2022年《計算機文化基礎(chǔ)教學(xué)改革與實踐》工作總結(jié)報告

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)改革與實踐總結(jié)報告信息工程系運算機文化基礎(chǔ)課題組20XX年 12 月精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 11 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -一、項目的目的、意義為進一步提高全院運算機文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，教會同學(xué)把握運算機的基本操作，讓同學(xué)能順當(dāng)通過省運算機一級考試，提升我院在省里同類院校中的知名度，我系組織部分骨干老師對該課程的教學(xué)進行了改革與爭論，加強課程建設(shè)與組織治理，最終使我院在20XX年春季的省一級統(tǒng)考中取得了可喜的進步，通過率近90%，在

2、寧波各高職院校中排名僅次于大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院；運算機文化基礎(chǔ)訓(xùn)練對同學(xué)運算機學(xué)問結(jié)構(gòu)的搭建和才能的培育都有著特別重要的作用，對于非運算機專業(yè)的運算機教學(xué)，仍遵循“以應(yīng)用為中心”的原就，信息的獵取、分析和加工才能是 21 世紀(jì)現(xiàn)代人基本才能和文化水平的標(biāo)志，運算機技術(shù)是典型的應(yīng)用技術(shù)，應(yīng)包括在素養(yǎng)訓(xùn)練當(dāng)中；鑒于運算機文化基礎(chǔ)課程的重要性和實踐性，我系在師資支配、教學(xué)治理、教學(xué)方法爭論等方面做了較多的工作，并依據(jù)我院的實際情形，向教務(wù)部門提出了一些合理化建議，并被接受；二、項目的主要工作在整個運算機文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)和治理中，主要工作如下：1、積極進行課程建設(shè)，完善教學(xué)資料為協(xié)作教學(xué)所需，由應(yīng)金萍

3、老師負(fù)責(zé)申報學(xué)院運算機文化基礎(chǔ)課程建設(shè)項目，該項目于 20XX 年 8 月順當(dāng)結(jié)題；在課程建設(shè)期間，依據(jù)現(xiàn)有教材的實際情形及同學(xué)才能點、學(xué)問點要求，并結(jié)合實際教學(xué)體會，應(yīng)金萍老師負(fù)責(zé)組織戴亞娥、史曉燕老師編寫了Office 2000 實踐教學(xué)指導(dǎo)案例教程，為廣高校生的學(xué)習(xí)供應(yīng)了一個較好的上機指導(dǎo)，并在寧波較多學(xué)校中推廣使用；同時， 為強化同學(xué)的操作技能，提高應(yīng)用才能，系里組織老師在假期積極投入試題庫的建設(shè)，共整理教學(xué)大綱中規(guī)定的五大塊包括800 多道題目的試題庫，為師生的教與學(xué)供應(yīng)了一個強有力的教學(xué)輔材；同時，依據(jù)省一級考試內(nèi)容的重大改革，應(yīng)金萍老師準(zhǔn)時組織人員進行教材的修訂及內(nèi)容的補充，并作

4、為20XX 級新生的選用教材；同時整理新增加內(nèi)容的題庫，作為教材的其次版塊內(nèi)容；史曉燕老師仍參與運算機文化基礎(chǔ)教材的編寫工作；2、重視教學(xué)實施，加強運算機文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)治理為有效治理運算機文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)，系里特地為此成立運算機基礎(chǔ)教研室，由戴亞娥老師負(fù)責(zé)該門課程的教學(xué)組織與治理；在教研室成立伊始，就召集全體運算機文化基礎(chǔ)課程的授課老師，明確了課程的教學(xué)要求、教學(xué)目標(biāo)及老師職責(zé)，統(tǒng)一議定授課方案的制定及教學(xué)進程的支配，同時加強對兼職老師的聯(lián)系與教學(xué)治理；多次召開運算機文化基礎(chǔ)專題教研活動，爭論在以往教學(xué)中存在的現(xiàn)象與問題，并商討計策，經(jīng)匯總后，向?qū)W院教務(wù)部門提交了“關(guān)于加強運算機文化基礎(chǔ)

