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美化生活的裝飾布美化生活的裝飾布 人民美術(shù)出版社美術(shù)八年級(jí)第十五冊第十二課人民美術(shù)出版社美術(shù)八年級(jí)第十五冊第十二課旬陽縣城關(guān)二中羅俊紅旬陽縣城關(guān)二中羅俊紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解裝飾布的紋樣特點(diǎn)與色、了解裝飾布的紋樣特點(diǎn)與色彩美感。彩美感。2、學(xué)習(xí)二方連續(xù)與四方連續(xù)紋、學(xué)習(xí)二方連續(xù)與四方連續(xù)紋樣的相關(guān)知識(shí)，能夠進(jìn)行簡單樣的相關(guān)知識(shí)，能夠進(jìn)行簡單的紋樣設(shè)計(jì)與制作。的紋樣設(shè)計(jì)與制作。 一個(gè)單位紋樣的反復(fù)出現(xiàn)，一個(gè)單位紋樣的反復(fù)出現(xiàn)，呈現(xiàn)出很強(qiáng)烈的秩序感、節(jié)奏感呈現(xiàn)出很強(qiáng)烈的秩序感、節(jié)奏感和韻律感，加上多種排列形式和和韻律感，加上多種排列形式和色彩的變化與搭配色彩的變化與搭配.物體上的圖案是怎樣形成的？物體上的圖案是怎樣形成的？二方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣：是以一個(gè)單位紋樣向上下或左右兩是以一個(gè)單位紋樣向上下或左右兩 個(gè)相反方向有規(guī)律地重復(fù)連續(xù)排列而成。個(gè)相反方向有規(guī)律地重復(fù)連續(xù)排列而成。四方連續(xù)四方連續(xù)紋樣：紋樣： 是以一個(gè)單是以一個(gè)單位紋樣向上位紋樣向上下左右四個(gè)下左右四個(gè)方向反復(fù)循方向反復(fù)循環(huán)延續(xù)地排環(huán)延續(xù)地排列而成列而成。 抽象圖案抽象圖案 具象圖案具象圖案設(shè)計(jì)一個(gè)單獨(dú)紋樣，用單獨(dú)紋樣設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)單獨(dú)紋樣，用單獨(dú)紋樣設(shè)計(jì)二方連續(xù)或四方連續(xù)裝飾布并畫計(jì)

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