材料作文“追隨與突破”導寫

1、材料作文“追隨與打破導寫文題閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。有人說，與其活在別人的陰影下，不如勇于打破，活出精彩。也有人說，與其碰得頭破血流，不如追隨別人，也能成功。寫作指導從第一那么材料的角度看，可以抓住三個關鍵詞：束縛陰影、打破、精彩。其立意可以表述為：沖破束縛，尋求打破，贏得精彩人生。從第二那么材料的角度看，可以抓住二個關鍵詞：追隨、成功。其立意可以表述為：只追隨借鑒、模擬、繼承別人的知識經(jīng)歷，也能獲得人生的成功。從一、二兩那么材料的角度看：運用求同存異的審題方法，抓住三個關鍵詞：追隨、打破、精彩成功。其立意可以表述為：在追隨的根底上，尋求打破，就可以獲得成功精彩。以上三種立

2、意均屬于符合題意，但假設寫第三種立意，應進步一個檔次評分。例文在追隨中打破一考生有的人的成功是靠追隨別人而獲得的，這樣的人在失去方向后終會落魄;有的人的成功是靠打破陰影而獲得，但有時也會因為盲目打破而更加迷茫。而我想說的是：追隨與打破是成功的左膀右臂，在追隨中打破重圍，你可能就是下一個被追隨的人。追隨著成功者身上的閃光點而去學習，這才是追隨的本質(zhì)。白居易便是杜甫的追隨者之一，白居易習得了杜甫的憂國憂民情懷，才有了?觀刈麥?賣炭翁?等關心貧困百姓著作的問世，他在杜甫的身上追隨到了精華;再說馬云的司機，他回絕了馬云給他加薪升職的好意，而一直做一個最“貼身的追隨者，殊不知司機在馬云與別人的談話中汲取

3、了不少投資技巧，最后竟然也身家百萬。然而，光有追隨顯然是不夠的，打破那么更為重要。你汲取了別人的閃光點，但也需要自身的打破，而不是一個復制品。一個人的社會價值顯然與他的不可替代性成正比，而這不可替代性正是你打破自我而獲得的。邯鄲學步、東施效顰的笑話已經(jīng)不言而喻了，他們在追隨的過程中成了復制品，終會被群眾恥笑，在追隨中迷失了自我。但也不乏在追隨中打破自我的，正如白居易終究在打破中成了白居易，而不是下一個杜甫。著名文學家馬爾克斯是海明威的忠實粉絲，他在追隨中打破了寫作的手法，打破了風格，成為了魔幻現(xiàn)實主義的帶路人，獲得了諾貝爾文學獎。他在追隨中打破，從而獲得了不朽的成功。而打破也不是盲目打破。這種打破應該是建立在汲取別人的優(yōu)點而對自身的一種打破，打破只是讓你不要成為復制品，而并不是讓你完全排外、不學習借鑒任何人。所以，在追隨中打破，是活出精彩人生的最大原動力。讓我們學習別人優(yōu)點，尋找出自己的不可替代性。評點這是一篇得分為62分的考場佳作。作者能抓住“追隨“打破兩者之間的辯證關系展開闡述。主體部分采用了遞進式論證構造，不僅闡述了 “是什么“為什么，而且提示讀者“怎么辦。對文學掌故的熟稔使用，不僅具有“事實勝于雄辯的