初中化學(xué)酸堿復(fù)習(xí)課件公開課

1、涇源一中涇源一中 魏佳魏佳初三化學(xué)中考專題復(fù)習(xí)初三化學(xué)中考專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、體會分類學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)的方法和意義。體會分類學(xué)習(xí)化學(xué)物質(zhì)的方法和意義。2、認識常見酸和堿的主要性質(zhì)及用途。、認識常見酸和堿的主要性質(zhì)及用途。3、用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。、用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。4、掌握酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)和應(yīng)用。、掌握酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)和應(yīng)用。學(xué)生活動學(xué)生活動：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式，并按單質(zhì)、氧化：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式，并按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進行分類。物、酸、堿、鹽進行分類。鐵鐵 氫氧化鈉、鹽酸、氧化銅氫氧化鈉、鹽酸、氧化銅 碳酸鈣碳酸鈣硫酸硫酸 純堿純堿 硝酸銀硝酸銀 干

2、冰干冰 氧化鐵氧化鐵 硫硫酸銅酸銅 熟石灰熟石灰 （填序號）（填序號） 單質(zhì)：單質(zhì)： ；氧化物：；氧化物： ；酸：酸： ；堿：；堿： 鹽鹽 。學(xué)學(xué) 會會 歸歸 納納金屬金屬非金屬非金屬氧化物氧化物酸酸堿堿 鹽鹽金屬氧化物金屬氧化物非金屬氧化物非金屬氧化物一、物質(zhì)的簡單分類：一、物質(zhì)的簡單分類：純凈物純凈物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物按元素組成是否單一按元素組成是否單一按性質(zhì)差異按性質(zhì)差異按組成差異按組成差異 (2009年寧夏中考題年寧夏中考題) 分類法是一種行之有效、簡便易行的科學(xué)分類法是一種行之有效、簡便易行的科學(xué)方法，人們在認識事物時可以采用多種分方法，人們在認識事物時可以采用多種分類方法。下列對

3、物質(zhì)的歸納、分類中，有類方法。下列對物質(zhì)的歸納、分類中，有錯誤的一組是錯誤的一組是 ( ) A 燒堿、純堿、熟石灰是常見的堿燒堿、純堿、熟石灰是常見的堿 B不銹鋼、焊錫、生鐵是常見的合金不銹鋼、焊錫、生鐵是常見的合金 C濃硫酸、火堿、生石灰是常見的干燥濃硫酸、火堿、生石灰是常見的干燥劑劑 D. 蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽是常見的營養(yǎng)蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽是常見的營養(yǎng) 素素二、酸的通性：（問：二、酸的通性：（問：酸為什么有相似酸為什么有相似的化學(xué)性質(zhì)？）的化學(xué)性質(zhì)？）1 1、酸使酸使指示劑變色指示劑變色（紫紫色石蕊色石蕊變變紅紅, ,不能使不能使無無 色酚酞色酚酞變色變色）2 2、酸酸 + + 活潑

4、金屬活潑金屬 鹽鹽 + + 氫氣氫氣3 3、酸酸 + + 金屬氧化物金屬氧化物 鹽鹽 + +水水4 4、酸酸 + + 堿堿 鹽鹽 + + 水水( (中和反應(yīng)中和反應(yīng)) )5 5、酸、酸 + + 鹽鹽 新鹽新鹽 + + 新酸新酸置換置換復(fù)分解復(fù)分解 鹽酸性質(zhì)鹽酸性質(zhì)1、無色有剌激性氣味的液體、無色有剌激性氣味的液體2、易揮發(fā)、易揮發(fā),在空氣中形成白霧在空氣中形成白霧硫酸的性質(zhì)硫酸的性質(zhì)1、無色、粘稠、油狀液體、無色、粘稠、油狀液體2、難揮發(fā)、難揮發(fā)3、吸水性，腐蝕性、強氧化性、吸水性，腐蝕性、強氧化性練一練練一練 若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中，一段時間后

5、，可以肯定的是（一段時間后，可以肯定的是（ ） A、溶質(zhì)質(zhì)量都減小、溶質(zhì)質(zhì)量都減小 B、溶劑的質(zhì)量都增大、溶劑的質(zhì)量都增大 C、溶液質(zhì)量都增大、溶液質(zhì)量都增大 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小D1 1、能使指示劑變色、能使指示劑變色( (紫紫色石蕊變色石蕊變藍藍, ,無色酚酞變無色酚酞變 紅紅) ) 2、堿堿 + + 非金屬氧化物非金屬氧化物 鹽鹽 + + 水水 3、堿堿 + + 酸酸 = = 鹽鹽 + + 水（水（中和反應(yīng)中和反應(yīng)）復(fù)分解復(fù)分解 4 4、堿、堿( (可溶可溶) +) +鹽鹽( (可溶可溶)新鹽新鹽+ +新堿新堿三、可溶性堿的通性：三、可溶性堿的通性：（問：堿為什