5、課教學(xué)工作的建議”（附 1）；鑒于省一級在20XX 年進行了考試內(nèi)容的重大改革，教研室特地召集全部授課老師修訂教學(xué)大綱及授課方案，明確課程教學(xué)目標(biāo)和方法，便于教學(xué)的有效性和統(tǒng)一性；加強教學(xué)環(huán)節(jié)掌握，強調(diào)老師職責(zé)，特殊是機房輔導(dǎo)要到位，經(jīng)爭論，制定了“關(guān)于加強運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)的要求” （附 2）；為進一步明白各授課班級及老師的基本情形，于 20XX 年 10 月底對班級及授課老師分別進行了問卷調(diào)查，涉及教學(xué)環(huán)節(jié)多個方面的內(nèi)容；準(zhǔn)時進行匯總和反饋，向系里及教務(wù)部門提交了匯總情形，并進行了情形的分析（附3）；在整個教學(xué)過程中，關(guān)注各班的授課與學(xué)習(xí)情形，主動與教務(wù)部門、各系聯(lián)系，這在以前的教學(xué)中是較

6、少見的，也取得了教務(wù)處的支持，組織全體授課老師在考前利用周末休息時間為同學(xué)加強輔導(dǎo)；為更好地開展課程教學(xué)，系里召開20XX 年上半年運算機文化基礎(chǔ)的教學(xué)研討會，共同商定教學(xué)措施（附4），教務(wù)處也賜予了充分的重視；3、規(guī)范教學(xué)治理，重視教學(xué)改革與實踐鑒于省運算機一級考試的內(nèi)容及形式進行了肯定的改革，考試內(nèi)容有所增加，依據(jù)我系 在 20032004 學(xué)年中的教學(xué)情形，為使20042005 學(xué)年的教學(xué)能較正常的開展，保證我院在運算機基礎(chǔ)教學(xué)中能有一個突破，經(jīng)議定向教務(wù)處提交了關(guān)于運算機文化基礎(chǔ)課程教學(xué)的一些建議（附5），主要表達在：1）為合理利用資源（機房及師資） ，不同系實行分學(xué)期教學(xué)；這在 20

7、XX 級的專業(yè)教學(xué)方案中已有表達，除應(yīng)用電子系、藝術(shù)設(shè)計系和工商治理系的電子商務(wù)專業(yè)的20XX 級新生運算機文化基礎(chǔ)課程開設(shè)在第一學(xué)期，其它專業(yè)的新班均開設(shè)于其次學(xué)期；2）轉(zhuǎn)變考前強化教學(xué)模式， 實行集中實訓(xùn)的方式； 這也得到了教務(wù)處及各系的積極支持；3）加強常規(guī)治理，實行班主任負(fù)責(zé)制；在機房統(tǒng)一支配的同學(xué)課外練習(xí)時間，各新班班主任大部分能主動關(guān)注同學(xué)的上機情形，也部分主動與授課老師溝通，關(guān)懷班級同學(xué)的學(xué)習(xí) 情形；4）強化授課老師的責(zé)任意識；在期末考評及獎金安排中，部分與授課質(zhì)量進行掛鉤，使運算機化基礎(chǔ)的授課老師更加投入教學(xué)，各自想法提高課堂教學(xué)質(zhì)量，責(zé)任意識、競爭意識明顯增強；運算機技術(shù)進展

