北京現(xiàn)代城幼兒園案例分析_第1頁
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文檔簡介

1、北京現(xiàn)代城幼兒園建筑師:崔愷地點(diǎn):中國北京總建筑面積:2150m竣工時(shí)間:2001年區(qū)位分析北京現(xiàn)代城幼兒園位于北京大望路SOHO現(xiàn)代城,小區(qū)北面是北京地鐵1號(hào)線和京通快速公路,大望路地鐵站就在小區(qū)門口,距幼兒園不到50米處,南面是一條環(huán)城高速,還有一條小河??傮w來說交通便利,環(huán)境優(yōu)美。小區(qū)內(nèi)部區(qū)位分析幼兒園大門正對(duì)著小區(qū)主入口,有利于家長接送小孩,同時(shí)幼兒園靚麗的配色也給小區(qū)增加了些許風(fēng)采同時(shí),幼兒園位于小區(qū)中心,居民不用穿越馬路就能很輕松的到達(dá)幼兒園,同時(shí)幼兒園200M的服務(wù)半徑也基本覆蓋了小區(qū)。幼兒園前院是一片公共的綠地,既給小區(qū)創(chuàng)造了景觀,也給幼兒園的小孩提供了活動(dòng)的場所,同時(shí)也美化了

2、幼兒園的環(huán)境幼兒園內(nèi)部交通分析及功能分區(qū)一層平面幼兒園內(nèi)部交通分析及功能分區(qū)二層平面幼兒園內(nèi)部空間功能分析在一個(gè)教室里,用門廳并連盥洗室和活動(dòng)室,防止路線的交叉。同時(shí)寢室和活動(dòng)室整合節(jié)省了面積也給小孩帶來了更大的活動(dòng)面積?;顒?dòng)室與室外活動(dòng)場地相通,給了每個(gè)班的小孩一個(gè)獨(dú)立的室內(nèi)和室外的活動(dòng)場地。幼兒園色彩分析幼兒園的顏色都是從周圍的建筑上取下來的一片一片的色彩,從而與周邊環(huán)境能相互協(xié)調(diào)而不至于出現(xiàn)太過艷麗的情況。同時(shí)顏色都是放在了建筑的結(jié)構(gòu)部分,表達(dá)了建筑結(jié)構(gòu)與建筑空間之間的關(guān)系。幼兒園空間分析入口處做了一個(gè)類似于柱廊的坡道,添加了色彩,于是就賦予了這個(gè)空間更多的趣味性和多樣性。透視的作用使得跑步不那么無趣,而是給了孩子一個(gè)游戲奔跑的空間。幼兒園尺度分析小人國幼兒園的尺度是壓低的,類似于一個(gè)小人國,房間中最矮的地方還不到2米,這雖然給工作人員帶來了一些不便,但是小孩在里面的體驗(yàn)確是舒適的尺度宜人的。同時(shí)這種尺度也有利于大人彎下腰親近孩子,而不是以一個(gè)高高在上的

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