小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)輔導(dǎo)員工作

1、1 / 4小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 輔導(dǎo)員工作小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 輔導(dǎo)員工作的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。下面給大家?guī)?lái)一篇文章小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總 結(jié) 輔 導(dǎo) 員 工 作 。一轉(zhuǎn)眼，在河頭小學(xué)工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開(kāi) 始，除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)任了鐘家沙小學(xué) 的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。其實(shí)，對(duì)于我這個(gè)剛邁出大學(xué)校門(mén)的 學(xué)生的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以，一開(kāi)始接手 這個(gè)工作的時(shí)候，我還是有點(diǎn)忐忑不安的。所以，一方面 向前任輔導(dǎo)員俞老師請(qǐng)教工作，另一方面在上積極查閱了 解其他學(xué)校是如何開(kāi)展少先隊(duì)工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少 先隊(duì)工作總結(jié)如下：一、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，

2、促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。1、完善我校少先隊(duì)建制。在全校公開(kāi)、公平、公正地 民主選舉少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委員、勞動(dòng)委員、學(xué) 習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員以及各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、宣傳委 員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán) 的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒帧?與的國(guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。3、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級(jí)、班級(jí)輪流的方式，每周由各班選派的11名學(xué)生堅(jiān)持做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 工2 / 4作，對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律等方面進(jìn)行 檢查并做好記錄，每周由值周教師在升旗儀式上公布成 績(jī)，頒發(fā)流動(dòng)獎(jiǎng)牌4、堅(jiān)持“主題

3、隊(duì)會(huì)”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng) 成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，也是學(xué)校進(jìn)行德育 教育的途徑 二、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每 周播音四次，個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、 搜集上做足工作2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的 組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。 儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周各班挑選 出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名一名學(xué)生或老師作 國(guó)旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合 節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排，保證每周的升旗 儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行3、本學(xué)期

4、還開(kāi)展了一些大型的主題活動(dòng)。這些活動(dòng) 有：“少先隊(duì)隊(duì)干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行講故事 比賽”、“冬季體育鍛煉跳繩、接力、拔河比賽”、 “狂歡圣誕節(jié)快樂(lè)無(wú)極限英語(yǔ)知識(shí)、游戲競(jìng)賽”等等o3 / 44、不定期召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部會(huì)議。少先隊(duì)大 隊(duì)部把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重 視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)大隊(duì)部不定 期培訓(xùn)干部，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意 識(shí)。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這目標(biāo)奮斗5、 為學(xué)校校報(bào)搜集相關(guān)材 料三、工作的 不 足，及以后的設(shè)想1、 活動(dòng)開(kāi)展的還是少了些活動(dòng)是少先隊(duì)工作的載體，只有開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員們才 會(huì)覺(jué)得有趣味，才會(huì)認(rèn)少先隊(duì)這個(gè)家。本學(xué)期舉行的活動(dòng) 不僅數(shù)量上少，而且類(lèi)型也比較單一2、爭(zhēng)對(duì)少先隊(duì)隊(duì)干部所開(kāi)的會(huì)少了。設(shè)想下學(xué)期結(jié)合 多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)全面提高隊(duì)干部的工 作能力，讓他們地參與到學(xué)校的管理中來(lái)。在輔導(dǎo)員培訓(xùn) 方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明 星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍3、 少 先 隊(duì) 工 作 做 得 還 不 夠 細(xì) 化 總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各 位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成 績(jī)。然而，掩卷深思，還等o4 / 4存在著很多問(wèn)題與不足，需要改5 / 4正和改進(jìn)。