一輪復(fù)習(xí)-必修四詩歌意境

1、高三一輪復(fù)習(xí)古典詩詞鑒賞高三一輪復(fù)習(xí)古典詩詞鑒賞 一一n雨霖鈴雨霖鈴里描寫了哪些離別里描寫了哪些離別情景？詞的上片和下片所描寫情景？詞的上片和下片所描寫的景色有什么不同？整首詞具的景色有什么不同？整首詞具有怎樣的有怎樣的意境意境？n大江奔流，浪濤洶涌，拍打堤岸，卷起巨浪，山石嶙峋等大江奔流，浪濤洶涌，拍打堤岸，卷起巨浪，山石嶙峋等景象，作者描繪出一幅雄偉壯麗的圖畫，營造出一種壯闊景象，作者描繪出一幅雄偉壯麗的圖畫，營造出一種壯闊雄渾的意境。在與周瑜的對比，理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的反映中，雄渾的意境。在與周瑜的對比，理想與現(xiàn)實(shí)矛盾的反映中，激蕩著一腔追慕英雄、渴望建功立業(yè)的豪邁與超脫。激蕩著一腔追慕英雄

2、、渴望建功立業(yè)的豪邁與超脫。 月夜月夜 劉方平劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 簡要分析一下這首詩的簡要分析一下這首詩的意境意境。牛刀小試牛刀小試【2011年安徽卷】n閱讀下面這首詩，完成閱讀下面這首詩，完成8-98-9題。題。 瑯琊溪瑯琊溪 【宋】歐陽修【宋】歐陽修 空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎空山雪消溪水漲，游客渡溪橫古槎。不知溪源來遠(yuǎn)近，但見流出山中花。不知溪源來遠(yuǎn)近，但見流出山中花。n 注注 此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間。瑯琊此詩寫于作者被貶滁州（今安徽省境內(nèi)）期間?，樼?/p>

3、溪在滁州瑯琊山。溪在滁州瑯琊山。槎（槎（chch）：指拼扎而成的簡易木橋。）：指拼扎而成的簡易木橋。n這首詩圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面？表達(dá)了這首詩圍繞溪水描繪了哪幾幅畫面？表達(dá)了作者怎樣的情感？（作者怎樣的情感？（4 4分）分）n這首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、這首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、山花隨溪水流出等畫面。山花隨溪水流出等畫面。n表現(xiàn)了作者對瑯琊溪美景的喜愛之情，表現(xiàn)了作者對瑯琊溪美景的喜愛之情，體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。閱讀下面這首宋詞，回答問題。（閱讀下面這首宋詞，回答問題。（8分）分） 畫堂春畫堂春 秦觀秦觀 落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。鵑啼，無奈春歸。 柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無語對花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？斜暉，此恨誰知？【注】【注】捻捻(nin)(nin)：持取，捻弄。：持取，捻弄。 上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作上闕的