部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題及答案.docx

1、第六單元提升練習(xí)一、根底知識(shí)。1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。地球是一個(gè)jTng ying()的球體，上面gud zhe()一層水藍(lán)色“紗衣。它像一位he ai ke qTn()的母親,kang kai()地把所有zTyuan( )gdng xian()給了自己的兒女:空氣讓我們自由呼吸，水zTrun()我們的心田,樹(shù)木保護(hù)水土.我們要保護(hù)我們神圣的家園。2. 以下加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()，不正確的用“_畫(huà)出并 改正在后面的括號(hào)里。A. 肆虐(ni)養(yǎng)麥(qiao)理游0o)()B. 承故(z9i)鐵堪(qiao)拐 tt(zhang)()C. 璋水(tang)威 Ife(xie)村?K(ge)

2、()D. 璀璨(cui)礦產(chǎn)(kuang)盤(pán) Eg(ju)()3. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的叢林()的湖水()的懷抱()的味道嚴(yán)重的()親切的()璀璨的()綠色的()4. 給以下加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋?zhuān)儆昧硪粋€(gè)意思寫(xiě)一句話。礦產(chǎn)資源不是誰(shuí)給的魁賜。()A.給予的財(cái)物或好處B.因憐憫而施舍(2) 如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。() A.干涸，斷絕 B.用盡，窮竭5. 指出以下句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。(1) 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。()(2) 地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。()(3) 地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。()(4) 科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，

3、在火星或者月球上建造移民基地。( )6. 日積月累。(1)五行:金、水、土(2)五谷:、麥、菽、稷(3) 五音:宮、角、羽(4)五彩:黃、赤、白、7. 說(shuō)說(shuō)下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。為了生活環(huán)境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的樹(shù)木。郁郁蔥蔥的樹(shù)木是 城市的“綠色衛(wèi)士，人們把它們比作“城市之肺是十分形象和貼切的。觀點(diǎn):8 .將以下詩(shī)句補(bǔ)充完整。(1)，浪淘風(fēng)簸自天涯0，水村山郭酒旗風(fēng)。二、課文回憶。1. 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了波濤滾滾的，欣賞了江南的景象，認(rèn)識(shí)了的三黑，還認(rèn)識(shí)了面對(duì)的惡劣和的艱辛，義無(wú)反顧地投身植樹(shù)造林工作中，用15年的時(shí)間在的山野老農(nóng).2. ?只有一個(gè)地球？是一篇，運(yùn)用、

4、等說(shuō)明方法，從人類(lèi)生存的角度介紹了的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明了“的事實(shí)，呼吁人類(lèi)應(yīng)該.3. ?書(shū)湖陰先生壁？的前兩句寫(xiě)的景致，說(shuō)明了主人的；后兩句寫(xiě)的景色，令整幅畫(huà)面生動(dòng)可愛(ài)、極富情趣。三、交流平臺(tái)。學(xué)校要開(kāi)展“保護(hù)地球，環(huán)保我先行”的主題活動(dòng)。對(duì)此，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策。 你認(rèn)為作為一名小學(xué)生，在生活中應(yīng)該怎樣保護(hù)地球呢？把你的想法和大家分享 下吧。四、綜合學(xué)習(xí)。材料有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別 達(dá)八百萬(wàn)噸和三百萬(wàn)噸，每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約五百億公斤,接近全國(guó)糧食 總量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時(shí), 饑餓卻仍是人類(lèi)的頭號(hào)殺手。全球

5、平均每年有一千萬(wàn)人因饑餓喪生，每六秒就有 一名兒童因饑餓而死亡。1 .從材料中，你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是O針對(duì)以上問(wèn)題，你解決問(wèn)題的方法是o2. 有些人請(qǐng)客擺闊氣，認(rèn)為餐桌上的菜剩得越多越有面子，請(qǐng)你寫(xiě)幾句話勸說(shuō) 他們。第六單元提升練習(xí)一、1.晶瑩裹著和藹可親慷慨資源奉獻(xiàn)滋潤(rùn)2. B nie nue ge gud cuT cuT3. 例如藏密清澈溫暖Or威脅問(wèn)候宇宙波浪4. A例如:我們不能靠別人的恩賜生活。（2）B例如:因?yàn)殚L(zhǎng)久不下雨，這條小河枯竭了。5. （1）作比較（2）列數(shù)字（3）打比方（4）舉例子6. （1）木火（2）稻黍（3）商徵（4）青黑7. 植樹(shù)造林,使生活環(huán)境更舒適。8. （1）九曲黃河萬(wàn)里沙（2）千里鶯啼綠映紅二、1.黃河 鶯歌燕舞、柳綠花紅 勤勞善良、熱愛(ài)土地 自然條件 生活條件 晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲2. 說(shuō)明文列數(shù)字舉例子打比方地球只有一個(gè)地球珍惜資源,保護(hù)地 球3. 庭院中勤勞、愛(ài)整潔院外三、提示:語(yǔ)言通暢，言之有理即可。四、1.我國(guó)浪費(fèi)食物現(xiàn)象非常嚴(yán)重 按需點(diǎn)餐，吃不完打包帶走2.例如:糧食來(lái)之不易,請(qǐng)客夠吃