實(shí)施科教興國戰(zhàn)略正式版_

1、基本國策基本國策人口國策人口國策計(jì)劃生育計(jì)劃生育環(huán)境國策環(huán)境國策保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境發(fā)展國策發(fā)展國策對(duì)外開放對(duì)外開放發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略科學(xué)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略人口資源環(huán)人口資源環(huán)境與發(fā)展問題境與發(fā)展問題可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略資源國策資源國策節(jié)約資源節(jié)約資源科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略 國際：國際：1995年江澤民在年江澤民在中共中央國務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)中共中央國務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定技術(shù)進(jìn)步的決定會(huì)議上的發(fā)言中首次提出。會(huì)議上的發(fā)言中首次提出。 國內(nèi)：國內(nèi)： P64 P64 全球范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，全球范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)

2、步和綜合國力的增強(qiáng)產(chǎn)生對(duì)各國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力量。巨大的推動(dòng)力量。 P64 P64 對(duì)我國提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國科技對(duì)我國提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國科技水平和人民文化素質(zhì)都不夠高。水平和人民文化素質(zhì)都不夠高。 它是指要它是指要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)

3、建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。家的繁榮昌盛。 一、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力一、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1.概念解說：概念解說：（1）生產(chǎn)力：生產(chǎn)力：人們生產(chǎn)物質(zhì)資料的能力。人們生產(chǎn)物質(zhì)資料的能力。它表它表 示人們改造自然和征服自然的水示人們改造自然和征服自然的水 平，反映了人和自然界的關(guān)系。平，反映了人和自然界的關(guān)系。 生產(chǎn)力生產(chǎn)力= =精神要素精神要素物質(zhì)要素物質(zhì)要素 = =（科學(xué)技術(shù)（科學(xué)技術(shù)+ +教育培訓(xùn)教育培訓(xùn)+ +經(jīng)營管理）經(jīng)營管理） （勞動(dòng)者（勞動(dòng)者+ +勞動(dòng)工具勞動(dòng)工具+ +勞動(dòng)對(duì)象）勞動(dòng)對(duì)象）（2）科學(xué)

4、技術(shù)：科學(xué)技術(shù)：科學(xué)與技術(shù)的總和?？茖W(xué)與技術(shù)的總和?？茖W(xué)：科學(xué)：是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程 中形成的，正確反映客觀世界的現(xiàn)象、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的系統(tǒng)理論知識(shí)系統(tǒng)理論知識(shí)?？茖W(xué)還提供認(rèn)識(shí)世界和改造世界的態(tài)度和方法，提供科學(xué)的世界觀和處世的科學(xué)精神。技術(shù)：技術(shù)：是在科學(xué)的指導(dǎo)下，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所得到的，在生產(chǎn)過程和其他實(shí)踐過程中，從設(shè)計(jì)、裝備、方法、規(guī)范到管理等的系統(tǒng)實(shí)系統(tǒng)實(shí)踐知識(shí)踐知識(shí)。技術(shù)直接指導(dǎo)生產(chǎn)，是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力?？茖W(xué)與技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系：科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系：科學(xué)產(chǎn)生技術(shù)，技術(shù)推動(dòng)科學(xué)；科學(xué)產(chǎn)生技術(shù)，技術(shù)推動(dòng)科學(xué)；兩者互相促進(jìn)，關(guān)系密切。兩者互相促進(jìn)，關(guān)系密切。科學(xué)技術(shù)最早是來源于生

5、產(chǎn)的?？茖W(xué)技術(shù)最早是來源于生產(chǎn)的?？茖W(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)的前面?？茖W(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)的前面。科學(xué)科學(xué)技術(shù)技術(shù)產(chǎn)生產(chǎn)生推動(dòng)推動(dòng)理論理論實(shí)踐實(shí)踐 科技發(fā)展的每一次重大突破科技發(fā)展的每一次重大突破,都會(huì)引起都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步巨大進(jìn)步 P61認(rèn)識(shí)人類三次認(rèn)識(shí)人類三次科技革命科技革命2.科學(xué)技術(shù)的作用：科學(xué)技術(shù)的作用：第一次產(chǎn)業(yè)革命第一次產(chǎn)業(yè)革命 第二次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命 第三次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命 時(shí)間時(shí)間 18世紀(jì)下半葉世紀(jì)下半葉 19世紀(jì)后期到世紀(jì)后期到20世紀(jì)中葉世紀(jì)中葉 20世紀(jì)下半世紀(jì)下半葉葉 代表代表 影影響響開創(chuàng)大機(jī)器工開創(chuàng)大機(jī)器