8、日新月異，如何教同學(xué)把握基本學(xué)問和才能，使他們隨著運算機技術(shù)的進展，在今后具有自行提高應(yīng)用水平的才能是運算機文化基礎(chǔ)訓(xùn)練的最終目的，因此在教學(xué)中也積極改革教學(xué)的方法與手段，并應(yīng)用于實際教學(xué)，取得了肯定的成效；三、項目取得的成效通過教學(xué)改革與實踐，本項目主要取得了以下成效：1、出版配套教材依據(jù)實際教學(xué)需要，分別出版了3 本運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)的配套教材：（ 1）Office 2000實踐教學(xué)指導(dǎo)應(yīng)金萍、戴亞娥、史曉燕編著（ 2）高校生信息技術(shù)基礎(chǔ)實例教程（其次版）應(yīng)金萍主編（ 3）運算機文化基礎(chǔ)史曉燕參編2、省一級通過率顯著提高20XX 年春季 20XX 級新生的省運算機一級考試通過率近90%（2

9、0XX 年前的考試中最好的成果是 62.4%），在全省 48 所高職院校中排名第14 名，且在寧波市的全部高職院校中，通過率僅次于大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院；在 20XX 年春季的考試中，應(yīng)金萍老師所教的樓宇032081 班通過率達 100%，優(yōu)秀率達 35.7%，史曉燕老師所教的會計專業(yè)通過率均達90%以上，劉建華老師所教的兩個電子商務(wù)班級的通過率均達100%；3、完成課程試題庫建設(shè)依據(jù)運算機文化基礎(chǔ)課程的教學(xué)特點，建設(shè)完成了課程試題庫，其中共收集了800 多道不同類型、不同難度的理論及操作題，基本涵蓋了教學(xué)大綱及考核大綱所規(guī)定的全部內(nèi)容；同時，依據(jù)考核內(nèi)容及方式的改革，準(zhǔn)時補充題庫內(nèi)容，并作為教材

10、高校生信息技術(shù)基礎(chǔ)實例教程（其次版） 的其次版塊內(nèi)容；4、建議被接受于實際教學(xué)依據(jù)課程教學(xué)，向教務(wù)處提出了分學(xué)期教學(xué)、考前集中實訓(xùn)、班主任負(fù)責(zé)制、授課老師質(zhì)量負(fù)責(zé)制等建議，并被接受，詳細(xì)表達于20XX 級各專業(yè)的教學(xué)方案中；5、教學(xué)爭論論文結(jié)合運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)改革與實踐爭論，應(yīng)金萍老師在湛江師范學(xué)院學(xué)報上發(fā)表題為高職運算機文化基礎(chǔ)課程改革初探的論文一篇；四、附錄1、附 1：關(guān)于加強運算機文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作的建議2、附 2：關(guān)于加強運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)的通知3、附 3：運算機文化基礎(chǔ)期中教學(xué)檢查情形4、附 4：20XX 年上半年關(guān)于運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)的幾點措施5、附 5：運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)改革的

11、建議6、教材 3 本：（ 1）Office 2000實踐教學(xué)指導(dǎo)， 應(yīng)金萍、戴亞娥、史曉燕編著, 遠(yuǎn)方出版社（ 2）高校生信息技術(shù)基礎(chǔ)實例教程（其次版）， 應(yīng)金萍主編，遠(yuǎn)方出版社（ 3）運算機文化基礎(chǔ)，史曉燕參編，科學(xué)出版社7、運算機文化基礎(chǔ)課程試題庫8、論文 1 篇：應(yīng)金萍，高職運算機文化基礎(chǔ)課程改革初探 ，湛江師范學(xué)院學(xué)報，20XX年第 2 期9、運算機文化基礎(chǔ)課程建設(shè)項目自評報告書附 1：關(guān)于加強運算機文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作的建議教務(wù)處：為加強運算機文化基礎(chǔ)課的教學(xué)，提高20XX 年春季省一級運算機考試的通過率，經(jīng)系里及相關(guān)教研室爭論，建議如下：一、加強對同學(xué)的點名與監(jiān)督；1、要求任課老師在

