些話？把自己看到的、想到的寫清楚。題目自擬，不少于 300 字得分三、看圖寫話（20 分）參考答案：一、1.觸角 釋放 驕傲 謙虛 懦弱 代價 欣賞 池塘2.D. 3. B.4. 津津有味 依依不舍 心心相印 無影無蹤 無邊無際 無緣無故 自相矛盾亡羊補牢拔苗助長5. C. 6. A 7. D. 8. B.9.(1)V(2)X(3)V(4)V10. (1)鐵罐遺落在廢墟上。(2) 奔跑的鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。(3) 難道我們生來不就是盛東西的嗎？(4) 小弟弟玩玩具，多么開心，多么美麗??！(5)示例：瞪著眼，皺起眉頭兩跟發(fā)光，直流口水11. (1)光潔 樸素 美觀(2)美麗 難看(3)流動 清潔二、(一) 1.耕者 頸 2. (1)跑(2)希望(3)于是 放下3.沒能再次得到兔子，卻讓自己淪為宋國的笑柄4. 因為他不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，結(jié)果將 無所獲。(二)( 1)倒映；觀賞(2) A