四川省專業(yè)技術(shù)人員年度考核表

1、四川省專業(yè)技術(shù)人員年度考核表姓 名 廖 廷 朝 工作單位 安岳縣岳陽鎮(zhèn)小學(xué) 現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù) 小學(xué)高級教師 考核年度 2008-2009年度 四川省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制2009年9月17日填1姓 名廖廷朝性別男年齡40黨政職務(wù)無黨派健康情況健康取得任職資格時間2007.12受(續(xù))聘(任)日期2007.12任期5年外語語種及達標情況英語?？?本年度參加的主要專業(yè)技術(shù)工作、進展情況及本人承擔的具體任務(wù)和作用本學(xué)期我繼續(xù)擔任四（1）班的班主任，任該班的語文教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總?cè)缦拢阂?、班?wù)工作 在班級管理方面，我主要開展了以下幾個方面的工作。1、培養(yǎng)良好的習慣。從小培養(yǎng)良好的習慣很重要

2、，好習慣一生受益。我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起。如：讓每個學(xué)生都知道要講文明，有禮貌的大道理，但具體做的時候則不如人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導(dǎo)學(xué)生從小事做起，使用禮貌用語。也注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。2、開展豐富多彩的活動。游戲、玩耍是兒童的天性。他們的精力充沛，活潑天真，可塑性強，開展一些符合他們年齡特征的活動，花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習慣和道德品質(zhì)。我先后組織學(xué)生開展了“我能行”、“為班集體爭光”和“我與安全同行”等的主題活動。3、發(fā)揚主人翁作風。我注重培養(yǎng)和選拔小干部，讓他們“輪流值周”來管理班級。我還采用了

3、獎勵辦法，充分運用操行分評定辦法，調(diào)動學(xué)生的積極性，將個人評價與小組評價相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強他們的主人翁責任感。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先認真?zhèn)湔n，鉆研教材，備學(xué)生，備教法；上好每一節(jié)；嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。作業(yè)布置合理，習題精練。注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，重復(fù)死板的題不做。能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做成績登記。抓好培優(yōu)輔差工作。加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)、提問效果、課前活動等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調(diào)動學(xué)生積極性，鼓勵其不斷進步。適當開展讀報、講故事、朗讀等實踐課，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 三、教研工作 積極參

4、加各級組織的教研活動，認真學(xué)習，積極思考。積極撰寫論文，如利用公益文化資源對小學(xué)生進行閑暇教育。能把所學(xué)與教學(xué)工作結(jié)合起來，為教育教學(xué)服務(wù)。3主要成果、貢獻及著述 我撰寫的給孩子什么樣的語文課堂參與式培訓(xùn)收獲于09年4月23在“世行貸款/英國贈款西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項目”培訓(xùn)成果評選中獲縣二等獎。4培養(yǎng)人才情況 所教的四年級一班，班風正，學(xué)風濃，班級面貌積極向上。學(xué)生的綜合素質(zhì)得了提高。5參加學(xué)術(shù)活動情況6學(xué)習、進修的專業(yè)、時間及成績7獎懲情況 1、撰寫的論文利用公益文化資源對小學(xué)生進行閑暇教育在安岳縣2009年小學(xué)語文教師優(yōu)秀論文評選活動中獲三等獎。 2、所教班級四、一班獲安岳縣表彰的“先進班集體”榮譽稱號。8包括思想道德，履行職責，完成任務(wù)情況年度考核評語 考核組負責人（簽章） 考核結(jié)論 年 月 日9單位意見（公章） 負責人年 月 日填表說明：1、 該表格各欄均填寫本考核年度內(nèi)的情