(2019)高中化學(xué)必修第一冊-實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變-學(xué)案設(shè)計(jì)(無答案)

1、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變【學(xué)習(xí)目標(biāo)與素養(yǎng)】1 宏觀辨識(shí)與微觀探析： 從宏觀上通過實(shí)驗(yàn)感受不同元素的特點(diǎn)與規(guī)律， 從微觀上辨析 同周期、同主族元素的特點(diǎn)，體會(huì)微觀粒子的變化對宏觀物質(zhì)的性質(zhì)的影響。2證據(jù)推理與模型認(rèn)知：通過物質(zhì)分類的基本模型，理解元素的原子構(gòu)成的物質(zhì)的不同 之處，通過結(jié)合理論與實(shí)際感知化學(xué)學(xué)習(xí)的魅力， 為后續(xù)的化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的方法基 礎(chǔ)。3科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)：熟悉同周期、同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律，熟練掌握根據(jù)元素周 期表推到元素性質(zhì)的能力，體會(huì)化學(xué)研究過程中的科學(xué)方法。4科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任：通過對元素的原子構(gòu)成的物質(zhì)的不同的學(xué)習(xí)和理解，掌握更高 效的學(xué)習(xí)方法，

2、建立高效學(xué)習(xí)的科學(xué)精神?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握實(shí)驗(yàn)探究的方法。加深對同周期、同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的認(rèn)識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過程】一、實(shí)驗(yàn)步驟1同主族元素性質(zhì)的遞變(1) 在點(diǎn)滴板的 3 個(gè)孔穴中分別滴入 3 滴 NaBr 溶液、 NaI 溶液和新制的氯水，然后向 NaBr溶液和 NaI 溶液各滴入 3 滴新制的氯水，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴入淺黃綠色的氯水后， NaBr 溶液_ ，NaI 溶液_ 。實(shí)驗(yàn)解釋(化學(xué)方程式)：_。_(2)在點(diǎn)滴板的兩個(gè)孔穴中分別滴入 3 滴 Nal 溶液和溴水，然后向 Nal 溶液中滴入 3 滴 溴水，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：向 Nal 溶液中滴入橙色的溴水后，溶液 _。實(shí)驗(yàn)解釋(化

3、學(xué)方程式)：_。_(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鹵素單質(zhì)的氧化性： Cl2Br2l2。2同周期元素性質(zhì)的遞變(1)比較鈉和鎂的金屬性強(qiáng)弱。3通過上面的實(shí)驗(yàn)及教材關(guān)于鈉、鉀的實(shí)驗(yàn)、第三周期 Si、 P、 S、 C1 對應(yīng)的最高價(jià)含氧酸的酸性比較，你得出了什么結(jié)論？4通過本實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，你對原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系及元素周期律(表)有什么新的認(rèn)1鈉與水的反應(yīng)、 鎂與冷水的反應(yīng)： 用砂紙打磨掉鎂條表面的氧化物， 將兩支盛有少量冷 水的試管置于試管架上， 向其中一支試管中加入一塊綠豆粒大小的鈉塊， 向另一支試管中加入 一小塊已用砂紙打磨好的鎂條，并分別向兩支試管中滴入 3 滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鈉 _，反應(yīng)

4、后溶液加酚酞 _ 。銀白色的鎂條 _ ，滴加酚酞溶液 _ 。實(shí)驗(yàn)解釋(化學(xué)方程式)：_。_2鎂與熱水的反應(yīng)： 向一支試管加入少量冷水， 并加入一小塊已用砂紙打磨好的鎂條， 用 酒精燈加熱至沸騰，滴入 3 滴酚酞溶液，然后觀察現(xiàn)象。并與實(shí)驗(yàn)中鎂與冷水反應(yīng)對照。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加熱至沸騰后，有 _ 冒出，滴加酚酞溶液變?yōu)?_。實(shí)驗(yàn)解釋(化學(xué)方程式)：_。_3實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鈉、鎂均能與水反應(yīng)，鈉比鎂活潑，金屬性：NaMg。(2)Mg(OH)2、 Al(OH)3 的堿性強(qiáng)弱比較1向一支試管中加入少量 MgCI2 溶液，然后逐滴滴加 1 mol L-1 NaOH 溶液直至過量， 觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生 _ 。實(shí)

5、驗(yàn)解釋(化學(xué)方程式)：_ 。_2向另一支試管中加入少量 AICI3 溶液，然后逐滴滴加 1 mol L-1 NaOH 溶液直至過量， 觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生 _ ，后_ 溶解。實(shí)驗(yàn)解釋(化學(xué)方程式)：_ 。_3實(shí)驗(yàn)結(jié)論： Mg(OH)2 不溶于 NaOH 溶液； Al(OH)3 溶于 NaOH 溶液，顯示兩性，故堿 性：Mg(OH)2Al(OH)3 。證明金屬性： MgAl 。二、問題探究1實(shí)驗(yàn)中所用的氯水為什么要用新制作的？2實(shí)驗(yàn)中為什么要將鎂條用砂紙打磨至光亮？o識(shí)？【反饋檢測】1 填寫下列空格氯、溴和碘的非金屬性強(qiáng)弱_鈉、鎂和鋁的金屬性強(qiáng)弱_氫氧化鎂和氫氧化鋁堿性強(qiáng)弱_2下圖表示堿金屬的某些性質(zhì)與核電荷數(shù)的變化關(guān)系，下 列各性質(zhì)中不符合圖示關(guān)系的是（）A 還原性B.與水反應(yīng)的劇烈程度C 熔點(diǎn)D 原子半徑3金屬鉀和金屬鈉的性質(zhì)相似，下列說法中能最好地解釋這個(gè)事實(shí)的是（）A 都是金屬元素B 原子半徑相差不大C 最外層電子數(shù)相同D最高化合價(jià)相同4運(yùn)用元素周期律分析下面的推斷，其中推斷錯(cuò)誤的是（）A .氫氧化鈹Be（0H）2 的堿性比氫