12、每次課前嚴(yán)格進行點名，對于請假的同學(xué)必需要有系里正規(guī)的請假手續(xù)，否就一律視作曠課；對于學(xué)院及系里召開的各種活動最好能聽從教學(xué)，防止同學(xué)干部常常請假現(xiàn)象；2、在本學(xué)期中同學(xué)如有3 次無故曠課，一律取消其參與20XX 年春季考級資格；二、選拔同學(xué)分批參與考級；1、為提高考級通過率，增加同學(xué)壓力，同時也為了提高我院的聲譽，在考級前對同學(xué)進行選拔，選拔的依據(jù)為本學(xué)期月考及期末考成果，并結(jié)合上課考勤；2、我院已購有一套運算機文化基礎(chǔ)課程考級模擬測試系統(tǒng)，由任課老師在本學(xué)期支配兩次月考，測試同學(xué)的把握情形；3、在本學(xué)期末，匯總期末考試及月考成果，確定可參與20XX 年春季運算機省一級考試的同學(xué)名單；4、針

13、對由于上述緣由不能參與20XX 年春季考級的同學(xué)，我系預(yù)備開辦培訓(xùn)班，并收取肯定的培訓(xùn)費用；三、期望學(xué)院及各系能切實加強對該課程的重視；1、運算機文化基礎(chǔ)的考級成果關(guān)系到我院在全省的排名，我系重在抓好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，但這必需有同學(xué)及各系的積極協(xié)作才能取得優(yōu)異成果；2、依據(jù)本學(xué)期期末考的成果及首次考級的通過率（針對全體同學(xué)），建議與各系的教學(xué)評估進行結(jié)合，進一步調(diào)動系級積極性，加強對同學(xué)的治理；四、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的治理；1、運算機文化基礎(chǔ)的老師隊伍由本系10 位老師及 5 位兼職老師組成；2、系及教研室不定期的進行同學(xué)座談及抽查、聽課等形式，檢查老師的上課進度及授課情形，特殊是在機房的輔導(dǎo)情形

14、，并作為老師的考評依據(jù)；3、定期開展全體授課老師的教研活動，相互明白教學(xué)中存在的問題， 以便準(zhǔn)時實行措施，擬在本學(xué)期及下學(xué)期考級前開展23 次專題的教研活動；4、學(xué)期授課老師原就上作為下學(xué)期強化老師；5、各位老師的獎金適當(dāng)與20XX 年春季考級通過率（針對全班）掛鉤；上述建議是否合理，仍望上級部門批判指正；信息工程系20XX 年 9 月 22 日附 2：關(guān)于加強運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)的通知為加強運算機文化基礎(chǔ)課的教學(xué)，提高20XX 年春季省一級運算機考試的通過率，經(jīng)學(xué)院教務(wù)處批準(zhǔn)，打算對參與20XX 年春季考試的同學(xué)進行資格選拔，詳細(xì)如下：一、選拔依據(jù)1、本學(xué)期期末總評成果及格的同學(xué)才有資格參與2

15、0XX 年春季的省一級考試；2、總評成果 =平常成果（ 10%） +月考成果（ 20%） +期末考試成果（ 70%） 注：（1）本學(xué)期如有 3 次無故曠課，本課程總評成果作不及格處理；（2）月考可由任課老師在教學(xué)進程中進行自由支配，內(nèi)容和形式自定； 二、老師職責(zé)1、各任課老師將選拔的看法及依據(jù)準(zhǔn)時告知同學(xué)，要求每個同學(xué)都明白該措施；2、加強對同學(xué)的點名與監(jiān)督，在每次課前進行嚴(yán)格點名，如同學(xué)請假，必需要有各系正規(guī)的請假手續(xù)，否就一律作曠課處理；3、合理支配各教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)進度參照運算機文化基礎(chǔ)方案，據(jù)各班級的特點適當(dāng)進行調(diào)整；4、明確每次機房上機的內(nèi)容和要求，并作好機房輔導(dǎo)工作， 杜絕機房上課無