6、么有相似的（問：堿為什么有相似的 化學(xué)性質(zhì)？）化學(xué)性質(zhì)？）Fe2O3NaOH NaClCuCO2NaOHNaClHCl CuNaClNaOHCuFe2O3NaClCuSO4CuFe2O3并找出其他幾條路中誰是狼并找出其他幾條路中誰是狼?小羊選擇哪條路才不會羊入狼口呢小羊選擇哪條路才不會羊入狼口呢? 1、白色片狀固體、白色片狀固體 2、極易溶于水且放大量熱、極易溶于水且放大量熱 3、易吸收水分而潮解、易吸收水分而潮解 4、強腐蝕性，故稱、強腐蝕性，故稱火堿、燒堿、苛性鈉火堿、燒堿、苛性鈉氫氧化鈉的性質(zhì)氫氧化鈉的性質(zhì)氫氧化鈣的性質(zhì)氫氧化鈣的性質(zhì)1、白色粉未狀固體、白色粉未狀固體2、 微溶于水微溶于

7、水3、有一定腐蝕性，俗稱、有一定腐蝕性，俗稱熟石灰熟石灰,消石灰消石灰敞口的氫氧化鈉固體質(zhì)量會變化嗎？敞口的氫氧化鈉固體質(zhì)量會變化嗎？答案：答案：會增大。吸水且與會增大。吸水且與CO2反應(yīng)反應(yīng)2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O (2011年寧夏中考題年寧夏中考題)下列物質(zhì)長久盛放在敞下列物質(zhì)長久盛放在敞口的容器中，會變質(zhì)且質(zhì)量變大的口的容器中，會變質(zhì)且質(zhì)量變大的是是( ) 濃鹽酸濃鹽酸 濃硫酸濃硫酸 燒堿燒堿 純堿純堿 生石生石灰灰 食鹽食鹽 A. B. C. D. 下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實可行的是（是（ ） A.用酚酞溶液鑒別用酚酞溶液鑒別

8、NaCl溶液和鹽酸溶液和鹽酸 B.用燃著的木條鑒別用燃著的木條鑒別CO2和和N2 C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 D.用水鑒別用水鑒別NaOH和和CaCO3固體固體 結(jié)合下圖從微觀粒子的角度分析氫氧化鈉溶液結(jié)合下圖從微觀粒子的角度分析氫氧化鈉溶液和稀鹽酸哪些粒子發(fā)生了反應(yīng)和稀鹽酸哪些粒子發(fā)生了反應(yīng)? 四、四、酸堿中和反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)1 1、中和反應(yīng)實質(zhì)、中和反應(yīng)實質(zhì): H: H+ + + OH+ OH- - = H = H2 2O O 2、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用 （1）農(nóng)業(yè)上，改良土壤的酸堿性）農(nóng)業(yè)上，改良土壤的酸堿性 （2）工廠上，處理工

9、廠污水）工廠上，處理工廠污水 （3）醫(yī)療上，中和胃酸過多）醫(yī)療上，中和胃酸過多3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O（20122012寧夏寧夏）1616、酸和堿能發(fā)生、酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水中和反應(yīng)，生成鹽和水已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種，圖中表示向甲中加溶液中的一種，圖中表示向甲中加入乙時溶液入乙時溶液pH的變化曲線，請你的變化曲線，請你寫出圖中所獲取的信息寫出圖中所獲取的信息2121世紀教育世紀教育網(wǎng)網(wǎng)（1）甲是）甲是 ；（2）乙是）乙是 ；（3） （4 4） HClNaOHc點表示酸與堿恰好完全反應(yīng)點表示酸與堿恰好

10、完全反應(yīng) ；c點的點的PH7按下列要求，從按下列要求，從燒堿燒堿鹽酸鹽酸熟石灰熟石灰固體固體二氧化碳二氧化碳硫酸中選出選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，填在相硫酸中選出選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，填在相應(yīng)的橫線上（填標(biāo)號）：應(yīng)的橫線上（填標(biāo)號）：（1）少量存在于人體的胃液中，能幫助消化的物質(zhì)）少量存在于人體的胃液中，能幫助消化的物質(zhì)是；是；（2）能降低土壤酸性和用于配制農(nóng)藥波爾多液的是）能降低土壤酸性和用于配制農(nóng)藥波爾多液的是；（3）既有強烈的腐蝕性和極易溶于水的性質(zhì)，又可）既有強烈的腐蝕性和極易溶于水的性質(zhì)，又可作某些氣體干燥劑的固體物質(zhì)是；作某些氣體干燥劑的固體物質(zhì)是；（4）可用作致冷劑的是。）可用作致冷劑的是。學(xué)習(xí)之友學(xué)習(xí)之友P84-85？本節(jié)課有哪些收獲？課堂作業(yè)：課堂作業(yè)：學(xué)習(xí)之友學(xué)習(xí)之友P84 19、20課后作業(yè)：課后作業(yè)：學(xué)習(xí)之友學(xué)習(xí)之友P58-61稀鹽酸稀鹽酸NaOH溶液溶液紫色石蕊紫色石蕊稀鹽酸稀鹽酸NaOH溶液溶液無色酚酞無色酚酞小明看見爸爸常常用稀鹽小明看見爸爸常常用稀鹽酸給鐵制器皿