小班新年主題活動教案――過新年

1、小班新年主題活動教案過新年主題的由來及活動設(shè)計思路：有一天，我們兩位老師在布置班級掛彩燈的時候，小 朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個不停，說個不停： “老師，你們在干什么呀？小5班這么漂亮呀。 ”“知道為什 么小5班打扮的這么好看嗎？”孩子們搖搖頭。于是，我告 訴小朋友：“元旦馬上就要到了，要過新年了。過新年的時 候媽媽會給你買新衣服嗎？你會打扮的很漂亮嗎？” “我媽 媽已經(jīng)給我買了新皮鞋了。 ”“我爸爸已經(jīng)買了好吃的蛋糕 了。”于是，過新年這個主題就這樣產(chǎn)生了。新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一 年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新 年做準備。為了引導(dǎo)幼兒對身

2、邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和 探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一 歲了，老師們精心準備了這一主題活動。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán) 境 新年是孩子最開心的時候，周圍的環(huán)境因為這個 節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同 樣帶給孩子快樂的因素。而對于這些孩子來說，今年的新年又有所不同，他們 要在幼兒園這個新家中，和老師、小伙伴一起迎接新年的到 來，這應(yīng)該是讓孩子體驗集體生活樂趣、增加他們彼此之間 情感的好機會。內(nèi)容與要求:1、以各種方式參加節(jié)日活動。2、關(guān)注節(jié)日中自己周圍環(huán)境的變化。3、體驗新年的快樂，過節(jié)的歡樂。時間安排:活動分二到三周進行主題活動目標：

3、一、健康和運動1、學(xué)習(xí)自己穿衣服、 刷牙、 洗臉， 自己做自己的事情。2、練習(xí)鉆、跑的動作。二、情感和表達1、感受在幼兒園與同伴、 老師一起過新年的歡樂氣氛。愿意參加集體慶?；顒樱w驗過新年的愉快情緒。2、學(xué)習(xí)用多種方式表達對他人的祝福。3、參加多種形式的藝術(shù)活動，表達自己過新年的愉快 情緒。三、認知和能力1、學(xué)說簡單的祝福語。2、了解過新年的習(xí)俗。3、知道新的一年里大家都長大一歲了。教材站點看彩燈（部分）活動具體安排1、事先收集一些小盒子，教師準備一些制作彩燈的輔 助材料，可以和大孩子一起合作，也可以根據(jù)新年的生肖準 備一些圖案，幼兒制作時候可以選擇粘貼裝飾。2、和部分孩子一起做做玩玩，在深

4、色紙上粘貼房子， 在用白色的顏料點上燈。敲鑼打鼓放鞭炮集體活動教師在進行教材中的音樂內(nèi)容時，多給孩子一些欣賞的機會，聽聽民樂的合 奏曲目，增加孩子對節(jié)奏的感受。教材站點敲鑼打鼓放鞭炮過年真開心 集體活動 教師與幼兒準備好， 用一個比較集中的時間進行迎接新年的準備，將活動內(nèi)容分 成幾個區(qū)域同時進行，幼兒按照自己的意愿選擇活動活動內(nèi) 容：布置新年樹、做彩鏈、做湯圓、做年糕、裝糖果（或者 禮物）等，選擇一些背景音樂渲染氣氛。之后，吃自己做的 湯圓，年糕，幼兒園也可以準備一個自助餐活動增加熱鬧程 度。教材站點一一大家來過年（拓展）爸爸媽媽一起來 親子活動（親子運動會）邀請家長來幼兒園，與孩子一起進行一

5、些運動的小游戲，與爸爸媽媽一起體驗過新年的快樂，活動內(nèi)容根據(jù)幼兒園情況制定活動方案資源：1、活動內(nèi)容：過新年 教學(xué)目標：了解元旦的名稱及簡單意義。教學(xué)準備：布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。過程：聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧?！甭犚魳纷雎蓜舆M入活動室?！巴?，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？ ”幼兒展開想象，自由猜想。二、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便 問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？ ”媽媽耐心地翻開

6、日歷的第 一頁說：“因為從今天開始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的， 翻開第一頁就不解地問道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個 人都長大一歲了。 ”“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了?！靶⊥米?，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“謝謝你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著 賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小花狗?！薄笆墙裉欤辉乱蝗赵┕?jié)“什么是元旦呢？ ”小兔砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來了： “小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。 ”小兔子說： “謝謝你，天線寶寶，過 新年了，我

7、們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！ ”好朋友 在一起唱歌、跳舞、做游戲。提問：1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開 心？三、游戲操作活動做湯圓“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？” “做 湯圓?！薄斑^年了，我們一起幫兔媽媽做湯圓吧！新年里客人來的時候招待客人吃?！?、活動內(nèi)容：制作活動 - 節(jié)日的糖果教學(xué)目標：1、幼兒學(xué)習(xí)捏泥、團報紙包糖果的技能。2、發(fā)展幼兒小手肌肉，使手指、手腕動作協(xié)調(diào)、靈活。教學(xué)準備：橡皮泥 、糖紙若干每組一只盤子教學(xué)流程：談話 - 觀察糖果 - 講解示范 - 幼兒操作 - 送禮物教學(xué)過程：一、導(dǎo)入部分：今天小熊要過新年了，

8、它想請我們小朋友一起參加它的新年聚會，我們送禮物給它好嗎？送什么禮物呢？（幼兒討論）糖果、蛋糕、衣服等二、進行部分：1、出示糖果，幼兒觀察老師拆開做好的糖果，讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。2、講解示范A：取一點橡皮泥，搓成圓形、三角形、正方形B：然后用糖紙包起來，兩端旋轉(zhuǎn)捏緊。C：把做好的糖果放在中間的盤子里。D：請個別幼兒嘗試包一包。3、幼兒操作，師巡回指導(dǎo)幫助能力差的幼兒完成作品。三、結(jié)束部分：把做好的糖果送給小熊，并祝小熊節(jié)日快樂。四、延伸部分： 活動可以在區(qū)域活動中實施。3、活動內(nèi)容：游戲：寶寶裝糖果 活動目標：感知顏色的配對，體驗過節(jié)的快樂。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各種形狀顏色的盤子，各種形狀顏 色的糖果。活動過程：教學(xué)準備： 操作包材料兒歌糖和盆參觀教學(xué)過程：教學(xué)流程： 激發(fā)幼兒的興趣幼兒操作 - 展示一、導(dǎo)入部分：1、兒歌糖和盆引起幼兒興趣馬上就要過新年了，寶寶媽媽買來許多的糖果準備裝在盆子里拿給客人.你猜，寶寶幫媽媽做了什么事？2、請聽老師念一首兒歌糖和盆 。提問：寶寶為媽媽做了什么事？怎么裝糖果的