6、工業(yè)時(shí)代，全面業(yè)時(shí)代，全面開創(chuàng)以社會(huì)化開創(chuàng)以社會(huì)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文的近代工業(yè)文明。明。 人類進(jìn)入電氣人類進(jìn)入電氣化、原子能和化、原子能和航空航天時(shí)代，航空航天時(shí)代，現(xiàn)代化大生產(chǎn)現(xiàn)代化大生產(chǎn)普遍發(fā)展。普遍發(fā)展。 生產(chǎn)生活自動(dòng)生產(chǎn)生活自動(dòng)化、智能化，化、智能化，科技轉(zhuǎn)化為生科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力加產(chǎn)力的能力加強(qiáng)。強(qiáng)。 三次科技革命表明：三次科技革命表明：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第三次科技革命的特點(diǎn)和影響第三次科技革命的特點(diǎn)和影響蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)化工、電力、化工、電力、內(nèi)燃機(jī)內(nèi)燃機(jī)信息技術(shù)信息技術(shù)（2）科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中成為生產(chǎn)力中最活躍最活躍的因素，的因素

7、，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 P61 科學(xué)技術(shù)深刻影響著生產(chǎn)力各要素，對(duì)經(jīng)科學(xué)技術(shù)深刻影響著生產(chǎn)力各要素，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長起主導(dǎo)作用；濟(jì)增長起主導(dǎo)作用； 科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域；和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域； 未來科學(xué)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展未來科學(xué)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。產(chǎn)生更加深刻的影響。 （3）科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)是是推動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)展的的決定性決定性因素。因素。 袁隆平是榮獲首屆袁隆平是榮獲首屆“國家最高科技獎(jiǎng)國家最高科技獎(jiǎng)”的兩位科學(xué)的兩位科學(xué)家之一，他提出水稻雜交理論，

8、實(shí)現(xiàn)了水稻育種的新突家之一，他提出水稻雜交理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的新突破，多年來，雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)破，多年來，雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)35003500億公斤，每年增產(chǎn)億公斤，每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活的稻谷可養(yǎng)活60006000萬人，他的研究成果在國際上處于領(lǐng)萬人，他的研究成果在國際上處于領(lǐng)先地位。先地位。 2020世紀(jì)以來世紀(jì)以來, ,國民生產(chǎn)總值的增長中國民生產(chǎn)總值的增長中, ,科技進(jìn)步貢獻(xiàn)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在世紀(jì)之初僅占率在世紀(jì)之初僅占5%10%,5%10%,五六十年代上升到五六十年代上升到50%50%，今天，今天已高達(dá)已高達(dá)60%80%60%80%。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有賴于科技水平的提高經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有賴于科技水平的

9、提高. 長征六號(hào)首飛于長征六號(hào)首飛于9月月20日在太原衛(wèi)星發(fā)射中日在太原衛(wèi)星發(fā)射中心以一箭多星的方式發(fā)射心以一箭多星的方式發(fā)射20顆小衛(wèi)星。中國與顆小衛(wèi)星。中國與美國和俄羅斯形成該領(lǐng)域的三甲集團(tuán)，并改寫美國和俄羅斯形成該領(lǐng)域的三甲集團(tuán)，并改寫亞洲火箭一次發(fā)射衛(wèi)星數(shù)量最多的記錄。亞洲火箭一次發(fā)射衛(wèi)星數(shù)量最多的記錄。目前目前,全球一箭多星發(fā)射的世界紀(jì)錄是俄羅全球一箭多星發(fā)射的世界紀(jì)錄是俄羅斯火箭創(chuàng)造的斯火箭創(chuàng)造的“一箭一箭37星星”記錄，其攜帶的衛(wèi)記錄，其攜帶的衛(wèi)星中最大重約星中最大重約150千克，最小的僅千克，最小的僅100克的芯片克的芯片式衛(wèi)星，其大小與手機(jī)相當(dāng)。式衛(wèi)星，其大小與手機(jī)相當(dāng)。3.

