高二化學教案 乙烯和烯烴教案

1、高二化學教案 乙烯和烯烴教案教學目標1.使學生了解乙烯的物理性質(zhì)和主要用途,掌握乙烯的分子結(jié)構(gòu)、化學性質(zhì)和實驗室制法,以培養(yǎng)學生分析思維、比擬思維的能力;2.理解加成反響3.了解不飽和烴的概念和烯烴在組成、結(jié)構(gòu)、重要化學性質(zhì)上的共同點。4.通過學習比照、體會物質(zhì)結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)之間的內(nèi)因外因的辯證關(guān)系。教學重點1.乙烯的分子結(jié)構(gòu)、化學性質(zhì)及實驗室制法;2.加成反響和聚合反響。教學難點乙烯的實驗室制法。教學方法1.通過制作分子模型使學生認識和理解乙烯的分子結(jié)構(gòu)特點;2.通過教學軟件模擬使學生掌握實驗室制乙烯的反響原理;3.通過實驗演示使學生理解和掌握乙烯重要的化學性質(zhì);4.通過引導 、投影顯示、自

2、學等方法使學生理解乙烯的聚合反響。教學用具投影儀、多媒體電腦、乙烯制備原理的教學課件、彩圖兩幅、塑料薄膜、球棍模型、乙烯分子的比例模型;鐵架臺、圓底燒瓶、溫度計、雙孔膠塞、導氣管、帶尖嘴的彎玻璃導管、石棉網(wǎng)、酒精燈、集氣瓶、水槽、試管假設(shè)干;酒精、濃硫酸、酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液。教學過程復習提問:1、飽和烴(烷烴):碳原子之間都以碳碳單鍵結(jié)合成鏈狀,同甲烷一樣,碳原子剩余的價鍵全部跟氫原子相結(jié)合。這樣的結(jié)合使每個價鍵已充分利用,都到達 飽和,這樣的烴叫做飽和烴。又叫烷烴。2、比擬乙烯、乙烷的球棍模型。找出不同的地方?不飽和烴:像乙烯分子這樣分子里含有碳碳雙鍵(C=C)或碳碳叁鍵(

3、CC),碳原子所結(jié)合的H少于飽和鏈烴里的H數(shù),的烴。乙烯就是典型的而又重要的不飽和烴之一。一、乙烯的結(jié)構(gòu)和組成請大家根據(jù)乙烯分子的球棍模型寫出乙烷分子的分子式,結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式。(按要求書寫,并由一名學生上前板演)大家再觀察一下乙烯的球棍模型,看看四個氫原子和兩個碳原子的位置關(guān)系有何特點?答復:六個原子處于同一個平面上。二、乙烯的實驗室制法工業(yè)上所用的大量乙烯主要是從石油煉制廠和石油化工廠所生產(chǎn)的氣體中別離出來的。在實驗室里又是如何得到少量的乙烯氣體呢?1.制備原理從上述乙烯制備的反響原理分析,該反響有什么特點?應(yīng)該用什么樣的裝置來制備?答復:該反響屬于液體+液體生成氣體型反響,兩種液體可以混

4、合裝于圓底燒瓶中,加熱要用到酒精燈。那么反響所需的170該如何控制?用溫度計,當然量程應(yīng)該在200左右的。溫度計:水銀球插入反響混合液面下,但不能接觸瓶底。2.發(fā)生裝置濃硫酸起了什么作用?濃H2SO4的作用是催化劑和脫水劑?；旌弦旱慕M成為濃硫酸與無水酒精,其體積比為31。由于反響溫度較高,被加熱的又是兩種液體,所以加熱時容易產(chǎn)生暴沸而造成危險,可以在反響混合液中加一些碎瓷片加以防止。(防暴沸)點燃酒精燈,使溫度迅速升至170左右,是因為在該溫度下副反響少,產(chǎn)物較純。收集滿之后先將導氣管從水槽里取出,再熄酒精燈,停止加熱。這樣的話該裝置就與實驗室制氯氣的發(fā)生裝置比擬相似,只不過原來插分液漏斗的地

5、方現(xiàn)在換成了溫度計。3.收集方法:排水法當反響中生成乙烯該如何收集呢?C2H4分子是均勻?qū)ΨQ的結(jié)構(gòu),是非極性分子,在水中肯定溶解度不大,況且其相對分子質(zhì)量為28,與空氣的28.8非常接近,故應(yīng)該用排水法收集。請大家根據(jù)制備出的乙烯,總結(jié)乙烯有哪些物理性質(zhì)。三、乙烯的性質(zhì)1.物理性質(zhì)無色、稍有氣味、難溶于水、=1.25g/L乙烯是一種典型的不飽和烴,那么在化學性質(zhì)上與飽和烷烴有什么差異呢?下面我們來進行驗證。2.化學性質(zhì)(1)氧化反響演示實驗5-4(由兩名學生操作)將原先的裝置中用于收集乙烯的導氣管換成帶玻璃尖嘴的導氣管,點燃酒精燈,使反響溫度迅速升至170,排空氣,先收集一局部乙烯于試管中驗純

6、,之后用火柴點燃純潔的乙烯。實驗現(xiàn)象:乙烯氣體燃燒時火焰明亮,并伴有黑煙。演示實驗5-5熄滅燃燒的乙烯氣,冷卻,將乙烯通入盛有酸性KMnO4溶液的試管中。酸性KMnO4溶液的紫色很快褪去。演示實驗5-6將乙烯氣通入盛有溴的四氯化碳溶液的試管中。實驗現(xiàn)象:溴的四氯化碳溶液的紅棕色很快褪去。(先撤出導管,后熄滅酒精燈,停止反響,演示實驗結(jié)束)a.燃燒 CH2=CH2+3O2 2CO2+2H2Ob.使酸性KMnO4溶液褪色乙烯與溴反響時,乙烯分子的雙鍵中有一個鍵被翻開,兩個溴原子分別加在兩個價鍵不飽和的碳原子上,生成了無色的物質(zhì):1,2-二溴乙烷。(2)加成反響加成反響:有機物分子中雙鍵(或叁鍵)兩

7、端的碳原子與其他原子或原子團直接結(jié)合生成新的化合物的反響。除了溴之外還可以與水、氫氣、鹵化氫、Cl2等在一定條件下發(fā)生加成反響,如工業(yè)制酒精的原理就是利用乙烯與H2O的加成反響而生成乙醇。學生動手寫:與水、氫氣、鹵化氫、Cl2等在一定條件下發(fā)生加成反響的化學方程式。制備CH3CH2Cl時,選用乙烯和HCl作反響物好,還是選用乙烷與Cl2作反響物好?答用乙烯和HCl作反響物好,因為二者發(fā)生加成反響后無副產(chǎn)物,而乙烷與Cl2發(fā)生取代反響后產(chǎn)物有多種,副產(chǎn)物太多。本節(jié)小結(jié):本節(jié)課我們學習和討論了乙烯的分子結(jié)構(gòu),探究了乙烯的實驗室制法的制備原理、發(fā)生裝置、收集方法等,并制備收集了乙烯氣,實驗驗證了乙烯的重要化學性質(zhì)、氧化反響和加成反響,并分析了乙烯的聚合反響的特點;了解了乙烯的重要用途和烯烴的相關(guān)知識,重點應(yīng)掌握乙