16、老師的情形；5、期末時要求各任課老師上交本學(xué)期同學(xué)的點名情形、月考成果及總評成果；6、本學(xué)期的授課老師原就上仍為下學(xué)期的強化課老師；7、如所授班級有何情形，準(zhǔn)時向教研室及所屬系反映；三、其它1、學(xué)院已明確：如明年考級通過率有明顯提高，將對相關(guān)的任課老師進行嘉獎；同時系里也將適當(dāng)與獎金系數(shù)掛鉤；2、系里將定期開展關(guān)于運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)的教研活動，相互明白教學(xué)中存在的問題及同學(xué)的特點，以便準(zhǔn)時實行措施；3、系里將加強教學(xué)環(huán)節(jié)的治理，不定期的進行同學(xué)座談及抽查、聽課等形式，明白授課情形，特殊是在機房，并作為老師的考評依據(jù)；4、如上課機房沒安裝Win 2000 的，請與機房和諧能否暫時進行機房調(diào)換；5

17、、有幾個班級的同學(xué)手中仍為Win98 版的，請各任課老師將新教材中增加的內(nèi)容講稿油印后給同學(xué)；信息工程系20XX 年 10 月附 3：運算機文化基礎(chǔ)期中教學(xué)檢查情形為明白本學(xué)期運算機文化基礎(chǔ)各授課老師及班級的一些基本情形，我系在各老師和班級 中進行了問卷調(diào)查，涉及40 個班級，其中 4 個為強化班級，除外聘老師的問卷沒能準(zhǔn)時回收外，其它問卷都已準(zhǔn)時收回，現(xiàn)將各方面情形匯總?cè)缦拢阂?、老師反映情形各授課老師反映大多數(shù)班級學(xué)習(xí)積極性較高，上課、上機都較仔細(xì)，但有些班級基礎(chǔ)不太好，如藝術(shù)設(shè)計系的幾個班級，有些班級上課紀(jì)律不太好；上課進度基本按方案進行，個別班級進度有些慢；老師的看法及建議：（1）多媒體

18、的設(shè)備無法正常使用，1 號教學(xué)樓的投影儀能見度太低，影響上課成效，另多媒體的軟件有時使用不正常，多媒體的保護職責(zé)不明確；并且在多媒體不能上網(wǎng)，對下一 步 IE 、OutLook 的上課將有影響；（2）機房上機時有些機器長期處于癱瘓狀態(tài)，向機房治理人員多次反映后仍沒有修理， 影響同學(xué)上機；另有些班級人數(shù)較多，一個機房支配不下，給上機輔導(dǎo)帶來肯定的麻煩；（3）課時特別緊急，要求下學(xué)期能增加強化課時；（4）各班級所在系根本不重視本課程的教學(xué)，同學(xué)請假很便利， 班主任老師也很少過問，大多數(shù)班主任從未和授課老師有過聯(lián)系；（5）有些支配強化班的，實際上以前在相關(guān)內(nèi)容上學(xué)的并不怎么樣，在講課過程中基本上需重

19、新講，課時特殊緊急；（6）同學(xué)在課外能常常加強練習(xí)的同學(xué)并不多；二、同學(xué)反映情形（1）各授課老師大多比較仔細(xì)負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)到位，能依據(jù)同學(xué)的程度而賜予不同的上課處理，同學(xué)普遍反映較好；但也有個別外聘老師上課態(tài)度不太好，上機輔導(dǎo)有不到位情形；（2）有些班級由于基礎(chǔ)不是太好，老師上課時為趕進度，同學(xué)反映一下子接受不了；（3）大多數(shù)班級提出期望增加上機操作時間，多媒體的上課成效不是很好；（4）東校區(qū)的幾個五年一貫制班級紀(jì)律較差，部分要學(xué)習(xí)的同學(xué)期望學(xué)校能將那部分吵鬧的同學(xué)賜予處理，也期望老師授課能詳細(xì)一些；三、分析及建議從老師及班級反映的情形來看，都比較客觀，我系認(rèn)為：（1）老師都比較負(fù)責(zé)，但由于課時實