10、中國科技發(fā)展的現(xiàn)狀：中國科技發(fā)展的現(xiàn)狀：（1）優(yōu)勢：）優(yōu)勢：中國載人飛船發(fā)射成功，標(biāo)中國載人飛船發(fā)射成功，標(biāo)志著中國繼美俄之后成為第志著中國繼美俄之后成為第三個(gè)將人類送上太空的國家，三個(gè)將人類送上太空的國家，并成為亞洲第一個(gè)發(fā)射宇宙并成為亞洲第一個(gè)發(fā)射宇宙飛船的國家。縮小了在航天飛船的國家?？s小了在航天技術(shù)方面與美俄兩國之間的技術(shù)方面與美俄兩國之間的差距。差距。 在在尖端技術(shù)尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域在一些重要領(lǐng)域已走在世界已走在世界從整體上看，我國從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技，科技總

11、體總體水平水平同世界先進(jìn)水平相比同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距仍有較大差距，同我國，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。農(nóng)業(yè)科技方面：農(nóng)業(yè)科技方面： 科技水平的差距。目前我國的農(nóng)業(yè)科技科技水平的差距。目前我國的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率為進(jìn)步貢獻(xiàn)率為4040左右，而發(fā)達(dá)國家達(dá)左右，而發(fā)達(dá)國家達(dá)8080左右；我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率僅為左右；我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率僅為30-4030-40，而發(fā)達(dá)國家比我們高出一倍。而發(fā)達(dá)國家比我們高出一倍。 （2）劣勢：）劣勢：教育方面的現(xiàn)狀：教育方面的現(xiàn)狀： 中國的人均公共教育支中國的人均公共教育支出為出為42美元，

12、美國為美元，美國為2684美元，是中國的美元，是中國的63.9倍。如倍。如果考慮到人口的因素，我們果考慮到人口的因素，我們以人均以人均GDP來比較，中國人來比較，中國人均公共教育支出僅為人均均公共教育支出僅為人均GDP收入的收入的0.82%，美國為，美國為6.10%，是中國的，是中國的7.44倍。倍。日本為日本為4.28%，韓國為，韓國為3.01%。俄羅斯為。俄羅斯為1.87%，是中國的是中國的2.28倍，巴西為倍，巴西為2.29%，是中國的，是中國的2.79倍。倍。所以中國不僅與發(fā)達(dá)國家有所以中國不僅與發(fā)達(dá)國家有很大差距，即使在金磚四國很大差距，即使在金磚四國中，中國的教育投入也排在中，中國

13、的教育投入也排在末位。末位?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步。要迅速要迅速提高提高我國的生產(chǎn)力水平，我國的生產(chǎn)力水平，縮小縮小與與發(fā)達(dá)國家的差距，必須發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。把發(fā)揮把發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)同推進(jìn)改革開放和改革開放和發(fā)展科學(xué)技術(shù)結(jié)合發(fā)展科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展和實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步社會(huì)全面進(jìn)步的的必然要求。必然要求。4.我國發(fā)展科學(xué)技術(shù)的原因（必要性）：我國發(fā)展科學(xué)技術(shù)的原因（必要性）：P61-621.教育的重要作用

14、教育的重要作用：（：（1）對(duì)國家、民族的作用）對(duì)國家、民族的作用P62（二）百年大計(jì)（二）百年大計(jì),教育為本教育為本經(jīng)濟(jì)競爭經(jīng)濟(jì)競爭 科技競爭科技競爭人才競爭人才競爭教育的競爭教育的競爭 從一定意義上來說，從一定意義上來說，教育決定一個(gè)國家和教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。歸根到底歸根到底（2）對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的作用）對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的作用P63 要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義具有決定性意義的的一條一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)

15、轉(zhuǎn)到依轉(zhuǎn)到依 靠靠 和和 的軌道上來。的軌道上來。（3）對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的作用）對(duì)個(gè)人全面發(fā)展的作用P63 接受良好的教育，已逐漸成為人們接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的生存發(fā)展的第一需要第一需要和和終身受益的財(cái)富終身受益的財(cái)富，甚至甚至決定其一生的命運(yùn)決定其一生的命運(yùn)?？萍歼M(jìn)步科技進(jìn)步提高勞動(dòng)者素質(zhì)提高勞動(dòng)者素質(zhì)2.堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略：堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略：P62、63（1）原因：）原因：中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵關(guān)鍵靠靠人才人才，基礎(chǔ)基礎(chǔ)在在教育；教育；只有把只有把教育教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國

16、為能化人口大國為人才強(qiáng)國人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)化人口壓力為人才優(yōu)勢勢，才能，才能從根本上從根本上提高提高中華民族的中華民族的整體素質(zhì)整體素質(zhì)，增強(qiáng)增強(qiáng)我國的我國的綜合國力綜合國力，才能在激烈的國際競爭中，才能在激烈的國際競爭中取得取得戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)略主動(dòng)地位地位（2）地位：）地位：在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。（3）如何實(shí)施科教興國戰(zhàn)略：）如何實(shí)施科教興國戰(zhàn)略：兩個(gè)創(chuàng)新很重要：實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)兩個(gè)創(chuàng)新很重要：實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新和和教