20、在太緊，導(dǎo)致同學(xué)有些內(nèi)容不能很好把握，因此建議能否在下學(xué)期適當(dāng)增加強化課時；（2）03 級新班均已增加20 個機時，但同學(xué)仍反映操作時間不夠，說明同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性仍不是太高，建議能否由系里象晚自修一樣統(tǒng)一支配在機房操作練習(xí)，并進行適當(dāng)?shù)目记?制度，必要時支配輔導(dǎo)老師；（3）有些班級學(xué)風(fēng)不太好， 光靠授課老師有時也無濟于事，建議班主任及系里加強治理，同時嚴(yán)格請假制度；信息工程系20XX 年 11 月附 4：20XX 年上半年關(guān)于運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)的幾點措施針對全院 03 級非運算機專業(yè)的同學(xué)中對運算機把握的基礎(chǔ)參差不齊，有些仍較差，而且在今年上半年省訓(xùn)練廳在考試內(nèi)容與方式上進行了肯定的改革的情形

21、，學(xué)院教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、我系領(lǐng)導(dǎo)及運算機基礎(chǔ)教研室的全體老師在上學(xué)期期末特地召開了一次研討會，主題是“如何有效提高運算機等級考試的通過率” ，主要爭論結(jié)果如下：1、購買新的等級考試的模擬系統(tǒng)，并改裝機房操作系統(tǒng)及各練習(xí)系統(tǒng)；2、理論題有針對性地整理成冊，并形成題庫；3、加強對同學(xué)課外自由上機的引導(dǎo)，業(yè)余時間進行肯定的支配，由系里支配老師進行監(jiān)督，必要時統(tǒng)一支配輔導(dǎo)老師或同學(xué)；4、統(tǒng)一制定下學(xué)期的授課方案， 對有些理論學(xué)問在課時支配上適當(dāng)減弱，加強操作練習(xí)，在教學(xué)方法上進行肯定的改革；5、各任課老師據(jù)各班詳細(xì)情形，可適當(dāng)進行一些教學(xué)上的調(diào)整，同時必需加如教學(xué)過程的治理；信息工程系20XX 年 2 月

22、10 日附 5：運算機文化基礎(chǔ)教學(xué)改革的建議鑒于省運算機一級考試的內(nèi)容及形式進行了肯定的改革，考試內(nèi)容有所增加，依據(jù)我系 在 20032004 學(xué)年中的教學(xué)情形，為使20042005 學(xué)年的教學(xué)能較正常的開展，保證我院在運算機基礎(chǔ)教學(xué)中能有一個突破，特對下學(xué)年的運算機文化基礎(chǔ)課的教學(xué)提出如下建議：一、教學(xué)改革1、分學(xué)期教學(xué)結(jié)合我院的機房設(shè)備及師資情形，建議有些系支配在第一學(xué)期授課，而另外的在其次學(xué) 期，分別參與 4 月份和 11 月份的考試；這樣一方面可解決資源問題，同時也可調(diào)劑教學(xué)支配的緊急，課程的支配可與英語等基礎(chǔ)課進行和諧；2、增加課時考慮到新班的教學(xué)周數(shù)要比其它班少4 周左右，教學(xué)內(nèi)容增加了FrontPage、PowerPoint、 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、硬件等幾塊，而且考試全部接受上機形式，時間縮短而要求沒有降低，這無形中增加了同學(xué)的考級難度；因此，建議將一學(xué)期的課時由4 節(jié)/周增加至 6 節(jié)/周；3、考前實訓(xùn)指的是在授課的次學(xué)期由實訓(xùn)中心和各系統(tǒng)一支配運算機文化基礎(chǔ)實訓(xùn)，穿插在各 班沒課時，約二周，保證課時約3040 左右；運算中心積極支配機時，主要是讓同學(xué)做題練習(xí)與測試，由資訊工程系的相關(guān)運算機老師進行一些指導(dǎo)（不必每次實訓(xùn)都到，視情形進行 調(diào)劑），班級治理主要由班主任負(fù)責(zé)；4、加強課外輔導(dǎo)在整個教學(xué)和實訓(xùn)過程中，周末支配一些班級進行自費（