17、育創(chuàng)新教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競，已越來越成為綜合國力競爭的爭的決定性決定性因素。因素。要提高要提高科技創(chuàng)新能力科技創(chuàng)新能力，首要的首要的是是提高教育提高教育創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力。 1993-2009我國財(cái)政教育支出的總量及占我國財(cái)政教育支出的總量及占GDP的比重的比重 年份年份財(cái)政教育支出財(cái)政教育支出（億元）（億元）GDP（億元）（億元）財(cái)政教育支出占財(cái)政教育支出占GDP 的比重的比重1993867.7634634.42.5119941174.7446759.42.5119951411.5258478.12.4119961671.7067884.62.461997

18、1862.5474462.62.5019982032.4578345.22.5919992287.1882067.52.7920002562.6189468.12.8620013057.0197314.83.1420023573.36105172.33.412003117390.23.282004 136875.92.7920052.8220063.0020073.3220083.4820093.09（4）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義：）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義：總之，總之，發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的化的根本大計(jì)根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的，也是建設(shè)創(chuàng)新

19、型國家的必必然要求然要求。只有堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全只有堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面面深化科技、教育體制改革深化科技、教育體制改革，積極，積極推進(jìn)科推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，才能實(shí)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。你怎么看待你怎么看待62頁的兩個(gè)觀點(diǎn)？頁的兩個(gè)觀點(diǎn)？答：第一種觀點(diǎn)是片面的，第二種觀點(diǎn)正確。答：第一種觀點(diǎn)是片面的，第二種觀點(diǎn)正確。因?yàn)椋阂驗(yàn)椋篈.A.我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地?cái)≈?，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。位。B

20、.B.當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競爭，當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。歸根到底是教育和人才的競爭。C.C.從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。 1993 1993年年1111月，美國創(chuàng)建了月，美國創(chuàng)建了“國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)”，制定制定了以優(yōu)先發(fā)展高科技，政府積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)軍民兩了以優(yōu)先發(fā)展高科技，政府積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)軍民兩用，注重成果轉(zhuǎn)化等為特點(diǎn)的用，注重成果轉(zhuǎn)化等為特點(diǎn)的科技政策，并制定了科技政策，并制定了“信信息高速公路計(jì)劃

21、息高速公路計(jì)劃”。 第二次世界大戰(zhàn)后，美國接受的各國高科技人才達(dá)第二次世界大戰(zhàn)后，美國接受的各國高科技人才達(dá)5050多萬名，至今仍以每年多萬名，至今仍以每年1 1萬多名的速度遞增。目前，萬多名的速度遞增。目前，美國從事高級(jí)科研的工程學(xué)博士后中美國從事高級(jí)科研的工程學(xué)博士后中66%66%是外國人。蘇是外國人。蘇聯(lián)解體后，美國把挖掘蘇聯(lián)科學(xué)家作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃，聯(lián)解體后，美國把挖掘蘇聯(lián)科學(xué)家作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃，專門制定了接待與安置辦法，與歐洲國家展開爭奪。專門制定了接待與安置辦法，與歐洲國家展開爭奪。上述材料說明了什么？你從中受到什么啟發(fā)？ 美國政府十分重視發(fā)展美國政府十分重視發(fā)展科技，挖掘科技人才。

22、科技，挖掘科技人才。啟發(fā)：我國必須大力發(fā)啟發(fā)：我國必須大力發(fā)展科技事業(yè)，發(fā)展教育展科技事業(yè)，發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)人才。事業(yè)，培養(yǎng)人才。（三）科教興國（三）科教興國 它是指要它是指要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國步和提高

23、勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。家的繁榮昌盛。 1、內(nèi)涵：、內(nèi)涵：A、發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社、發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。B、我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，、我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。只有這樣，技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。只有這樣，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。2、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義：實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義：P581、加大教育、科技投入；、加大教育、科技投入；

24、2、注重教育改革和科技創(chuàng)新；、注重教育改革和科技創(chuàng)新；3、注重培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。、注重培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。3、怎樣、怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？P58 該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？ 答：不重視科技創(chuàng)新答：不重視科技創(chuàng)新 （2）為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？）為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？ （第（第2段）段） 答：要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)答：要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。新和教育創(chuàng)新。 科技創(chuàng)新能力，是綜合國力競爭的決定性因素?？萍紕?chuàng)新能力，是綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺新